Профільне навчання в середній школі Федеративної Республіки Німеччини
Організація та зміст профільного навчання учнів у гімназіях ФРН. Оцінка досягнень німецьких науковців у цій галузі педагогічної діяльності для визначення перспектив використання їх досвіду у розбудові старшої середньої школи в Україні як профільної.
Подобные документы
Визначення основних способів впровадження екологічної освіти як наскрізної теми в освітній процес середньої школи Словаччини. Акцентування уваги на злагодженій роботі формальної і неформальної екологічної освіти в середній школі Словацької Республіки.
статья, добавлен 06.08.2021Сутність профільного навчання за спортивним напрямком в умовах закладу спеціалізованої освіти спортивного профілю. Спрямованість на профільне навчання, орієнтація на широку диференціацію, варіативність, інтеграцію загальної і допрофесійної освіти.
статья, добавлен 01.02.2024Висвітлення проектування основних етапів рекламної стратегії у процесі проектно-технологічної діяльності учнів старшої профільної школи. Особливості впливу маркетингових комунікацій на формування підприємницьких здібностей у підростаючого покоління.
статья, добавлен 04.11.2018Організація профорієнтаційної роботи серед молоді в Україні, визначення пріоритетів освіти в загальноосвітніх закладах. Розробка концепції профільного навчання в старшій школі. Формування особистості майбутнього працівника на всіх етапах його життя.
статья, добавлен 28.12.2017Узагальнення досвіду роботи профільних ліцеїв Полтавщини. Фактори, які призводять до успіху у їх роботі під час упровадження профільного навчання. Сутність інноваційних методів роботи педагогів, які сприяють розкриттю особистісного потенціалу учнів.
статья, добавлен 01.03.2024Теоретико-методологічні засади навчання іноземних мов. Окреслено етапи формування в учнів старшої школи лінгвосоціокультурної компетенції: лінгвістичний, ситуативний, інтегративно-творчий та відповідно ним різні типи вправ країнознавчої тематики.
статья, добавлен 15.11.2018Дослідження особливостей організації навчально-пізнавальної діяльності старшокласників в умовах профільного навчання. Самостійна робота як засіб формування навчальної діяльності учнів. Підготовка вчителя до організації дослідницької діяльності учнів.
статья, добавлен 14.09.2017Оцінка процесу становлення і розвитку методики навчання української мови в середній школі (XVI-XX ст.) з позицій досягнень в розвитку вітчизняної педагогічної науки. Аналіз процесу зміни методичних ідей та ступінь реалізації їх у практиці роботи школи.
автореферат, добавлен 23.08.2014Аналіз педагогічної моделі оцінювання навчальних досягнень учнів. Етапи та складові процесу оцінки навчальних досягнень учнів основної школи у схематизованій та наочній формі. Особливості процесу навчання. Використання моделі у педагогічному експерименті.
статья, добавлен 24.08.2018Визначення особливостей методичного супроводу фахового зростання педагогів загальноосвітніх закладів. Розроблення та апробація організаційно-функціональної моделі діяльності методичної служби Сумської області щодо супроводу навчання випускників школи.
статья, добавлен 12.05.2018Необхідність реалізації оцінювання навчальної діяльності на засадах особистісно-орієнтованого та компетентнісного підходів, як засобу розвитку особистості учня. Створення методичної системи оцінювання результатів навчання інформатики учнів старшої школи.
автореферат, добавлен 29.08.2015Можливості для застосування методики предметно-інтегрованого навчання на уроці англійської мови в середній школі. Важливість методології CLIL у реалізації компетентнісного потенціалу Нової української школи, методики предметно-інтегрованого навчання.
статья, добавлен 12.05.2024Огляд нової Концепції профільного навчання в профільній школі 2013 року. Аналіз змін, поділ на профілі та їх профілізації, за якими нині здійснюється навчання. Зміст програм з навчального предмету "Інформатика" при профільному навчанні у старшій школі.
статья, добавлен 27.12.2016Напрями реформування природничої освіти у другій половині ХІХ – на початку ХХ століття, використання досягнень теорії і практики шкільного природознавства в сучасних умовах. Погляди науковців та педагогів на зміст і методи навчання природничих дисциплін.
автореферат, добавлен 29.08.2015Характеристика теоретичних аспектів навчання іноземних мов у старшій школі. Диференційний, особистісно орієнтований та комунікативний підходи навчання іноземної мови. Комплексне висвітлення ендогенних факторів індивідуальних особливостей учнів.
статья, добавлен 19.04.2023Питання розробки та застосування дистанційних курсів у середній школі, проблеми впровадження нової форми навчання учнів допрофільних класів. Мета й завдання авторської педагогічної майстерні дистанційного навчання учителів української мови та літератури.
статья, добавлен 10.12.2016Сутність, структура та механізми профільного навчання в загальноосвітній школі сільської місцевості, їх розвиток, уточнення і модифікація. Особливості та оцінка практичної ефективності використання варіативних дидактичних моделей у даному процесі.
автореферат, добавлен 13.10.2013Питання організації профільного навчання в системі загальної середньої освіти в умовах впровадження НУШ. Висвітлено стратегічні завдання реформування ланки загальної середньої освіти у відповідності до ідей НУШ. Сутність поняття "профільне навчання".
статья, добавлен 14.09.2021Аналіз проблеми профільного навчання історії як актуальних проблем теорії і практики шкільної історичної освіти. Оцінка підходів до організації навчання, які відображають специфіку, пов’язану з інтересами, схильностями та здібностями учнів до історії.
статья, добавлен 30.08.2018Розкриття та обґрунтування важливості й аспектів організації рефлексивної діяльності учнів у сучасній середній школі. Розвиток творчої особистості, здатної до рефлексії та самореалізації, як один із важливих складників мети базової середньої освіти.
статья, добавлен 12.05.2023Розробка та застосування дистанційних курсів у середній школі. Проблеми впровадження нової форми навчання учнів допрофільних класів. Мета та завдання авторської педагогічної майстерні дистанційного навчання учителів української мови та літератури.
статья, добавлен 06.02.2019Аналіз особливостей спонукання до навчання учнів старшої школи в сучасних умовах. Основна методика впровадження доцільності мотиваційного використання техніко-технологічного за змістом підручного матеріалу в навчальний процес на різних його етапах.
автореферат, добавлен 29.08.2014Розкриття важливості практичної реалізації діяльнісного, компетентнісного та особистісно зорієнтованого підходів у забезпеченні профільної спрямованості навчання дітей в старшій школі. Висновки щодо вибору педагогічних технологій в профільних класах.
статья, добавлен 31.01.2018Організація освітнього профільного процесу навчання старшокласників. Використання лекцій і семінарів, комунікативних та інтерактивних технологій. Розробка індивідуальних проблемно-пізнавальних програм для особливо вмотивованих та обдарованих учнів.
статья, добавлен 26.08.2018Знайомство з особливостями та проблемами профільного навчання. Загальна характеристика основних положень Закону України "Про освіту". Розгляд способів організації профільного навчання української мови й літератури в умовах спеціалізованої школи.
статья, добавлен 02.12.2018