Развитие художественных навыков учащихся детской школы искусств средствами пейзажной живописи
Проблема формирования художественных навыков, как процесс непрерывного познания человеком окружающей среды, способность не просто оценить картины окружающего мира, но и отобразить его красоту самостоятельно в процессе создания собственных пейзажей.
Подобные документы
Влияние нарушений зрения на процесс усвоения дошкольниками общественного опыта в ходе общения с людьми и предметами окружающей действительности. Проблемы общения со сверстниками, выпадение из устоявшейся детской культурной среды с ее законами и правилами.
статья, добавлен 30.04.2019В данной научной статье автором рассказывается об эстетическом воспитании учащихся такими средствами изобразительного искусства, как жанр пейзаж. Восприятие пейзажной живописи является эффективным средством развития эстетической культуры школьников.
статья, добавлен 17.02.2023Определение методологии развития навыков чтения и перевода английского текста. Развитие навыков аудирования. Проведение контроля усвоения лексического материала учащихся. Особенности развития навыков монологической и диалогической речи учащихся.
конспект урока, добавлен 17.04.2015Анализ принципов ознакомления детей с природой. Содержание знаний, умений и навыков познания окружающего мира. Методика и формы экологического воспитания дошкольников. Воздействие художественной литературы. Формирование мировоззрения поэзией Граубина.
дипломная работа, добавлен 18.10.2014Методы формирования знаний по цветоведению и навыков живописной работы. Теоретические основы изучения цвета в начальной школе. Развитие творческих способностей ребенка средствами цветоведения на уроках изобразительного искусства в начальных классах.
курсовая работа, добавлен 26.12.2011Характеристика грамматических навыков в различных видах речевой деятельности. Разработка комплекса упражнений по совершенствованию грамматических навыков учащихся школы на материале форм будущего времени. Роль грамматики в обучении иностранным языкам.
курсовая работа, добавлен 25.12.2013Взгляды педагогов о необходимости формирования культурно-гигиенических навыков детей. Обзор трудностей формирования культурно-гигиенических навыков и навыков самообслуживания у дошкольников с нарушениями интеллекта. Роль игрового метода в этом процессе.
курсовая работа, добавлен 24.05.2012Характеристика социально-бытовой ориентировки учащихся, имеющих нарушения психического развития. Практические занятия по формированию навыков самообслуживания и гигиены у детей с умственной отсталостью в условиях специальной (коррекционной) школы.
статья, добавлен 17.01.2022Анализ трудностей формирования первоначальных навыков письма у учащихся 1 класса специальной коррекционной школы VIII вида. Исследование практики обучения детей с умственной отсталостью. Особенности учебной деятельности умственно отсталых школьников.
статья, добавлен 28.05.2018Проблема формирования навыков самостоятельной работы. Общая характеристика учебной деятельности. Характеристика и типы самостоятельной работы учащихся. Формирование навыков самостоятельной работы в обучении. Значение самостоятельной работы учащихся.
реферат, добавлен 05.08.2008- 61. Развитие коммуникативных навыков у умственно отсталых школьников в процессе игровой деятельности
Характеристика теоретических основ развития коммуникативных навыков в процессе игровой деятельности у умственно отсталых школьников. Анализ коррекционно-развивающей работы по развитию коммуникативных навыков учащихся в условиях игровой деятельности.
дипломная работа, добавлен 30.10.2017 Проблема повышения мотивации учащихся к изучению информационной безопасности. Закономерности использования фрагментов художественных фильмов в учебном процессе, требования к ним. Описание основных фильмов, отражающих проблемы информационной безопасности.
статья, добавлен 03.12.2018Процесс формирования образной картины мира, его зависимость от возрастных особенностей школьников. Возможности использования различных форм индивидуальной и групповой внеклассной работы по литературе для формирования образной картины мира учащихся.
статья, добавлен 30.10.2016Обсуждение актуальной для методики преподавания литературы проблемы целенаправленного развития навыков сопоставительного анализа при изучении художественных произведений учащимися профильных классов. Типология упражнений и ее научное обоснование.
статья, добавлен 21.12.2018Выявление теоретических основ организации домашней учебной работы. Определение целеполагания в работе учителя по формированию умений и навыков у учащихся. Разработка модели методики формирования когнитивных умений учащихся при выполнении домашней работы.
дипломная работа, добавлен 10.09.2015Процесс воздействия на личность ребёнка с целью развития у него способности видеть красоту окружающего мира, искусства и создавать ее. Этапы формирования эстетического восприятия ребенка. Развитие художественно-творческих способностей дошкольников.
контрольная работа, добавлен 04.04.2012Эстетическое развитие как процесс и результат развития способностей видеть красоту окружающего мира и искусства. Занятия по изобразительной деятельности в детском саду. Решение задач художественно-эстетического развития. Анализ творческих работ детей.
реферат, добавлен 02.09.2016Формирование практических умений и навыков рисования с образца на кружковом занятии на тему "Городецкие цветы". Последовательность выполнения цветов городецкой росписи. Создание на занятии кружка красивой декоративной композиции с цветами и листьями.
отчет по практике, добавлен 14.03.2015История развития иллюстрации. Особенности работы над ней. Определение уровня развития творческих способностей учащихся среднего звена. Организация курса занятий по формированию композиционных навыков в процессе иллюстрирования литературных произведений.
дипломная работа, добавлен 10.04.2016- 70. Развитие коммуникативных навыков у детей старшего дошкольного возраста посредством театрализации
Анализ влияния театрализованной деятельности на развитие коммуникативных навыков, чувства партнерства, разных сторон речи у детей старшего дошкольного возраста. Познание ребенком окружающего мира через образы, цвета, звуки, активизация словарного запаса.
статья, добавлен 23.12.2024 Новые подходы к структурированию учебно-тематического плана и содержанию образовательного компонента ОБЖ. Специфика построения модели формирования навыков безопасного поведения у учащихся начальной школы. Развитие интеллектуальной инициативы учащихся.
статья, добавлен 27.06.2013Развитие психических процессов непосредственного познания окружающего мира. Исследование связи восприятия и практической деятельности ребенка. Склонность учащихся к дословному заучиванию учебного материала. Способность к словесно-логическому мышлению.
статья, добавлен 03.06.2013Проблема организации адаптивной образовательной среды с учетом клинико-педагогической характеристики детей с множественными нарушениями развития. Критерии и уровни сформированности базовых, социоэмоциональных и диалоговых коммуникативных навыков у детей.
автореферат, добавлен 01.05.2018Задача детской школы искусств. Выявление возможности раннего таланта и создание условий для его органичного профессионального становления. Разностороннее художественное развитие ребёнка, помощь в реализации его потенциальных возможностей и потребностей.
статья, добавлен 13.03.2019Ознакомление со структурно-содержательной моделью развития коммуникативных навыков у детей и подростков. Рассмотрение этапов и содержания опытно-педагогической работы по развитию коммуникативных навыков детей и подростков средствами игротерапии.
дипломная работа, добавлен 17.09.2017