Психолого-педагогічні основи навчання префіксальних дієслів просторового значення давньогрецької мови студентів-першокурсників у вищих навчальних закладах України
Особлива значущість опанування префіксальних дієслів. Теоретичне та практичне значення для викладачів-класиків дослідження психолого-педагогічних основ навчання префіксальних дієслів просторового значення давньогрецької мови студентів-першокурсників.
Подобные документы
Підготовка майбутнього фахівця транспортної галузі до вивчення англійської мови без прямого керівництва викладача. Психолого-педагогічні передумови організації автономного навчання англійської мови. Встановлення рівня сформованості автономії студентів.
автореферат, добавлен 20.07.2015Формування іншомовної комунікативної компетентності студентів магістратури. Психолого-педагогічні умови професійно-орієнтованого навчання студентів англійській мові. Використання мотиваційних методів та інформаційних технологій у навчанні іноземних мов.
статья, добавлен 14.02.2022Опис та сутність педагогічних основ професійної адаптації студентів-економістів. Особливості ефективного навчання іноземної мови для професійного спілкування, використання та значення комп’ютерних дисциплін під час підготовки майбутніх економістів.
автореферат, добавлен 29.08.2015Оптимізація вивчення іноземної мови у вищих навчальних закладах шляхом застосування інноваційних технологій. Найбільш продуктивні для вивчення англійської мови інноваційні технології. Інтерактивні методи навчання англійської мови студентів університету.
статья, добавлен 04.11.2020Визначення умов для успішної адаптації студентів першого року навчання у закладах вищої освіти і запобігання дезадаптації особистості до студентського життя і освітнього середовища. Діагностика соціальної адаптації першокурсників, труднощі її перебігу.
статья, добавлен 12.10.2018Узагальнена цілісна система діяльності суб’єктів навчання на основі дидактичних стратегій у процесі вивчення української мови у вищій школі. Педагогічні, психолінгвістичні та методичні закономірності формування діяльнісних умінь та навичок студентів.
автореферат, добавлен 24.07.2014Дослідження психолого-педагогічних основ розвитку інтересу до самоосвіти у студентів технічного та медичного ВНЗ у позааудиторний час на прикладі іноземної мови. Мотивація, чітке й адекватне уявлення студента про свою майбутню професійну діяльність.
статья, добавлен 28.04.2023Педагогічні умови використання активних методів навчання у межах викладання курсу англійської мови у закладах вищої освіти. Чинники формування іншомовної компетентності майбутніх фахівців. Аналіз стану готовності студентів-першокурсників до навчання.
статья, добавлен 09.10.2018Дослідження сутності, структури, основних критеріїв та рівней адаптації іноземних студентів до навчання у вищих медичних навчальних закладах України. Специфічні особливості взаємозв’язку адаптаційних процесів та соціального становлення особистості.
автореферат, добавлен 30.07.2015Психолого-педагогічна адаптація студентів першого курсу до навчання у вищому навчальному закладі. Вплив адаптації на розвиток особистості студента, навчально-пізнавальний інтерес як мотив навчальної діяльності. Виховання студента як суб’єкт діяльності.
статья, добавлен 06.04.2018- 36. Психолого-дидактичні умови управління пізнавальною діяльністю студентів при дистанційному навчанні
Дослідження особливостей проектування діяльності студентів у рамках технологій дистанційного навчання. Визначення ефективності дистанційного навчання. Характеристика педагогічного досвіду організації дистанційного навчання у вищих навчальних закладах.
статья, добавлен 18.07.2018 Розглянуто процес навчання аудіювання на заняттях з іноземної мови у вищих навчальних закладах. Особлива увага приділяється труднощам аудіювання, а також можливостям раціонального застосування комп’ютерних технологій та Інтернет-ресурсів під час навчання.
статья, добавлен 04.11.2018Розгляд теоретичних аспектів викладання іноземних мов у вищих навчальних закладах України. Висвітлення основних методів викладання іноземної мови. Дослідження сутності процесу навчання іноземної мови. Характеристика процесу роботи зі студентами.
статья, добавлен 26.11.2023Дослідження актуальних проблем адаптації студентів-першокурсників до навчання в умовах воєнного стану. Дистанційне навчання як альтернатива традиційного для регіонів, де ведуться активні бойові дії. Труднощі у ході використання дистанційної освіти.
статья, добавлен 25.03.2024Тенденції модернізації процесу навчання у вищих навчальних закладах. Особливості використання засобів навчання, які зможуть активізувати пізнавальний інтерес студентів та підвищити їх мотивацію до вивчення іноземної мови. Диактичні засади навчання.
статья, добавлен 22.05.2022Дослідження понять гуманізації та гуманітаризації навчання. Аналіз принципів особистісно-орієнтованого навчання. Вплив психолого-педагогічних особливостей студентського віку на організацію навчально-пізнавальної діяльності у вищих навчальних закладах.
статья, добавлен 06.03.2018Розглянуто проблему формування навички самоконтролю у студентів, які вивчають іноземні мови. Проаналізовано психолого-педагогічні засади самоконтролю; визначено механізми та чинники, що сприяють його розвитку; необхідність розробки методики самоконтролю.
статья, добавлен 26.07.2022Здійснення комплексного аналізу педагогічних засад оцінювання знань студентів у вищих навчальних закладах США. Застосування позитивного американського досвіду у вищих навчальних закладах України. Історико-педагогічні детермінанти перевірки якості освіти.
автореферат, добавлен 26.07.2014Дослідження шкільного рівня математичної підготовки студентів першокурсників. Порівняльний аналіз довузівської математичної підготовки студентів першого курсу навчання інженерних спеціальностей у вищих технічних навчальних закладів України і за кордоном.
статья, добавлен 12.05.2018Розвиток системи навчання студентів з порушеннями слуху у вищих навчальних закладах. Передумови підвищення освітнього рівня осіб цієї категорії. Формування спеціальних освітніх умов і зміст психолого-педагогічного супроводу студентів з порушеннями слуху.
автореферат, добавлен 27.12.2015Визначення онтологічних засад герменевтики, як лінгво-філософської та педагогічної категорії. Ознайомлення з особливостями процесу відбору мовного, мовленнєвого та соціокультурного матеріалу з давньогрецької мови для навчання майбутніх філологів.
автореферат, добавлен 13.08.2015Сутність та значення методологічної функції суспільних наук в умовах трансформації вищої освіти України. Місце та роль соціогуманітарних наук для формування інтелектуального потенціалу викладачів та студентів вузів культурно-мистецького спрямування.
статья, добавлен 30.10.2016Результати педагогічного експерименту з формування пізнавальної самостійності студентів у процесі вивчення психолого-педагогічних дисциплін в умовах навчання у вищих навчальних закладах. Показники мотиваційного та організаційно-діяльнісного компонентів.
статья, добавлен 13.09.2017Сутність та значення методологічної функції суспільних наук в умовах трансформації вищої освіти України. Аналіз значення сучасних методологічний парадигм для всебічного об’єктивного дослідження актуальних проблем соціогуманітарного наукового знання.
статья, добавлен 05.02.2019Формування комунікативної компетентності студентів ВНЗ у процесі вивчення іноземної мови. Визначення психолого-педагогічних умов та засобів, які сприяють розвитку комунікативної компетентності студентів. Психологічні ідеї комунікативної компетентності.
статья, добавлен 25.08.2018