Контроль знань студентів дистанційної форми навчання
Вивчення особливостей оцінювання студентів за кредитно модульною системою, що відповідає Болонському процесу. Методики проведення лекцій при дистанційній формі навчання. Проведення тестового поточного та підсумкового контролів після закінчення занять.
Подобные документы
Висвітлення методів профільної підготовки студентів спеціальності "Педіатрія" на кафедрі фізіології медичного університету при навчанні за кредитно-модульною системою. Значення набутих знань з фізіології для професійної діяльності лікаря-педіатра.
статья, добавлен 05.02.2019Аналіз можливостей та загроз дистанційної форми навчання, питань її перспективності та безперспективності. Визначення відмінностей дистанційної форми навчання від очної. Вивчення досвіду включення автора дисциплін до дистанційної форми навчання.
статья, добавлен 22.07.2022Завдання та принципи кредитно-модульної організації навчання з метою її подальшого використання в практичній діяльності викладача вищої школи. Структуризація навчального матеріалу в модулі, освоєння навчальних елементів та критерії оцінювання знань.
статья, добавлен 14.07.2016Структурування кафедри мікробіології медичного університету. Застосування інноваційних засобів навчання, які базуються на засадах Болонської системи, заснованих на методах активного навчання. Впровадження кредитно-модульної форми навчання для студентів.
статья, добавлен 05.12.2018Розгляд і аналіз особливостей та переваг використання дистанційної та змішаної форми навчання, на основі методів теоретичного дослідження. Вивчення специфіки підготовки студентів з фізичної культури за допомогою дистанійного та змішаного навчання.
статья, добавлен 29.09.2023Обґрунтування проблеми контролю знань студентів у вищій школі. Методика організації контролю знань в процесі проведення практичних занять зі спеціальних дисциплін. Шляхи поліпшення якості освіти, управління пізнавальною діяльністю студентів у вищій школі.
статья, добавлен 01.02.2019Основний зміст і підходи до організації самостійної роботи студентів. Аналіз та оцінка її значення в ефективному розвитку пізнавальної діяльності студентів в умовах кредитно-модульної системи навчання на кафедрі мікробіології, вірусології та імунології.
статья, добавлен 05.02.2019- 58. Педагогічний дизайн як чинник розвитку навчальної мотивації студентів дистанційної форми навчання
Розгляд проблем підвищення мотивації студентів дистанційної форми навчання у вищій школі. Розкриття дидактичних можливостей педагогічного дизайну як засобу підвищення навчальної мотивації студентів у процесі навчання, вирішення актуальних завдань освіти.
статья, добавлен 24.08.2023 Суть організації самостійної роботи студентів як однієї з основних форм навчання за умов Болонського процесу. Аналіз зміцнення знань, удосконалення умінь та навичок, передбачених державною програмою. Розвиток пізнавальних здібностей студентів-аграріїв.
статья, добавлен 24.08.2020Сутність та поняття терміну "контроль" як компонента системи навчального процесу. Визначення недоліків у знаннях студентів та створення умов для їх самореалізації. Удосконалення методики проведення лекційних, лабораторних та семінарських занять.
статья, добавлен 23.06.2016Дослідження основних принципів та методів самостійної підготовки студентів до практичного заняття, методики розгляду імітованих клінічних ситуаційних завдань та задач, проведення аудиторних та позааудиторних занять, інтерактивних методів навчання.
статья, добавлен 05.02.2019Ознайомлення з думкою безпосередніх учасників освітнього процесу (студентів) щодо якості впровадженої дистанційної освіти. Визначення та характеристика ефективності процесу впровадження дистанційного навчання та адаптації до нього студентів-медиків.
статья, добавлен 04.09.2022Аналіз методів та форм контролю знань та умінь студентів в дистанційному навчанні. Оцінювання результатів навчальної діяльності студентів в умовах дистанційного навчання у синхронному або асинхронному режимі. Переваги тестування в дистанційному навчанні.
статья, добавлен 22.07.2022- 64. Сучасні форми проведення лекцій зі стохастики для студентів економічних спеціальностей університетів
Розглянуті сучасні навчальні технології, що підвищують ефективність процесу формування стохастичної компетентності студентів економічних спеціальностей університетів. Наведений розподіл форм та методів активізації процесу навчання стохастики за темами.
статья, добавлен 15.11.2018 Необхідність надання якісної освіти та підготовки молодих спеціалістів ерудованими, комунікабельними, конкурентоздатними, відповідальними, успішними, здатними володіти емоційною стійкістю. Дистанційне навчання як форма організації навчального процесу.
статья, добавлен 27.04.2023Дистанційне навчання як форма організації навчального процесу під керівництвом педагога-викладача. Особливості впровадження і використання педагогом інноваційних технологій. Правові акти, що визначають права та обов'язки учасників навчального процесу.
статья, добавлен 15.01.2023Обґрунтування необхідності якісної підготовки нового покоління викладацького складу з новим мисленням, підходами до організації навчального процесу. Аналіз проблем, які виникають при вивченні онкології за кредитно-модульною системою на додипломному етапі.
статья, добавлен 05.02.2019Аналіз тестового контролю студентів у закладах вищої освіти та можливості його застосування залежно від етапу навчального процесу. Переваги та обережний підхід до тестів як ефективного засобу контролю знань студентів у процесі вивчення іноземних мов.
статья, добавлен 27.06.2020Специфіка освітнього процесу у польських закладах вищої освіти. Особливості вступної кампанії, структура семестрів, основні види та форми занять стаціонарного та заочного навчання. Відмінності між польською та українською системою вищої освіти.
статья, добавлен 21.12.2021Педагогічні умови, форми і методи початкового навчання плаванню студентів у процесі занять з фізичного виховання у вищих навчальних закладах. Водобоязнь та пошук шляхів її подолання. Розкриття значення й ефективності занять з плавання для студентів.
статья, добавлен 11.02.2022Обґрунтування педагогічних умов реалізації дистанційної форми навчання у формуванні професійної іншомовної компетентності студентів природничих спеціальностей. Взаємодія суб’єктів навчального процесу за допомогою реалізації інтерактивних методів навчання.
статья, добавлен 21.10.2022Дослідження технологій дистанційного навчання та ставлення до цієї форми освіти студентів та викладачів. Основні види занять за дистанційною формою навчання. Визначення основних ознак дистанційного навчання через призму поглядів студентів і викладачів.
статья, добавлен 23.09.2022Аналіз динаміки ставлення студентів до дистанційної форми навчання. Особливості навчального процесу в інформаційно-освітньому середовищі закладу вищої освіти залежно від напрямку навчання. Вдосконалення освітнього процесу в умовах карантинних обмежень.
статья, добавлен 21.02.2022Питання самостійної роботи студентів у межах дистанційного навчання. Результативність цього процесу як наслідок грамотного науково-методичного супроводу. Роль форми спілкування суб’єктів освітнього процесу, зворотнього зв’язку для обліку знань студентів.
статья, добавлен 19.11.2021Розгляд аспектів освітнього процесу, використання сучасних технологій у процесі навчання, організація віддалених занять, методи оцінювання набутих знань, навичок. Ефективність використання дистанційних засобів навчання у формуванні компетенцій студентів.
статья, добавлен 29.09.2024