Развитие навыков аудирования на средней ступени обучения
Психолого-педагогический аспект обучения аудированию на среднем этапе, основные цели и задачи данного процесса, его содержание и регулирование. Существующие трудности и их преодоление. Анализ урока английского языка в 7-м классе по учебнику Биболетовой.
Подобные документы
Психологические особенности, понятие, мотивация и трудности аудирования. Раскрытие основных возможных направлений и общей идеи организации обучения аудированию на разных этапах изучения иностранного языка. Монологическая речь на уроке иностранного языка.
курсовая работа, добавлен 25.03.2018Особенности аудирования как вида речевой деятельности. Потенциал аутентичной песни в обучении аудированию в средней школе. Критерии отбора песенного материала для использования на уроке. Методика обучения аудированию посредством английской песни.
курсовая работа, добавлен 16.04.2011Направления обучения грамматике в рамках коммуникативного подхода. Основные цели и содержание учебы иностранным языкам на средней ступени. Методические рекомендации для работы с грамматическим материалом. Комплекс разговорных упражнений по правописанию.
дипломная работа, добавлен 04.07.2018Аудирование как вид речевой деятельности. Методика обучения аудированию на начальном этапе. Основные трудности понимания речи на слух. Речь учителя на уроке иностранного языка. Обучение аудированию во внеклассной работе по предмету иностранного языка.
дипломная работа, добавлен 21.10.2011Трудности понимания иноязычной речи на слух, пути преодоления. принципы отбора текста для аудирования, учет его языковых особенностей, содержательной характеристики и композиционных особенностей. Цели обучения аудированию. Методика работы с аудиотекстом.
курсовая работа, добавлен 14.10.2013Значение аудирования в современном образовательном процессе. Ознакомление с педагогическими методами, способствующими усовершенствованию процесса восприятия грамматики и фонетики иностранной речи. Основные стадии выполнения задания по аудированию.
разработка урока, добавлен 22.11.2013Специфика обучения иностранного языка. Психолого-педагогическая характеристика учащихся начальной школы. Общие методические принципы и подходы в формировании лексических навыков. Система упражнений по формированию лексических навыков в 4 классах.
дипломная работа, добавлен 04.11.2013Мониторинг навыков письменной речи на средней ступени обучения английскому языку в средней общеобразовательной школе. Формирование коммуникативной компетенции в ходе обучения иностранному языку. Организация эффективного образовательного процесса.
статья, добавлен 20.06.2016Теоретические аспекты инновационных методов формирования лексических навыков на уроках английского языка на уровне основного общего образования. Содержание данного процесса. Направления обучения лексических навыков, упражнения для речевой деятельности.
реферат, добавлен 23.04.2024Суть процесса обучения английскому языку в среднем звене. Методы формирования грамматических навыков школьников. Характерные особенности речевой деятельности школьников среднего звена. Воспитательная цель обучения, характеристика грамматических навыков.
курсовая работа, добавлен 09.02.2014Теоретические основы обучения аудированию, его понятие как речевого вида деятельности. Использование коммуникативного подхода при обучении. Основные виды памяти, их роль в обучении аудированию. Особенности подготовки иноязычного текста для аудирования.
курсовая работа, добавлен 27.09.2016Краткая характеристика лексического аспекта языка, а также лингвопсихологическое описание текстов. Психологическая характеристика средней ступени обучения. Способы презентации лексического материала, используемые педагогические подходы и упражнения.
курсовая работа, добавлен 22.08.2015Лингвострановедческий аспект на уроках иностранного языка, его место и особенности на среднем этапе обучения. Развитие лингвострановедческой компетенции. Лимерики и клерихью как носители лингвострановедческих знаний, основные приемы работы с ними.
курсовая работа, добавлен 05.01.2012Игра – не только средство оптимизации и стимуляции процесса обучения, но и важный аспект психологического комфорта и снятия умственного перенапряжения учащихся. Формы и способы игровой деятельности, влияющие на тот или иной аспект процесса познания.
курсовая работа, добавлен 15.12.2010Обучение письму как виду речевой деятельности на уроках английского языка. Цели и содержание этого педагогического процесса. Трудности и задачи формирования у учащихся письменной коммуникативной компетенции. Критерии оценивания выполнения заданий.
статья, добавлен 05.09.2013Проведение исследования цели обучения иностранному говору учащихся современной средней школы. Использование дидактических игр на уроках английского языка. Развитие познавательных процессов у школьников и закрепление знаний, приобретаемых на занятиях.
статья, добавлен 29.12.2017Психолингвистическая характеристика аудирования как рецептивного вида речевой деятельности. Характеристика различных аспектов речевосприятия. Трудности процесса аудирования в неязыковых вузах. Методика диагностики в процессе обучения иностранным языкам.
дипломная работа, добавлен 11.01.2018Психолого–педагогические основы обучения грамматике. Роль и место правописания в изучении иностранного языка. Психологическая характеристика среднего этапа обучения английскому. Технология формирования грамматических навыков на коммуникативной основе.
курсовая работа, добавлен 20.01.2014Классификация основных разновидностей аудирования. Основные трудности, возникающие в ходе обучения аудированию иноязычной речи. Различие основных видов аудирования по уровню понимания, по полноте понимания и по уровню проявляемого интереса к сообщению.
статья, добавлен 20.04.2018Цели, задачи и содержание обучения грамматике английского языка. Формирование грамматических навыков и умений, методические основы обучения грамматике с использованием компьютерных технологий. Анализ мультимедийных презентаций, тем и видеопрограмм.
курсовая работа, добавлен 11.09.2015Цели, принципы и задачи коммуникативного обучения. Коммуникативный подход на занятиях английским по "Скайпу". Разработка урока коммуникативного общения по английскому языку в 11 классе. Рекомендации по эффективному внедрению коммуникативного обучения.
курсовая работа, добавлен 17.03.2021Исследование психолого-педагогических особенностей обучения чтению на иностранном языке. Воспитательное значение текстов для чтения на уроках иностранного языка. Анализ текстов для чтения по учебнику Кауфман М., Кауфман К. и Клементьева Т.Б. в 8 классе.
курсовая работа, добавлен 18.12.2011Психологические особенности изучения иностранного языка в младшем школьном возрасте. Формирование коммуникативных навыков на начальном этапе обучения. Специфика урока иностранного языка. Использование технических и аудиовизуальных средств обучения.
курсовая работа, добавлен 11.01.2010- 49. Совершенствование фонетических навыков на основе аутентичных текстов на средней ступени обучения
Особенности обучения фонетике. Аутентичный текст - основа при совершенствовании фонетических навыков. Влияние родного языка при обучении иностранному языку. Приемы обучения произношению. Упражнения, направленные на совершенствование фонетических навыков.
курсовая работа, добавлен 06.06.2014 Теория и практика обучения иностранным языкам. Моделирование ситуаций общения в процессе обучения иностранному языку. Значение игр на уроках английского языка на начальной, средней ступени обучения. Приемы повышения мотивации у учащихся младшей школы.
доклад, добавлен 15.01.2010