Класифікація методів формування комунікативної компетентності майбутніх фахівців із документознавства та інформаційної діяльності
Пасивні, активні й інтерактивні групи методів. Методи створення сприятливої атмосфери організації комунікації, обміну діяльністю, мисленнєвої діяльності, смислетворчості, рефлексивної діяльності, інтегративні методи, неігрові, імітаційні та інші.
Подобные документы
Формування інформаційно-аналітичної компетентності майбутніх документознавців, інформаційних аналітиків у навчальних закладах. Аналіз кваліфікаційної характеристики майбутніх фахівців. Застосування інформаційно-аналітичної компетентності у навчанні.
статья, добавлен 06.09.2017- 27. Методи виховання
Розгляд методів і засобів виховання. Процес організації виховної діяльності. Система загальних методів виховання. Педагогічні особливості формування світогляду, громадської спрямованості і свідомості особистості. Класифікація сучасних методів виховання.
реферат, добавлен 21.04.2015 Висвітлення методів формування професійної компетентності, як складової професійного становлення майбутніх тренерів-викладачів. Розгляд методів усного і письмового контролю навчання, cамoкoнтрoлю і самооцінки та методів формування cуcпільнoї поведінки.
статья, добавлен 27.07.2016Формування професійної іншомовної комунікативної компетентності майбутніх офіцерів на основі інтерактивних методів навчання. Переваги рольових і ділових ігор: стимулювання творчої активності та самостійності, розвиток навичок спонтанного мовлення.
статья, добавлен 17.01.2024Аналіз реалізації вітчизняної інформаційної діяльності та методів удосконалення вітчизняних інформаційно-технологічних засобів у сфері документознавства. Проведення постійних нововведень в діяльності навчально-виховних закладів у сфері документознавства.
статья, добавлен 21.01.2022Поняття про методи виховання. Класифікація методів виховання: методи формування свідомості особистості і досвіду суспільної поведінки і діяльності; метод стимулювання поведінки і діяльності вихованців та контроль і аналіз ефективності виховного процесу.
контрольная работа, добавлен 26.02.2010- 32. Формування способів комунікативної діяльності майбутніх учителів іноземної мови засобами підручника
Способи комунікативної діяльності як методи учіння майбутніх учителів іноземної мови, можливості їх формування з використанням підручників з філологічних дисциплін. Принципи оволодіння ними процесуальною складовою комунікативної діяльності з підручником.
статья, добавлен 06.02.2019 Характеристика основних груп активних форм та методів навчання, реалізація яких у процесі професійної підготовки майбутніх фахівців у ВНЗ забезпечує активізацію їх пізнавальної діяльності. Впровадження форм і методів активного навчання у вузах країни.
статья, добавлен 02.12.2018Класифікація методів навчання: теорії організації і здійснення учбово-пізнавальної діяльності, шляхи мотивації і стимулювання навчальної діяльності, а також способи контролю і самоконтролю в навчанні. Характеристика основних груп методів навчання.
реферат, добавлен 22.01.2011- 35. Формування способів комунікативної діяльності майбутніх учителів іноземної мови засобами підручника
Характеристика способів комунікативної діяльності як методів учіння майбутніх учителів іноземної мови й можливості їх формування з використанням підручників з філологічних дисциплін. Проблема оволодіння учителями складовою комунікативної діяльності.
статья, добавлен 27.12.2016 - 36. Актуалізація комунікативної компетентності майбутніх медиків як важливої складової іміджу лікаря
Особливості професійного спілкування працівників медичної сфери. Створення позитивної та сприятливої атмосфери у процесі лікування. Формування комунікативної компетентності лікаря, розвиток уміння уникати конфліктних ситуацій з хворими та їх родичами.
статья, добавлен 12.11.2023 Можливість формування професійної компетентності майбутнього фахівця з документознавства та інформаційної діяльності засобами дистанційного навчання. Складники фахової компетентності, що впливають на вибір фахівцем професійно відповідальних рішень.
статья, добавлен 18.07.2018Аналіз інноваційної освітньої діяльності та її компонентів. Готовність викладача до інноваційної діяльності, вміле застосування ним ефективних методів навчання, інноваційних педагогічних технологій як одна із умов формування управлінської компетентності.
статья, добавлен 02.03.2018Розвиток умінь взаємодіяти з представниками різних народів та культур, брати участь у міжкультурній комунікації. Висвітлення сутності комунікативної компетентності майбутніх фахівців, розкриття теоретичних засад та етапів формування цієї компетентності
статья, добавлен 03.05.2023Розгляд практики та вимог укладання і оформлення аналітичної довідки як важливого цільового орієнтиру професійної підготовки фахівців з документознавства та інформаційної діяльності. Нормативні правила до написання та оформлення аналітичної довідки.
статья, добавлен 15.05.2018Сутність понять "інтерактивні методи навчання", "предметна компетентність", "предметна біологічна компетентність". Перевірено ефективність упливу інтерактивних методів навчання на формування предметної біологічної компетентності в учнів старшої школи.
статья, добавлен 08.02.2023Питання інформаційно-технічного забезпечення викладання документознавства, особливості реалізації вітчизняної інформаційної діяльності та методів удосконалення інформаційно-технологічних засобів у сфері документознавства. Розвиток освітньої діяльності.
статья, добавлен 29.08.2018Програма навчальної дисципліни "Формування комунікативної діяльності дітей з особливими освітніми потребами" в системі підготовки майбутніх фахівців. Розвиток соціально-комунікативної компетентності із врахуванням проблем дітей з вадами різних нозологій.
статья, добавлен 11.01.2022Дослідження проблем формування комунікативної компетентності студентів з правом викладання англійської мови через використання інноваційних методів та підходів в організації навчального процесу. Особливості сучасних підходів до навчання іноземної мови.
статья, добавлен 26.08.2012Значення методів навчання в організації навчально-виховного процесу. Підходи до класифікації методів навчання. Групи дидактичних методів та їх функції. Стимулювання і мотивація навчально-пізнавальної діяльності. Використання ігрових прийомів і ситуацій.
реферат, добавлен 22.11.2009- 46. Методи навчання
Поняття про методи, прийоми та засоби навчання. Методи організації, здійснення та стимулювання навчально-пізнавальної діяльності, методи самоконтролю у навчанні. Народно-педагогічні методи дидактики. Критерії вибору оптимальних методів навчання.
презентация, добавлен 16.11.2014 Дескриптивна, прогностична і нормативна функції моделювання готовності до управлінської діяльності майбутніх фахівців оперативно-рятувальної служби. Основні принципи організації процесу формування готовності. Класифікація методів інтерактивного навчання.
статья, добавлен 29.12.2020Дослідження методів і технологій навчання у закладах вищої освіти, що сприяють формуванню стратегічної компетентності майбутніх фахівців. Пошук шляхів удосконалення рівня стратегічної компетентності майбутніх фахівців в умовах закладу вищої освіти.
статья, добавлен 12.06.2024Застосування ігрових методів навчання у процесі формування іншомовноїпрофесійно-комунікативної компетентності майбутніх фахівців з туризмознавства, рольових та ділових ігор. Критерії відбору професійно-орієнтованих навчальних комунікативних ситуацій.
статья, добавлен 25.11.2023Сутність категорій "інноваційна діяльність", "готовність до інноваційної діяльності". Застосування проблемно-пошукових методів, ігрового моделювання для розвитку ініціативності, самостійності мислення майбутніх фахівців, їх інноваційної діяльності.
статья, добавлен 29.09.2016