Інформаційно-аналітична діяльність як основа професійної компетентності майбутніх операторів з обробки інформації та програмного забезпечення
Аналіз чинного та проекту нового Державного стандарту професійної підготовки операторів з обробки інформації та програмного забезпечення. Побудова структурно-функціональної моделі кваліфікованого робітника даної професії для коригування змісту навчання.
Подобные документы
- 26. Теоретичні засади дидактичного узагальнення змісту навчання з програмних засобів захисту інформації
Побудова узагальненого змісту навчання з програмних засобів захисту інформації на основі операції об’єднання та перетинання множин на основі логічної операції множення понять. Особливість ідентифікації студентами програмного засобу захисту інформації.
статья, добавлен 01.02.2019 Сутність і логіко-структурний зв’язок елементів структурно-функціональної моделі фахового навчання майбутніх учителів технологій у галузі художньої обробки деревини. Особливості формування готовності майбутніх учителів технологій до навчання школярів.
статья, добавлен 30.01.2017Класифікація параметрів акме-технології формування математичної культури майбутніх інженерів з програмного забезпечення електронних пристроїв та автоматизованих систем управління. Вивчення циклу математичних дисциплін під час професійної підготовки.
статья, добавлен 05.12.2018Розробка концепції професійної підготовки магістра технологічної освіти. Побудова структури змісту методичної системи, напрями її вдосконалення в контексті забезпечення якісної традиційної підготовки майбутнього фахівця для вищої педагогічної школи.
статья, добавлен 10.10.2018Характеристика виконуваних працівником трудових процесів, побудова функціональної структури діяльності. Професійне призначення та умови використання працівника. Перелік умінь, необхідних для палітурника 3-го розряду. Вибір системи виробничого навчання.
реферат, добавлен 21.02.2011Аналіз структури й змісту професійної компетентності майбутніх учителів музики. Когнітивна складова (необхідний для вчителя музики обсяг теоретичних знань у галузі ІКТ), уміння й навички роботи в інформаційно-комунікаційному педагогічному середовищі.
статья, добавлен 02.12.2017Схарактеризовано основні компетентності, якими мають оволодіти техніки-програмісти в процесі професійної підготовки. Наголошено, що професійні компетентності техніків-програмістів є явищем динамічним, що обумовлено постійним розвитком ІК-технологій.
статья, добавлен 07.10.2018Аналіз досвіду Міністерства освіти і професійної підготовки Фландрії, Агенції забезпечення якості освіти і професійної підготовки. Аналіз підходів розвитку змісту й оцінювання інформаційно-комунікаційної компетентності учнів початкових класів Бельгії.
статья, добавлен 04.03.2019Аналіз проблеми професійної підготовки майбутніх ІТ-фахівців до продуктивної діяльності. Характеристика методу удосконалення програмного та апаратного забезпечення комп’ютерної техніки, який відповідає структурі професійної діяльності ІТ-фахівця.
статья, добавлен 12.11.2020Загальна характеристика проблем та особливостей впровадження вільного програмного забезпечення. Знайомство з досвідом застосування вільного програмного забезпечення в процесі фахової підготовки майбутніх учителів математики, фізики та інформатики.
статья, добавлен 28.12.2020- 36. Особливості врахування людського чиннику в процесах професійної підготовки авіаційних операторів
Позитивний вплив рівня професійної підготовки авіаційних операторів на безпеку польотів. Чинники, що перешкоджають активному й ефективному формуванню відповідних знань, вмінь та навичок. Типологічні особливості активності (пасивності) поведінки.
статья, добавлен 26.10.2016 - 37. Методика формування у майбутніх пілотів професійно важливих якостей у процесі тренажерної підготовки
Аналіз професійної підготовки операторів особливо складних систем управління. Визначення шляхів підвищення успішності льотного навчання та професійної надійності майбутніх пілотів на основі формування їх професійно важливих якостей у процесі підготовки.
автореферат, добавлен 26.08.2015 Аналіз досвіду Міністерства освіти і професійної підготовки Фландрії, Агенції забезпечення якості освіти і професійної підготовки щодо підходів розвитку змісту й оцінювання інформаційно-комунікаційної компетентності учнів початкових класів Бельгії.
статья, добавлен 21.02.2017Розв’язання студентами прикладних завдань (зокрема написання програмного коду) із використанням технології Git та ресурсу GitHub.com. Залучення відповідного програмного забезпечення для виконання лабораторних робіт. Підготовка учителів інформатики.
статья, добавлен 03.05.2018Зміст, технології, механізми організації і результати формувального експериментального дослідження з перевірки ефективності структурно-функціональної моделі системи професійної підготовки майбутніх фітнес-тренерів. Достовірність отриманих результатів.
статья, добавлен 28.08.2018Аналіз способів переробки й передачі інформації студентам, які дають змогу подати знання про професійну діяльність у найзручнішому для засвоєння вигляді. Характеристика особливостей застосування компетентнісного підходу до професійної підготовки.
статья, добавлен 24.06.2016Визначення компонентів професійної компетентності інженера машинобудівної галузі, побудова її моделі та наповнення змісту професійної підготовки. Розробка найефективніших методик формування професійної компетентності майбутнього інженера-машинобудівника.
статья, добавлен 23.06.2016Дослідження проблеми підготовки майбутніх бакалаврів з інженерії програмного забезпечення до проектного управління. Теоретичне обґрунтування проєктного управління в контексті інженерії програмного забезпечення, фактори, що впливають на його ефективність.
статья, добавлен 13.06.2023Особливості організації та методичного забезпечення професійної підготовки педагогів у вищій школі. Обґрунтування значення блоково-модульної структури навчання. Формування професійної компетентності майбутніх фахівців за новими освітніми стандартами.
статья, добавлен 07.04.2018Аналіз етапу модернізації системи освіти, який супроводжується змінами у педагогічній теорії та практиці, що визначають вимоги до професійної підготовки вчителя початкової школи. Коригування процесу навчання з метою підвищення якості його результату.
статья, добавлен 23.12.2020Результати впровадження структурно-функціональної моделі педагогічного діагностування якості підготовки майбутніх учителів до професійної діяльності. Технологія реалізації структурно-функціональної моделі педагогічного діагностування якості освіти.
статья, добавлен 04.02.2019Розробка моделі і методики формування професійної компетентності майбутніх бакалаврів залізничного транспорту у фаховій підготовці. Оцінка ефективності реалізації педагогічних умов і структурно-функціональної моделі формування професійної компетентності.
статья, добавлен 25.11.2023Використання ІКТ із застосуванням різних форм і методів організації навчальної діяльності у процесі професійної підготовки майбутніх перекладачів. Ефективність мовної підготовки та інтенсифікації процесу формування професійної компетентності перекладача.
статья, добавлен 14.10.2016Узагальнення педагогічних рефлексій вітчизняних дослідників з проблеми забезпечення якості професійної підготовки майбутніх економістів в країнах Європейського Союзу. Аналіз основних моделей формування професійної компетентності майбутніх економісті.
статья, добавлен 25.09.2020Розробка діагностичного інструментарію для визначення сформованості професійної ідентичності майбутніх бакалаврів іноземної мови. Результати реалізації комплексу педагогічних умов і структурно-функціональної моделі формування професійної ідентичності.
статья, добавлен 19.06.2022