Освіта як соціальна система: від філософської концептуалізації до освітньої комунікації (версія Нікласа Лумана)
Розгляд питань освіти з точки зору системної теорії німецького соціолога Н. Лумана. Аргументи на користь можливості освіти як системи, опис її основних функцій та висвітлення проблеми медіума. Філософська концептуалізація освіти як соціальної системи.
Подобные документы
Розвиток інклюзивної освіти в Україні. Опис моделі соціальної політики провідних країн світу. Досвід впровадження інтегрованого та інклюзивного навчання у закладах освіти. Значущість інклюзивного підходу для реалізації концепції інклюзивної освіти.
статья, добавлен 20.01.2022Характеристика основних питань сучасної педагогічної освіти, що визначають стан вищої освіти в Україні та Англії. Основні проблеми та тенденції розвитку, притаманні вищій освіті даних країн. Трансформаційні моменти в сфері педагогічної освіти країн.
статья, добавлен 27.07.2016Реформування системи спеціальної освіти шляхом залучення дітей з порушеннями мовлення до закладів дошкільної освіти з інклюзивною формою навчання. Дослідження актуальних питань соціальної адаптації дітей з порушеннями мовлення в закладі дошкільної освіти.
статья, добавлен 07.09.2024Дослідження основних процесів структурування освіти на всіх державних рівнях. Розгляд впливу держави на реформування загальної середньої освіти. Причинно-наслідкові зв’язки основних рис інноваційних освітніх процесів в структурі системи освіти Туреччини.
статья, добавлен 27.10.2020Аналіз системи вищої освіти в Канаді, риси її моделей. Програми забезпечення доступності вищої освіти, напрями державної освітньої політики. Заходи щодо забезпечення якості. Джерела фінансування закладів освіти. Інтернаціональна стратегія вищої освіти.
статья, добавлен 05.11.2018Реформування системи освіти у зв’язку з інноваційними процесами які відбуваються у сучасній системі освіти. Формування творчої особистості, творчої індивідуальності, яка має свою точку зору, погляди та аргументи, щодо вирішення тієї чи іншої проблеми.
статья, добавлен 30.10.2020Розширення основних функцій професійно-технічної освіти, її трансформація у професійну освіту. Значення таких напрямів розвитку професійно-технічної освіти: створення системи забезпечення якості освіти та диверсифікації джерел фінансування освіти.
статья, добавлен 09.01.2019Обгрунтування філософської предметності та концепцій освітнього маркетингу як феномена "суспільства освіти" й механізму модернізації вітчизняної освіти. Реформування педагогічної теорії і освітньої практики та здійснення соціальної модернізації в Україні.
автореферат, добавлен 28.10.2015Визначення необхідності модернізації національної системи освіти, яка у кінцевому результаті повинна сприяти забезпеченню якості освіти. Розгляд освітньої мобільності як внутрішнього механізму розвитку людини, якісного перетворення освітнього простору.
статья, добавлен 15.01.2023Етапи становлення і розвитку соціальної роботи як виду професійної діяльності та системи соціальної освіти у США. Процес організації післядипломної освіти соціальних працівників як складової системи неперервної освіти. Порівняльний аналіз з Україною.
автореферат, добавлен 29.09.2013Стаття присвячена одній з актуальних проблем вивчення сучасного стану розвитку системи військової освіти як складової загальнодержавної системи освіти та окресленні основних трансформаційних зрушень. Окреслено теоретико-методологічну основу дослідження.
статья, добавлен 06.11.2023Висвітлення проблем тьюторства як частини дуальної освіти. Визначення змісту понять "дуальна освіта", "тьютор", "тьюторство". Аналіз досвіду впровадження тьюторської системи освіти в Україні та за кордоном. Трансформація системи вищої професійної освіти.
статья, добавлен 16.11.2018Ключові проблеми сучасної економічної освіти в туризмі, аналіз впливу глобалізації на трансформацію освіти. Вплив системи освіти на формування соціально-культурної та особистісної ідентичності. Вектори вдосконалення професійної освіти у сфері туризму.
статья, добавлен 02.12.2018Аналіз ролі позаакадемічної освіти у розкритті відповідних питань сучасної системи освіти. Основним завданням академічної освіти є підготовка фахівців, створення і розвиток відповідного професійного напряму науки, розвиток теорії і практики навчання.
статья, добавлен 18.04.2022Вивчення основних способів визначення інерційності на основі статистичних показників для окремих підсистем системи вищої освіти і всієї системи в цілому. Дослідження часових характеристик інерційності розвитку системи вищої освіти та їх формалізація.
статья, добавлен 26.03.2016Наведено аргументи на користь посилення деглобалізаційних процесів у більшості країн світу. Зазначено, що для української системи освіти запровадження карантинних обмежень і деглобалізаційних процесів призвело до колосального відтоку іноземних студентів.
статья, добавлен 28.09.2023Дослідження освітньої сфери діяльності Організації Об’єднаних Націй з питань освіти, науки і культури. Вдосконалення навчальної системи, забезпечення гарної успішності. Міжнародні мережі для надання допомоги країнам з низки питань у сфері вищої освіти.
статья, добавлен 20.09.2020Опис фронтального перегляду основних принципів функціонування освітньої системи. Характеристика принципових недоліків освітніх практик. Реалізація конструктивних моделей трансформації освіти. Парадигми та підходи до визначення функцій сучасної освіти.
статья, добавлен 18.07.2018Передумови становлення освітньої системи Бельгії. Вивчення функціонування системи вищої освіти неуніверситетського й університетського рівнів. Обґрунтування можливостей використання прогресивних ідей досвіду Бельгії в системі професійної освіти України.
статья, добавлен 12.04.2018Вивчення проблеми сучасного стану, чинників популярності та перспектив розвитку вищої економічної освіти в Україні. Стратегічні пріоритети національної системи економічної освіти. Висвітлення програми для поліпшення сучасного стану економічної освіти.
статья, добавлен 04.02.2019Характеристика основних етапів розвитку та сучасних тенденцій модернізації системи освіти єдиної Німеччини. Дослідження можливості використання в Україні досвіду модернізації освітньої системи Німеччини для прискорення національних освітніх реформ.
автореферат, добавлен 27.08.2015Французька система освіти, її плюси і мінуси. Норми системи освіти у Франції, їх столітня історія та особливості структури. Три великих принципи Жуля Фері. Дошкільна освіта у Франції. Тривалість та зміст початкової освіти. Два блоки середньої освіти.
реферат, добавлен 11.11.2017Порівняльний аналіз радянської системи освіти й системи освіти країн Європейського Союзу. Дослідження проблем української вищої освіти у контексті приєднання до Болонського процесу. Визначення особливостей формування освітньої політики в Україні.
статья, добавлен 05.04.2018Розгляд проблем філософії освіти, аналіз сучасної соціокультурної ситуації, який свідчить про те, що необхідна модернізація форм і методів освітньої діяльності та вироблення нових орієнтирів освіти. Ознайомлення у процесі освіти з новою картиною світу.
статья, добавлен 05.02.2023Європейський вибір України і потреба створення національної системи освіти в контексті із сучасними досягненнями науки і соціальної практики. Аналіз основних напрямів адаптації системи вищої освіти до норм, стандартів і принципів Болонської декларації.
статья, добавлен 30.07.2013