Творча спадщина К.Д. Ушинського
Ознайомлення з елементами принципу народності за вченням Ушинського К.Д. і дослідженням їх реалізації у сучасній освіті. Вивчення його поглядів на методи морального виховання дітей, де особливе місце відводилося розумовій і фізичній праці учнів.
Подобные документы
Вивчення сутності процесу духовно-морального виховання особистості. Обгрунтування необхідності підготовки майбутніх педагогів до його здійснення. Фрагмент програми спецкурсу з підготовки магістрів до духовно-морального виховання дітей дошкільного віку.
статья, добавлен 29.10.2017Висвітлення проблеми виховного ідеалу в її історико-педагогічному розвитку. З’ясування сутності вчення Костянтина Ушинського про народність як основоположний принцип виховного ідеалу. Виховання задля всебічного і гармонійного розвитку особистості.
автореферат, добавлен 14.08.2015Поняття та зміст морального виховання, його роль в суспільстві на сучасному етапі. Місце та значення народної казки в системі виховання дошкільників та методика роботи з народною казкою. Розробка відповідної програми, аналіз і оцінка її ефективності.
контрольная работа, добавлен 21.11.2014Основні положення лінгводидактичної концепції К.Д. Ушинського. Місце рідної мови у житті народу, країни, дитини, значення рідної мови у засвоєнні іноземної мови, роль наочного навчання у системі навчання рідної мови. Використання усної народної творчості.
статья, добавлен 25.08.2020Вимога демократизації народної освіти та принцип народності виховання. Приватні школи як центри культурного і духовного життя, що базуються на багато-компонентному варіативному змісті освіти. Повага до дитини, врахування її інтересів, способів навчання.
статья, добавлен 25.08.2020- 56. Значення праці у професійному вихованні і підготовці молоді за педагогічною системою К.Д. Ушинського
Розглянуто запропонований К. Ушинським підхід до організації професійної освіти, в основі якої покладені передові ідеї морального буття, соціального устрою, науково-технічного розвитку. Показано, що народна педагогіка є золотим фондом наукової педагогіки.
статья, добавлен 25.08.2020 Новаторські погляди В.О. Сухомлинського на зміст, форми і методи виховання. Його найбільш відомі праці. Виховання гуманізму й людяності - одно із завдань діяльності школи. Слово вчителя як найважливіший засіб навчання. Місце педагога в системі освіти.
реферат, добавлен 04.01.2014Вивчення психолого-педагогічної спадщини Костянтина Ушинського. Теоретичний аналіз сутності понять та термінів процесу самовиховання школярів. Психологічне та виховне значення волі. Умови та етапи педагогічного керівництва самовихованням школяра.
статья, добавлен 06.03.2019Питання розвитку мовлення дошкільників розглядається у новій редакції Базового компоненту дошкільної освіти. Висвітлення практичного досвіду вихователів по використанню літературної спадщини К.Д. Ушинського з метою розвитку мовлення дошкільників.
статья, добавлен 25.08.2020Огляд психолого-педагогічних основ дослідження значення природи у вихованні дітей. Аналіз особливості праці дитини в природі. Вивчення методики організації дитячої праці в молодшій, середній і старшій групах. Методи ознайомлення дошкільників з природою.
курсовая работа, добавлен 07.11.2016Зміст, форми та методи організації морального виховання учнів у позакласній роботі. Характерні вимоги до класного керівника - головного організатора позакласної роботи з морального виховання учнів. Духовні цінності та норми поведінки в суспільстві.
статья, добавлен 24.05.2020Характеристика актуальних завдань сучасної дидактики та її аспектів. Аналіз принципу природовідповідності у навчанні. Аналіз педагогічного доробку Я.А. Коменського та К.Д. Ушинського. Аналіз методологічної основи процесу навчання та його рушійні сили.
лекция, добавлен 16.07.2017Сутність патріотизму, його форми. Виховання патріотизму у дітей дошкільного віку та експериментальне визначення його рівня. Шляхи та методи виховання у дошкільників любові до Батьківщини. Ознайомлення з рідним містом як засіб патріотичного виховання.
курсовая работа, добавлен 31.05.2015Процес, система та організація морального виховання учнів у загальноосвітніх школах Галичини 1900-1939 рр. Зміст, форми і методи морального виховання учнівської молоді в культурно-просвітніх товариствах і молодіжно-спортивних організаціях Галичини.
автореферат, добавлен 14.09.2013У науковій статті аналізується особливе значення в умовах суспільства проблеми виховання в підлітків ціннісного ставлення до праці, яка зумовлена зміною суті поняття "праця", руйнацією його усталених категоріальних, змістовних та формальних ознак.
статья, добавлен 21.03.2024Утвердження української мови як державної в умовах розбудови незалежної Української держави. Вивчення ролі рідної мови в інтелектуальному розвитку дітей, опираючись на праці в цій сфері українських педагогів І. Огієнка, К. Ушинського, В. Сухомлинського.
статья, добавлен 01.02.2022Розкрито питання підготовки вчителів в процесі навчання у вищому навчальному закладі до реалізації завдань морального виховання учнів. Особливий інтерес становить вивчення специфіки формування готовності до педагогічної діяльності в системі підготовки.
статья, добавлен 13.11.2023Розгляд морального виховання дитини на сторінках часописів першої третини ХХ ст. з урахуванням народно-педагогічних знань, досвіду освітніх інституцій, поглядів педагогів, психологів. Сутність національно зорієнтованого морального виховання дітей.
статья, добавлен 20.08.2023Засоби та методи виховання в учнів трудової культури. Вклад народних педагогів в досвід трудового виховання дітей. Родинне виховання культури господарювання у школярів. Питання виховання "господарської культури" молодших школярів на уроках праці.
курсовая работа, добавлен 22.06.2009Основоположник психолого-педагогічної думки, учитель учителів - К.Д. Ушинський, творча спадщина якого увійшла до золотого фонду педагогіки. Особливості розвитку системи освіти країни на історичному вимірі; генезис ідей щодо проблем професійної підготовки.
статья, добавлен 25.08.2020Спадщина німецького педагога Ф. Фребеля. Вивчення аспектів фребелівських ідей з теорії та практики виховання дошкільнят. Роль філософсько-педагогічних поглядів вченого у розбудові дошкільної освіти світу. Розгляд принципу природовідповідності виховання.
статья, добавлен 31.12.2017Висвітлення пріоритетів стосовно дошкільного дитинства у творчій спадщині педагога, зокрема сімейного виховання, гри, праці, особистісного підходу. Вчення про батьківський авторитет, підготовку дітей до самостійного життя і трудової діяльності через гру.
статья, добавлен 09.10.2018Аналіз науково-педагогічного доробку К. Ушинського, визначення шляхів творчого застосування його ідей для підготовки сучасного вчителя. Формування особистості вчителя, його характеру й переконань. Визначення умов формування особистості вчителя.
статья, добавлен 17.11.2023Виховання милосердя як морального почуття - одна з багатогранних і складних проблем морального вдосконалення особистості. Характеристика милосердя, особливості виховання милосердя у дітей. Формування у дітей високої духовності й моральної чистоти.
статья, добавлен 28.08.2012Дослідження поняття, принципівSTEM-освіти, опис головних вимог до STEM-проектів і STEM-уроків загалом та у фізичній культурі зокрема. Характеристика прикладів реалізації STEM-технологій у фізичному виховання учнів закладів загальної середньої освіти.
статья, добавлен 02.10.2024