Освіта і наука - фундамент інноваційного розвитку людини
Формування сучасної людини, що базується на передбачуваному розвитку освітньої та наукової сфер. Необхідність фундаментальної зміни парадигми розвитку, перенесення принципів стратегічного планування, які базуються на високій якості життя населення.
Подобные документы
Розгляд шляхів становлення парадигми сталого розвитку. Виокремлення періодів становлення концепції сталого розвитку освіти, що характеризуються певними змістовими, процесуальними та ідеологічними особливостями. Особливості сталого розвитку суспільства.
статья, добавлен 29.12.2020Обґрунтування історичних передумов формування парадигми здоров'я людини в контексті професійної діяльності з фізичної культури. Розвиток валеологічної освіти, її філософське підґрунтя. Вияв стереотипів щодо валеологічної потенції шкільних предметів.
статья, добавлен 27.01.2022Характеристика сутності понять "професія", "фахівець", "професійна компетенція", "ключова компетенція". Вивчення основних напрямів розвитку людини як суб’єкта праці. Аналіз концептуальних сучасної положень особистісно орієнтованої професійної освіти.
статья, добавлен 30.07.2016Дослідження ролі інформаційних технологій, проблем впровадження, розвитку та використання сучасних інформаційних технологій в науці та освіті. Характеристика процесів розвитку інформаційних технологій та інформатизації освітньої і наукової діяльності.
статья, добавлен 21.01.2022Систематизація актуальних тенденцій соціокультурного розвитку як визначальних детермінант розвитку сучасної освіти. Виявлення кореляції між певними тенденціями соціокультурного розвитку і перспективними освітніми стратегіями або ж практичними підходами.
статья, добавлен 27.04.2023Аналіз впливу освіти на рівень розвитку людини і суспільства, їх конкурентоспроможність. Дослідження категорії "цілепокладання" у контексті освітньої діяльності. Розвиток вмінь цілепокладання у дошкільників як основа конкурентоспроможності особистості.
статья, добавлен 05.04.2019Визначення та аналіз головних чинників, від яких насамперед залежить становлення людської особистості, їх відображення в народній педагогіці. Сім'ї як першоджерела життя людини, її значення в формування та розвитку людини, її характерних якостей.
реферат, добавлен 24.01.2018- 58. Необхідність сталого розвитку освітньої галузі в умовах сучасного суспільства: філософський аналіз
Головна характеристика концепції сталого розвитку суспільства. Особливість навчання студентів і надбання ними ключових компетентностей, необхідних для роботи і життя таким чином, щоб гарантувати екологічний, соціальний і економічний добробут населення.
статья, добавлен 21.04.2024 Висвітлення основних досягнень наукової школи "Довкілля" щодо інноваційного оновлення змісту вітчизняної освіти. Розгляд становлення, розвитку і впровадження в практику вітчизняної школи освіти стійкого розвитку - цілісної освітньої моделі "Довкілля".
статья, добавлен 05.02.2019Характеристика питання впливу сучасної туристичної сфери на соціальну мобільність в цілому та зокрема на професійну і академічну мобільності. Взаємозалежність розвитку освітньої та туристичної сфер в умовах професійної та академічної мобільностей.
статья, добавлен 12.11.2023Аналіз домінування уявлення про божественне походження геніальності людини, які доповнювалися висновками мислителів про важливість навчання й виховання обдарованої особистості. Основні зміни в уявленнях мислителів про здібності та обдарованість людини.
статья, добавлен 19.07.2018Особливості побудови, функціонування та розвитку системи освіти в США, її головні риси. Орієнтири подальшого розвитку освітньої сфери України. Запровадження ринкових механізмів регулювання розвитку освіти, якості та змісту освітніх та навчальних процесів.
статья, добавлен 30.07.2017Сутність поняття "інформальна освіта". Необхідність розвитку сучасної освіти та аналіз впливу інформальної освіти на професійний розвиток фахівців. Передумови трансформації освіти. Зміни структури навчального процесу в бік зменшення аудиторного навчання.
статья, добавлен 21.07.2018Професійна сфера - важливий смислоутворюючий фактор життя сучасної людини. Необхідність системної та цілеспрямованої роботи навчальних закладів та спеціалістів з питання підготовки та формування умов для свідомого професійного вибору молодої людини.
статья, добавлен 27.03.2023Особливості розробки прогностичної моделі інноваційного розвитку школи в аспекті технологічного проектування. Необхідність реалізації системних принципів цілісності, структурованості, взаємозалежності, ієрархічності, рівневості в процесі моделювання.
статья, добавлен 11.04.2018Напрями формування спільної цифрової екосистеми. Реконструкція сучасної інфраструктурної системи з цифровим інтелектом. Становлення і розвиток моделі освітньої парадигми, орієнтованої на освіту "впродовж всього життя" в ході трансформації суспільства.
статья, добавлен 28.07.2023Планування освітньої діяльності в Україні, розробка стратегії та програми розвитку. Забезпечення якості навчання у закладах загальної середньої освіти. Визначення критеріїв виховання, організації кадрового і методичного забезпечення педагогічного процесу.
статья, добавлен 22.07.2023Сутність антропоцентризму як ключового методологічного принципу сучасної вищої освіти, базованого на піднесенні до статусу мети та центру освітньої діяльності людини, людино творення. Визначення значення для формування сучасної освітньої методології.
статья, добавлен 16.04.2023Дослідження методів підвищення якості природничо-наукової освіти в умовах сучасного розвитку педагогіки України. Розгляд ідей синергетичної методики в контексті філософії освіти та аналіз ефективності її парадигмального характеру в соціальному просторі.
статья, добавлен 29.09.2016Передумови формування системного мислення. Визначення основних етапів становлення та розвитку системного аналізу як наукової дисципліни. Приклади галузей та сфер діяльності, де успішно застосовувався системний аналіз на різних етапах свого розвитку.
статья, добавлен 23.09.2016Розгляд мовних та мовленнєвих аспектів формування професійної компетентності та взаємозв’язку наукової освіти та мовного розвитку людини. Розглянуто які вміння та навички мають бути сформовані для можливості повноцінної реалізації наукового типу мислення.
статья, добавлен 15.01.2023Розкривається сутність поняття "цінність життя іншої людини" щодо підлітків. Поняття "цінність життя іншої людини" містить такі елементи, як безпека життя людини, наповненість її життя та її самореалізація. Проблема формування ціннісного ставлення.
статья, добавлен 09.10.2022Аналіз філософсько-освітньої парадигми пошуку нових підходів у процесі самореалізації особистості в шкільний період. Характеристика мотиваційних механізмів розвитку індивідуальності школяра. Проходження різнорівневих кластерів навчальних дисциплін учнем.
статья, добавлен 02.12.2017Філософське осмислення відкритого інформаційно-освітнього простору як простору буття і розвитку людини. Значення інформації у комунікативному і освітньому середовищі та ризики, що в результаті цього виникають. Інформаційно-репродуктивна модель освіти.
статья, добавлен 06.06.2018Особливості розвитку, модернізації й удосконалення сучасної освіти у державній політиці України. Характеристика основних соціально-педагогічних й психологічних умов формування інноваційного освітнього середовища в спеціальному навчальному закладі.
статья, добавлен 02.12.2018