Русские словообразовательные модели в пособии по языку специальности для иностранцев
Анализ способов репрезентации словообразовательных моделей в пособиях по языку специальности для студентов-иностранцев юридических вузов. Описание авторской концепции пособия и системы формирования навыков оперирования словообразовательными моделями.
Подобные документы
Классификация интерактивных методов обучения, анализ их роли в активизации познавательной деятельности обучающихся. Разработка системы упражнений, направленной на формирование у иностранных студентов навыков осознанного употребления в речи форм глагола.
статья, добавлен 27.09.2022Особенности восприятия иностранными студентами единиц русского молодежного жаргона. Проблемы обучения студентов-иностранцев русскому жаргону. Степень восприятия иностранцами исследуемых единиц, причины, влияющие на характер восприятия жаргонизмов.
статья, добавлен 17.12.2018Статья посвящена сравнительному анализу репрезентации концепта lernen как когнитивной доминанты образовательного дискурса в современных учебниках немецкого языка для иностранцев начального уровня. Автором сделан вывод о способах репрезентации концепта.
статья, добавлен 29.03.2021Анализ содержащихся в учебниках по русскому языку имен известных людей. Изучение формирования у иностранных учащихся фоновых культурных знаний и антропонимической картины мира. Анализ национальной культуры и национального менталитета русского народа.
статья, добавлен 26.02.2021Исследование способов реализации коммуникативного подхода к обучению иностранному языку. Важнейшие факторы воспроизводства полноценного общения в процессе обучения иностранному языку. Упражнения, акцентирующие внимание на цели речевого высказывания.
статья, добавлен 31.03.2022Учение о словообразовании. Применение суффиксальных словообразовательных моделей. Анализ словообразовательных гнезд во французском языке. Слова с общим корнем. Лексика французского языка. Однокоренные производные всех способов словообразования.
реферат, добавлен 30.05.2014Характеристика жанровых особенностей языковых моделей репрезентации предиката в когнитивно-пропозициональной модели концепта "движение". Обоснование параметров моделирования репрезентации концепта на материале старофранцузских художественных текстов.
автореферат, добавлен 06.04.2015Анализ специфики устной монологической речи и изучение проблемы обучения данному виду речевой деятельности студентов вузов на занятиях по иностранному языку в техническом вузе. Исследование уровней и основных параметров монологического высказывания.
статья, добавлен 11.12.2018Исследование особенностей репрезентации ситуационных моделей на примере малоформатных англоязычных учебных текстов. Выявление ситуационных моделей и анализ особенностей языковых средств их репрезентации. Интерес к языковым средствам их репрезентации.
статья, добавлен 11.05.2023Исследование проблемы семантизации лексики в учебных толковых словарях русского языка для иностранцев. Содержание, метаязык и типы толкований. Рассмотрение необходимости пересмотра существующего подхода к семантизации лексических единиц в русском языке.
статья, добавлен 17.12.2018Классификации словообразовательных приемов. Приемы пополнения лексического фонда – верланизация, метафорика и усечение. Словообразовательные механизмы формирования молодежных арготизмов. Характеристика конвергенции способов арготического словотворчества.
статья, добавлен 11.11.2021Особенности внедрения технологии кейс-стадии в процессе обучения иностранному языку. Использование образовательных смарт технологий. Развитие навыков диалогической речи у детей. Актуализация лексического материала. Интерактивные технологии обучения языка.
курсовая работа, добавлен 29.05.2021В данной работе в лингвистическом аспекте исследуется специфика учебных креолизованных текстов, посредством которых транслируются особенности функционирования и содержание концепта "ЧЕЛОВЕК" в рамках учебных изданий по русскому языку как иностранному.
статья, добавлен 29.04.2022Разработка концепции словарной репрезентации пословичных трансформаций, их семантизация и подбор контекстов употребления. Лингвокультурологическое комментирование пословиц, расширение паремиологического запаса иностранного студента-филолога, журналиста.
статья, добавлен 16.01.2019- 115. Внеклассная работа по русскому языку как форма организации учебно-воспитательной работы в школе
Цели и задачи организации внеклассной работы по русскому языку. Благоприятные условия для удовлетворения индивидуальных интересов учащихся, привитие речевых умений и навыков. Принципы, формы и методика проведения эпизодических внеклассных мероприятий.
курсовая работа, добавлен 06.12.2016 Исследование функционирования высказываний со значением просьбы в русской коммуникации с учетом социолингвистических переменных общения. Принципы составления учебной классификации способов выражения просьбы в русском языке для студентов-иностранцев.
статья, добавлен 14.12.2018Изучение методических приемов обучения студентов основой речевой культуры в контексте специфики их профессионально-врачебной деятельности. Работа над текстом и лексико-грамматическим материалом как метод повышения познавательной деятельности студентов.
статья, добавлен 21.01.2018Анализ словообразовательных гнезд натуральных соматизмов "голова/head", "глаз/eye", "ухо/ear", "рот/mouth", их структурно-семантических сходств и различий. Группы ботанических и зоологических терминов в словообразовательных гнездах "голова", "глаз".
статья, добавлен 14.01.2019Описание лексических способов метафорической репрезентации концептосферы "Society" на основании выявленных объективных, внеязыковых оснований её метафоризации. Анализ роли социологических и философских факторов в процессе формирования концептосферы.
автореферат, добавлен 27.03.2018А.Е. Кулаковский как один из видных представителей якутской интеллигенции начала ХХ века. Анализ его одной из самых значительных среди статей и материалов по якутскому языку, работа "Русские слова, перенятые и усвоенные якутами", написанной еще в 1924 г.
статья, добавлен 08.05.2018Разработка моделей формирования языковой личности инофона в рамках интенсивного курса речевого общения на продвинутом этапе изучения русского языка. Сущность и содержание принципа коммуникативности, активизация представлений китайских студентов о природе.
статья, добавлен 25.01.2019Рассмотрение основных способов глагольного словообразования при обучении китайских студентов русскому языку как иностранному. Характеристика префиксально-постфиксального и префиксально-суффиксально-постфиксального способов словообразования глагола.
статья, добавлен 15.11.2023Основные характеристики использования информационных технологий в современном образовании. Анализ теоретических аспектов использования Московской электронной школы в обучении английскому языку. Урок по английскому языку для подготовки к устной части.
дипломная работа, добавлен 04.12.2019Анализ особенностей работы с грамматическими омонимами на занятиях по русскому языку как иностранному в китайской аудитории. Сравнение грамматической омонимии в русском и китайском языках. Анализ методов обучения китайских студентов русской грамматике.
статья, добавлен 27.02.2021Изучение проблем разговорной речи в процессе обучения иностранному языку. Характеристика модели активизации процесса обучения английскому языку, учащихся общеобразовательной школы. Обзор обучения диалогической и монологической речевой деятельности.
курсовая работа, добавлен 31.05.2013