Психологическая школа Милтона Эриксона
М. Эриксон как американский психиатр, специализировавшийся на медицинском гипнозе. Особенности эриксоновской системы нейролингвистического программирования. Репрезентативная система — один из способов получения человеком информации из внешнего мира.
Подобные документы
Характеристика основных свойств восприятия. Главный анализ физиологической основы понимания. Особенность системы зрительной и звуковой информации. Оценка тактильных данных человеком с помощью осязания. Суть раздражителей обонятельного анализатора.
реферат, добавлен 19.01.2016Образ мира рассматривается как система, включающая в себя пространственно-временные и ценностно-смысловые компоненты. Показано, что наибольшее значение имеет географическая широта места проживания, определяющая различия образа мира "северян" и "южан".
статья, добавлен 06.08.2021Схема классификации способностей. Изучение психологических характеристик различных способностей. Основные положения теории идентичности Э. Эриксона. Идентификация личности и путаница ролей. Социально-психологические механизмы психосоциальной идентичности.
контрольная работа, добавлен 14.03.2016Структура "я"-концепции, факторы, влияющие на нее. Подход Эрика Эриксона к социокультурному контексту становления сознательного Я индивида – эго. Этапы развития личности. Роль "Я-концепции" в жизни личности. Индивидуальная образовательная траектория.
курсовая работа, добавлен 14.07.2014Ознакомление с содержанием теории возрастного развития известного американского психоаналитика Эрика Эриксона. Определение причин ощущения неуспеха, беспомощности, формирования комплекса "неудачника". Рассмотрение специфики течения первого года жизни.
реферат, добавлен 19.12.2021Стадии личностного развития в концепции идентичности Э. Эриксона. Сравнительная характеристика концепций нравственного развития человека Ж. Пиаже, Л. Кольберга, К. Гиллиган. Интра- и интерперсональные критерии личностного роста в теории К. Роджерса.
реферат, добавлен 01.04.2010Составные элементы личности. Теории личности У. Джеймса, З. Фрейда, К. Юнга, А. Адлера, Э. Эриксона, К. Роджерса, А. Маслоу, А. Лоуэна. Сравнительный анализ понимания личности Б. Ананьевым, В. Мясищевым, С. Рубинштейном, А. Орловым, К. Платоновым.
курсовая работа, добавлен 19.06.2014Основные положения психосексуальной (З. Фрейда), психосоциальной (Э. Эриксона), гуманистической (К. Роджерса и А. Маслоу) и кризисной теорий развития личности. Анализ воздействия социальных факторов окружающей среды на поведение человека (по Скиннеру).
реферат, добавлен 30.09.2010- 59. Понятие стресса
Понятие стрессового состояния, его характерные черты и влияние на деятельность человека. Стресс, его определение, механизм, симптомы, психологический и физический статус. Способы успокоения и избавления от стресса. Гипотезы концепции стресса Эриксона.
контрольная работа, добавлен 18.10.2010 Особенности ассоциативно-рефлекторного и проблемного обучения. Специфика поэтапного формирования умственных действий и понятий. Анализ программированных и суггестопедических занятий. Порядок учебы на основе нейролингвистического программирования.
курсовая работа, добавлен 18.11.2015Исследование закономерностей построения и работы мозговых информационных моделей внешнего мира, обслуживающих поведение человека. Формирование картины мира человека глобальными средствами массовой информации с использованием информационных технологий.
статья, добавлен 10.08.2018Понятие конфликтов, причины их возникновения, функции. Процесс развития личности через разрешение, преодоление конфликтов. Сравнительный анализ психодинамической теории личности З. Фрейда и теорий его последователей – Э. Эриксона, Э. Фромма, К. Хорни.
реферат, добавлен 12.06.2010Влияние биологических факторов на формирование и развитие личности человека. Становление личности в концепции Э. Эриксона. Соотношение социализации и индивидуализации человека как важная проблема его социализации. Основные теории развития личности.
реферат, добавлен 09.06.2016Рассмотрение биографии выдающегося психиатра доктора Эрика Берна. Место рождения, родители, образование. Служба в армейском медицинском корпусе в США. Семейная жизнь в Калифорнии. Разрыв с психоанализом и создание транзактного анализа. Семинары.
биография, добавлен 29.11.2010Особенности нового подхода в гипнотерапии, создателем которого явился американский психотерапевт Милтон Эриксон. Понятие гипнотического транса. Основные стадии микродинамики наведения гипнотического транса и внушения. Эффективность приема замешательства.
контрольная работа, добавлен 02.06.2014Общий обзор психического развития человека на протяжении жизни. Влияние биологических факторов и окружения на ребенка, определяя ход его развития. Теория половой схемы. Эпигенетическая концепция Э. Эриксона. Концепция развития интеллекта Ж. Пиаже.
курсовая работа, добавлен 21.12.2009Теория Зигмунда Фрейда: содержание, направления применения, принципы и назначение. Проблемы психологии развития ребенка в психоанализе. Развитие классического психоанализа в работах Анны Фрейд. Эпигенетическая теория развития личности Эрика Эриксона.
курсовая работа, добавлен 17.02.2012Самосознание и его место в психической организации человека. Понятие, роль и структура Я-концепции. Определение и схема Я-концепции Р. Бернса. Поэтапное развитие Я-концепции Э. Эриксона. Причины употребления наркотиков с позиции психологических теорий.
курсовая работа, добавлен 23.04.2011Сущность и отличительные особенности нейролингвистического программирования. Построение модели на компьютерной аналогии, согласно которой человеческий мозг может быть представлен в виде мощного компьютера, а индивидуальная психика — как набор программ.
презентация, добавлен 17.12.2018Понятие, фазы и этапы социализации личности. Спорт, школа как агенты социализации. Изменения в росте, развитии в подростковый период. Взгляд Эриксона на подростков. Последние тенденции в развитии западного мира. Институциональный контроль за умирающими.
реферат, добавлен 17.01.2014Роль восприятия человеком окружающего мира, его характеристика и физиологические основы. Отличие восприятия от ощущений. Особенности зрительного и слухового восприятия. Способность восприятия пространства, времени и движений. Различия в восприятии мира.
реферат, добавлен 08.10.2010Характеристика мышления - высшей ступени познания человеком действительности, глубокого познания внешнего мира. Основные виды мышления. Описание наглядно-действенного, наглядно-образного и отвлеченного мышления. Индивидуальные особенности мышления.
реферат, добавлен 24.07.2010Психологические проблемы готовности ребенка к школьному обучению. Индивидуально-психологические особенности ребенка. Личностная и социально-психологическая готовность. Психологическая характеристика детей, поступающих в школу. Адаптация ребенка к школе.
курсовая работа, добавлен 12.12.2014Особенности и пути восприятия человеком окружающего мира и других людей, способы систематизации информации. Виды коммуникаций, их отличительные признаки и условия проявления. Этапы коммуникационного процесса и причины возникновения данных барьеров.
контрольная работа, добавлен 21.11.2010Интеллектуальная, личностная и социально-психологическая готовность ребенка к школе. Особенности процесса социально-психологической адаптации к школе. Складывание отношений между учителем и учеником. Общая характеристика и специфика учебной деятельности.
реферат, добавлен 19.02.2012