Дистанційне оцінювання здобувачів вищої освіти в умовах пандемії COVID-19
Аналіз корисних функцій сучасних інструментів онлайн навчання. Особливості методів подолання опору консервативної частини учасників освітнього процесу освітнім інноваціям через відносно низький рівень опанування ними сучасними освітніми технологіями.
Подобные документы
Забезпечення ефективної роботи освітніх установ України в умовах пандемії COVID-19. Пошук нових засобів і методів навчання. Широке впровадження цифрових педагогічних технологій. Переведення очного навчання в онлайн-середовище або в дистанційний формат.
статья, добавлен 11.02.2023Визначення суті змішаного навчання, розкриття особливостей його організації для здобувачів вищої медичної освіти у військовий час. Пошук нових форматів організації освітнього процесу студентів-медиків. Поєднання роботи з технічними можливостями Інтернету.
статья, добавлен 24.03.2024Особливості проведення лекційного заняття в умовах запровадження технологій дистанційного навчання в закладах вищої освіти. Засоби, методи, способи взаємодії викладача і студента, студентів між собою. Варіанти проведення лекції в онлайн середовищі.
статья, добавлен 14.06.2022Розробка та аналіз моделі дистанційної освіти, адаптованої до існуючих умов викладання математичних дисциплін. Ознайомлення з освітніми порталами, де викладачі викладають лекційний та практичний матеріал для студентів, проводять онлайн-консультації.
статья, добавлен 23.08.2022Вивчення актуальності змішаного й онлайн-навчання, визначення основних проблем впровадження дистанційного навчання в освітній процес закладів вищої освіти. Висвітлення проблем формування компетентності викладача у сфері змішаного й онлайн-навчання.
статья, добавлен 18.10.2022- 106. Ефективність впровадження дистанційного навчання в закладах вищої освіти: виклики та перспективи
Аналіз стану дистанційного навчання у закладах вищої освіти, перспективи його розвитку в Україні. Проблеми організації освіти в дистанційному форматі: зміна ролі викладача та студента, створення якісних онлайн-курсів, систем оцінювання, технічні питання.
статья, добавлен 29.09.2023 Через спалах COVID-19 всі заклади освіти перейшли на дистанційне навчання. Розглянуто освітні та позаосвітні проблеми, з якими стикаються учасники навчального процесу в умовах сьогодення, а саме, досліджуються різні способи викладання іноземних мов.
статья, добавлен 24.09.2023Аналіз освітніх цифрових онлайн платформ для навчання та підвищення професійної компетенції педагогів. Причини збільшення попиту онлайн-навчання та вдосконалення педагогічної компетенції у цифровій освіті в умовах пандемії COVID-19 та воєнної агресії.
статья, добавлен 12.12.2023Вплив пандемії на зміну підходів до навчання та на внесення коректив до визначення чіткості і своєчасного зворотного зв’язку з викладачами і здобувачами освіти. Вимоги що дистанційного навчання, Висвітлення недоліків, які супроводжували онлайн-навчання.
статья, добавлен 18.08.2022Узагальнення відомостей про форми контролю знань студентів на сучасному етапі онлайн-навчання, а також визначення інструментів та сервісів ефективного оцінювання в умовах дистанційної освіти. Підходи до оцінювання успішності студентів в умовах навчання.
статья, добавлен 09.10.2022Аналіз моделей дистанційного навчання, які є доступними в ході реалізації освітнього процесу дистанційно. Визначення найдоцільніших з них у реалізації дистанційної освіти у закладах вищої освіти з урахуванням загального процесу інформатизації суспільства.
статья, добавлен 10.06.2022- 112. Використання прийомів формувального оцінювання в умовах дистанційного навчання молодших школярів
Досвід використання прийомів та інструментів формувального оцінювання у процесі дистанційного навчання учнів молодшого шкільного віку. Доцільність використання сучасних онлайн-сервісів та інструментів оцінювання школярів в умовах дистанційного навчання.
статья, добавлен 03.05.2023 Впровадження змішаного навчання в закладах вищої освіти в умовах воєнного стану. Характеристика основних структурних компонентів професійної мобільності викладача вишу. Підвищення ефективності інтерактивної взаємодії всіх учасників освітнього процесу.
статья, добавлен 31.10.2023Використання в сучасному освітньому просторі дистанційного навчання за допомогою застосунків Zoom, Google Meet. Складності викладання за допомогою онлайн-платформ. Ставлення до дистанційного навчання здобувачів вищої освіти різних професійних спрямувань.
статья, добавлен 12.07.2023З'ясування тенденцій зростання ролі дистанційного навчання в умовах коронавірусної пандемії та технологій дистанційного навчання в організації освітнього процесу за різними формами в закладах вищої освіти для забезпечення здобуття вищої освіти.
статья, добавлен 03.02.2023Виявлення можливостей для покращення індивідуалізації освітнього процесу. Результати впровадженої методики, зокрема її вплив на навчальний, психологічний та студентський компоненти освітнього процесу. Розробка інноваційних підходів до навчання.
статья, добавлен 24.11.2023Потенційні можливості музейної педагогіки у контексті діджиталізації та комп’ютеризації освіти й впровадження віртуальних навчальних технологій. Аналіз мотивації та адаптації студентів музеєзнавчих спеціальностей до умов онлайн-навчання в умовах пандемії.
статья, добавлен 10.06.2022Організація освітнього процесу в вищих навчальних закладах України направлена на забезпечення якісного сучасного навчання здобувачів вищої освіти. Освітній процес організовується з урахуванням можливостей сучасних інформаційних технологій навчання.
статья, добавлен 11.06.2024Розгляд педагогічних методів та прийомів дистанційного навчання. Особливості використання мережевих, інформаційних і комунікаційних освітніх технологій в умовах воєнного стану. Організація відеоконференцій, форумів і вебінарів у закладах вищої освіти.
статья, добавлен 25.06.2023Реформування освітнього процесу в Україні. Підвищення якості підготовки фахівців. Класифікація здобувачів вищої освіти педагогічного профілю за результатами порівняльного та факторного аналізів. Розробка типології невстигаючих студентів і робота з ними.
статья, добавлен 01.08.2022- 121. Психолого-педагогічні проблеми оцінювання здобувачів вищої освіти під час дистанційного навчання
Особливості роботи здобувачів вищої освіти на заняттях, які проводять з використанням технологій дистанційного навчання, психолого-педагогічні проблеми оцінювання їх досягнень. Формування мотивації студентів до дотримання академічної доброчесності.
статья, добавлен 25.06.2023 Структура моделі дистанційного навчання. Аналіз дидактичних можливостей сучасної дистанційної освіти в організації навчального процесу у порівнянні з традиційними освітніми методиками. Відмінності між методиками синхронного та асинхронного навчання.
статья, добавлен 07.10.2021Проблема оцінювання іншомовної компетентності в ході дистанційного навчання, студентів вищих навчальних закладів. Аналіз, характеристика основних інструментів для об’єктивного оцінювання рівня володіння англійською мовою студентами закладів вищої освіти.
статья, добавлен 08.08.2022Причини, що перешкоджають розвитку дистанційної освіти у системі української вищої школи. Аналіз складностей її впровадження для студентів та викладачів. Характерні особистості використання онлайн-навчання в умовах надзвичайних ситуацій та пандемії.
статья, добавлен 24.02.2023Аналіз оцінювання як ефективного інструменту навчання студентів різних спеціальностей. Характеристика методів формувального оцінювання. Визначення стратегій формувального оцінювання здобувачів вищої освіти з ОК "Культура усного і писемного мовлення".
статья, добавлен 09.03.2023