Социально–педагогическая работа с семьей
Понятие приемной семьи. Семейные формы воспитания детей-сирот. Особенности психологического развития детей в приемной семье. Социально-педагогическая коррекция отношений в приемной семье. Анализ методов и форм работы семейного социального педагога.
Подобные документы
Роль родителей в процессе воспитания ребёнка. Стили взаимоотношений в семье. Условия формирования личности ребенка. Деятельность социального педагога по социально-правовой защите детей. Разработка мероприятий музыкального развития младших школьников.
курсовая работа, добавлен 31.01.2014Отношения родителей и детей как психолого-педагогическая проблема. Теоретические основы особенностей общения взрослых и детей. Система отношений учителя и учащихся в школе. Система отношений взрослых и детей в семье. Понятие "отношения" и его виды.
курсовая работа, добавлен 24.05.2014Теоретические особенности работы социального педагога с многодетной семьей. Практический опыт социально-педагогической работы в Российской Федерации. Анализ работы социального педагога с многодетной семьей в условиях общеобразовательных учреждений.
курсовая работа, добавлен 25.02.2016Категории детей, оставшихся без попечения родителей, меры социальной поддержки различных категорий детей. Особенности воспитания детей, оставшихся без попечения родителей. Различие форм семейного устройства детей. Адаптация ребенка-сироты в семье.
контрольная работа, добавлен 15.11.2016Характеристика эффективной организации социально-педагогической поддержки детей-сирот в патронатных семьях. Осуществление подготовки к помещению в семью с детьми. Проведение исследования схем проведения занятий в студии "Я-родитель" и "Я-ребенок".
автореферат, добавлен 17.04.2018Характеристика историко-педагогических аспектов развития просвещения в эпоху А.С. Макаренко. Изучение методов и средств воспитания детей в семье в произведениях А.С. Макаренко. Анализ опыта работы с детьми из различных семей в практике Макаренко.
курсовая работа, добавлен 05.11.2015Анализ методов работы социального педагога с детьми и родителями из неполных семей. Дети разведенных родителей: между травмой и надеждой. Родительство как психологический феномен. Браки, семьи и отношения: принятие решений в разнообразном обществе.
курсовая работа, добавлен 24.11.2021- 83. Психолого-педагогическая коррекция и развитие познавательной сферы детей дошкольного возраста с ЗПР
Изучение материалов по психолого-педагогической коррекции и развитию познавательных процессов дошкольников с задержкой психического развития. Структура комплексного систематического воздействия специалистов дошкольного учреждения и семьи на детей с ЗРП.
статья, добавлен 30.05.2020 Характеристика категорий детей, переживших насилие в семье. Причины и виды жестокого обращения с ребятами. Поведение социального педагога со школьниками, испытавшими незаконное обращение родителей. Рекомендации и методика опытно-экспериментальной работы.
курсовая работа, добавлен 16.06.2014Психологические особенности детей с признаками дезадаптации, характеристика трудных подростков. Социально-педагогическая деятельность социального педагога с трудными подростками. Профилактика отклонений в поведении подростков, их перевоспитание.
курсовая работа, добавлен 02.05.2019Понятие малообеспеченной семьи, условия, необходимые для нормального функционирования семьи с любым уровнем достатка. Изучение основные проблем малообеспеченной семьи и исследование направлений работы социального педагога с данной категорией семей.
реферат, добавлен 18.01.2010- 87. Социально-педагогическая деятельность с детьми-сиротами и детьми, оставшиеся без попечения родителей
Теоретические основы изучения мобильности и конкурентоспособности детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Сущность опеки и попечительства. Формы защиты личных и имущественных интересов сирот. Анализ литературы по проблеме сиротства.
дипломная работа, добавлен 30.04.2014 Роль семьи как детерминанта психического развития и процесса социализации ребенка. Анализ детско-родительских отношений в полной и неполной семье у детей среднего дошкольного возраста. Коррекционная работа по гармонизации детско-родительских отношений.
дипломная работа, добавлен 24.01.2018- 89. Социально-педагогическая деятельность по введению подростка в пространство музыкального воспитания
Определение средств, способствующих творческой деятельности подростка. Условия успешности музыкального воспитания в социально-педагогической деятельности. Роль социального педагога в формировании позитивных личностных качеств детей и подростков.
статья, добавлен 28.09.2018 Социально-педагогическая запущенность как состояние личности школьника, которое проявляется в несформированности у него свойств субъекта деятельности, общения и самосознания. Анализ основных инструментов профилактики девиантного поведения у детей.
дипломная работа, добавлен 04.01.2018Предыстория становления института социально-педагогической поддержки ребенка в России. Место приемной семьи в системе форм поддержки ребенка. Соотношение семейных и "казенных" форм поддержки ребенка на разных этапах общественно-исторического развития.
автореферат, добавлен 10.12.2013Семейное воспитание как система воспитания и образования, складывающаяся в условиях конкретной семьи и силами родителей и родственников. Общая характеристика основных проблем нравственного воспитания детей в семье, рассмотрение ключевых особенностей.
статья, добавлен 01.04.2019- 93. Основные направления и формы работы социального педагога по социально-педагогической профилактике
Основные задачи профилактической работы. Принципы и методы профилактики девиантного поведения. Разъяснительная работа с несовершеннолетними по предупреждению правонарушений. Психолого-педагогическая поддержка социально дезадаптированных подростков.
лекция, добавлен 01.09.2017 Семья как специфическая среда воспитания детей. Содержание и формы взаимодействия ДОУ и семьи. Сущность и социальные функции семейных традиций и обычаев. Родословная как средство формирования представлений семье у детей старшего дошкольного возраста.
дипломная работа, добавлен 09.06.2014Изучение проблемы насилия в неблагополучных семьях. Категории жестокого обращения с детьми, виды физического насилия. Методы социально-педагогической помощи и воспитания молодёжи. Формы проявления диссоциации в обществе. Задачи социального педагога.
курсовая работа, добавлен 25.06.2014Критерии и уровни социально-экономической адаптированности детей-сирот. Разработка модели работы загородного лагеря по социально-экономической адаптации детей-сирот. Обоснование условий эффективности работы загородного лагеря по адаптации детей-сирот.
автореферат, добавлен 01.05.2018Понятие о социальном сиротстве, его причины и масштабы распространения в современном обществе. Основные направления социально-педагогической реабилитации с детьми сиротами и оставшихся без попечения родителей. Формы и методы в реабилитационной работе.
курсовая работа, добавлен 25.12.2013Функции социального педагога в организации сотрудничества семьи и школы. Методы работы социального педагога с родителями. Роль семьи и семейного воспитания. Сотрудничество семьи и школы. Совместная работа классного руководителя и социального педагога.
дипломная работа, добавлен 04.01.2018Девиантное поведение подростков как социально-педагогическая проблема. Формы и механизмы его проявления. Работа социального педагога по профилактике и преодолению отклоняющегося поведения молодежи на примере Воскресенского Центра культуры и досуга.
курсовая работа, добавлен 11.01.2015Социально-педагогическая характеристика детей младшего школьного возраста из неполных семей, особенности работы социального педагога. Библиотерапия как метод социальной работы с младшими школьниками из неполных семей, ее принципы и критерии отбора книг.
дипломная работа, добавлен 16.10.2010