Геймификация, как эффективный способ приобретения новых знаний и навыков
Рассматривается геймификация как эффективный метод обучения, положительно влияющий на процесс обучения и на обучающихся. Геймификация – внедрение игровых элементов в учебную деятельность. Подход позволяет повысить мотивацию и включенность в обучение.
Подобные документы
Современные тенденции в образовании, ориентированные на использование информационно-коммуникационных технологий, предпосылки для использования новых подходов с целью реализации активного обучения. Характеристика преимуществ концепции геймификации.
статья, добавлен 03.08.2021Характеристика приоритетов внедрения элементов геймификации в школе на уроках экономики. Установление влияния образовательных игр на современный образовательный процесс. Изучение особенностей процесса разработки образовательной игры по экономике.
курсовая работа, добавлен 17.08.2022Обучение как способ организации педагогического процесса, функции обучения. Методологические основы обучения. Деятельность учителя и учащихся в процессе обучения. Учебный процесс и структура процесса усвоения. Теории обучения и характеристика его видов.
реферат, добавлен 12.05.2015Рассмотрение актуальности и эффективности применения модульного обучения для формирования знаний и навыков у обучающихся старших классов общеобразовательной школы. Формирование образовательных результатов учащихся в соответствии с требованиями ФГОС.
статья, добавлен 09.07.2021Анализ проблем трансфера образовательных технологий в России. Применение дистанционного обучения и онлайн-сервисов. Медиатизация и геймификация школьной среды. Использование искусственного интеллекта и технологий виртуальной реальности в университетах.
статья, добавлен 26.01.2021Исследование эволюции методов обучения. Классификация методов обучения по степени включения учащегося в учебную деятельность, характеру его познавательной деятельности. Сущность понятий "метод", "прием обучения" в дидактике. Логика этапов выбора метода.
реферат, добавлен 24.12.2015Использование и понятие методических приемов в обучении. Классификация методов обучения по М.А. Данилову и Б.П. Есипову: приобретение новых знаний, формирование умений и навыков по применению знаний, проверка и оценка знаний. Основные формы обучения.
реферат, добавлен 17.12.2015Преподавание экономических дисциплин в России. Кейсовый метод как эффективный метод закрепления теоретических знаний и применения их на практике. Активные методы обучения. Работа группы с кейсом. Разработка и обсуждение вариантов индивидуальных решений.
статья, добавлен 28.06.2018Построение информационного общества в России. Внедрение новых педагогических технологий. Использование приемов геймификации для целенаправленного изучения военной лексики на уроках английского языка. Развитие личностных качеств на основе интернет игр.
творческая работа, добавлен 10.01.2022Понятие методов обучения и их классификация. Устное изложение знаний учителем и активизация учебно-познавательной деятельности учащихся. Усвоение, закрепление и осмысление изучаемого материала. Выработка умений и навыков применения знаний на практике.
реферат, добавлен 31.08.2010Инновационный метод обучения взрослых. Влияние деловых игр на развитие специфических компетенций руководителей. Разработка и выбор деловых игр для статусной аудитории. Андрогогические принципы обучения. Вовлеченность участников в учебный процесс.
статья, добавлен 10.03.2019Применение игровых технологий в российском образовании с целью улучшения процесса коммуникации. Повышение уровня мотивации учеников средствами геймификации, её основные модели. Использование уровней таксономии Б. Блума для описания педагогических целей.
статья, добавлен 30.09.2020Диагностика обучения как процесс выявления, оценки и сравнения на этапе обучения результатов учебной деятельности обучающихся с требованиями, заданными учебными программами. Понятие, функции и виды оценок. Совершенствование методик проведения контроля.
контрольная работа, добавлен 27.09.2014Взаимосвязь языка и культуры. Методологические подходы к изучению межкультурного общения: функциональный, объяснительный, критический. Цели обучения студентов иностранному языку согласно государственным стандарта. Тренинг как эффективный метод обучения.
статья, добавлен 28.01.2019- 40. Эффективность применения модели смешанного обучения в курсе теории функций комплексного переменного
Внедрение различных информационных технологий в процесс обучения. Разработка и внедрение новых форм и методов обучения, ориентированных на использование компьютерных интернет-технологий. Возможности применения технологий дистанционного обучения.
статья, добавлен 31.01.2018 Обучение как способ организации педагогического процесса. Функции обучении: образовательная, воспитывающая, развивающая. Деятельность педагога и студентов в процессе обучения. Виды обучения и их характеристика. Различные формы организации обучения.
лекция, добавлен 03.12.2009Компьютерная модель ученика. Методика обучения, которая состоит в разбиении теоретического и практического материала на несколько порций и их чередовании; информационно–кибернетический подход и методы математического и компьютерного моделирования.
статья, добавлен 09.03.2019- 43. Наглядное обучение как эффективный процесс формирования математических знаний младших школьников
Влияние средств наглядности на усвоение знаний учащихся начальной школы, Процесс формирования знаний, умений и навыков на уроках математики. Нетрадиционные подходы в методике работы с наглядностями, применение ее для диагностики уровня развития мышления.
курсовая работа, добавлен 07.11.2014 - 44. Методы обучения
Метод обучения как способ организации учебно-познавательной деятельности учащихся. Прием обучения. Классификации методов обучения и критерии их выбора. Современные методы обучения, деловые и ситуативно-ролевые игры, методика погружения и синектики.
контрольная работа, добавлен 08.02.2012 - 45. Совершенствование методики изучения среды программирования Scratch с учетом принципов геймификации
Анализ профессиональных требований к учителям на современном этапе развития системы образования. Изучение особенностей применения игровых элементов для решения учебных задач. Обзор варианта использования среды Scratch для геймификации учебного процесса.
статья, добавлен 18.09.2018 - 46. Коммуникативный метод как одно из средств повышения мотивации к иностранному языку в высшей школе
Цель обучения студентов – развитие умения общаться на иностранном языке. Представитель коммуникативного метода обучения Е.И. Пассов, его методика. Умение студентов осуществлять свою учебную и речевую деятельность. Речевая направленность процесса обучения.
статья, добавлен 27.01.2019 Значение дистанционного обучения как метода усвоения основ новых информационно-коммуникационных технологий. Особенности электронных учебников как основного средства дистанционного обучения. Степени введения дистанционного обучения в учебную деятельность.
статья, добавлен 15.04.2016Описание наиболее эффективных традиционных и новых методов активного обучения студентов на кафедре фармакологии: ролевой игры, TBL, аудиторной и внеаудиторной работы. Способы контроля знаний обучающихся в условиях проблемно-ориентированного обучения.
статья, добавлен 12.01.2018Активные методы обучения. Познавательная деятельность обучаемого, приводящая к формированию умения творчески мыслить. Методы программированного и проблемного обучения. Контроль хода обучения и оценка его результатов. Практическое использование знаний.
контрольная работа, добавлен 03.12.2013Методы развития профессиональных знаний и навыков. Обучение непосредственно на рабочем месте и вне его. Инструктаж, ротация, ученичество и наставничество. Лекция, рассмотрение практических ситуаций, деловые игры. Особенности самостоятельного обучения.
реферат, добавлен 11.10.2010