Електронний навчальний посібник як інноваційний вид програмно-педагогічних засобів
Особливості проблеми вдосконалення форм і змісту підручників (навчальної літератури) з метою забезпечення їх відповідності завданням інформаційної функції, ролі і призначення. Поняття електронного навчального видання як комплексної програмної системи.
Подобные документы
Дослідження проблеми шкільної освіти з урахуванням гендерного складника. Вивчення ілюстративного матеріалу навчальної літератури. Розкриття специфіки стосунків між статями. Розробка рекомендацій щодо покращення змісту підручників для початкової школи.
статья, добавлен 24.05.2020Проблеми застосування електронних навчальних видань у період пандемії та військової агресії РФ, шляхи їх подолання через створення репозитаріїв закладів вищої освіти. Огляд освітніх програм та проєктів, які використовують електронні засоби навчання.
статья, добавлен 28.06.2024Аналіз інформаційних та комунікаційних технологій як засобів електронного навчального середовища. Урізноманітнення видів діяльності студентів, що позитивно впливає на результати навчального процесу. Формування конкурентної переваги професійної освіти.
статья, добавлен 07.06.2024Розгляд сучасного стану і перспектив розвитку інформаційно-освітнього середовища вищого навчального закладу. Дослідження засобів і способів комунікаційної й інформаційної взаємодії педагога та учнів. Наповнення й можливості електронних форм навчання.
статья, добавлен 26.03.2016Модернізація навчального процесу на денних і заочних відділеннях ВНЗ в концепції розробки та використання електронних методичних посібників. Особливості використання електронних методичних посібників. Створення навчально-методичного забезпечення.
статья, добавлен 23.08.2018Основні функції тьютора у процесі супроводження навчального процесу. Дидактичне забезпечення - необхідна умова ефективної самостійної навчальної роботи слухача у дистанційному навчанні. Основні етапи підвищення кваліфікації педагогічних працівників.
статья, добавлен 17.09.2017Наукові підходи дослідників ХХ ст. до проблеми ролі ілюстративного матеріалу у структурі шкільних підручників для початкової ланки освіти. Функції наочних зображень у навчальній книзі. Особливості сприйняття зображення у підручнику дітьми різного віку.
статья, добавлен 28.12.2017Порівняльний аналіз програмних педагогічних засобів навчання з історії відповідно до визначених критеріїв та рекомендації щодо вдосконалення ППЗ. Принципи і методи розробки електронних підручників. Використання комп’ютера на уроках гуманітарних дисциплін.
статья, добавлен 17.09.2017Дидактико-технологічне проектування програмно-педагогічних засобів на базі комп’ютерних технологій. Застосування програмно-інструментальної системи MOODLE. Контроль засвоєння матеріалу. Встановлення причин помилок у тестових завданнях, надання роз’яснень.
статья, добавлен 09.09.2017Дослідження змісту навчального процесу, спрямованого на розвиток інформаційної культури у майбутнього педагога. Психолого-педагогічні проблеми комп’ютеризації в початковій школі. Особливості управління навчально-пізнавальною діяльністю студентів.
автореферат, добавлен 10.08.2014Дослідження дидактичних можливостей електронного підручника як засобу підготовки майбутніх учителів інформатики до медіаосвітньої діяльності. Підвищення динаміки навчального процесу, застосування різних форм навчальної взаємодії з використанням ЕП.
статья, добавлен 08.10.2023Характеристика проблем сучасного оцінювання навчальної літератури. Розробка нового підходу до оцінювання рівня якості сучасних шкільних підручників із правознавства (9 клас) на етапі їх апробації з позицій вимог освітньої системи навчального предмета.
статья, добавлен 29.07.2013Аналіз якості навчальної літератури з історії України, що з'явилася в добу незалежності. Нові підходи, методологічні новації, характерні риси і особливості навчальних посібників і підручників. Актуальність завдання підвищення якості навчальної літератури.
статья, добавлен 13.09.2010Аналіз теорії і практики написання електронних навчальних посібників при вивченні курсів історії в загальноосвітніх школах, вивчення досвіду їх використання і перспектив на майбутнє. Досвід білоруських дослідників щодо використання електронних посібників.
статья, добавлен 20.07.2018Електронний підручник - програмно-методичний комплекс, що дозволяє самостійно оволодіти навчальним курсом чи його розділом. Інтуїтивно-зрозумілий інтерфейс - головна ознака, що відрізняє "eXeLeaming" від інших навчальних систем управління контентом.
статья, добавлен 06.02.2019Структура та зміст складових інформаційної компетентності педагогічного працівника професійно-технічного навчального закладу. Системи підвищення кваліфікації в Україні. Інноваційна модель розвитку інформаційної компетентності педагогічних працівників.
статья, добавлен 24.03.2016У науковій статті розглянуті технології електронного навчання в контексті здійснення онлайн-навчання на основі відповідного обладнання, програмного забезпечення, педагогічних технологій. Підвищення рівня інформаційної компетентності майбутніх науковців.
статья, добавлен 10.05.2023Розкриття структури готовності суб'єктів освітньої діяльності до прогнозування розвитку загальної середньої освіти. Компоненти готовності педагогічних працівників до прогнозування. Виділення та обґрунтування основних функцій електронного посібника.
статья, добавлен 13.10.2018Дотримання принципу гармонійного та цілеспрямованого розвитку особистості студента при побудові моделі електронного навчально-методичного комплексу. Розробка методичного забезпечення за профілем "Автосправа". Підбір тестів та навчального матеріалу.
статья, добавлен 23.06.2016Культурне та духовне відродження українського народу, модернізація системи освіти. Принципи застосовування інноваційних технологій навчання. Мотивація самостійної діяльності студентів. Створення електронних навчальних підручників для різних дисциплін.
статья, добавлен 06.02.2019Аналіз педагогічної моделі системи організації самостійної навчальної діяльності студентів вищих педагогічних навчальних. Розгляд особливостей створення функціональної системи організації засвоєння студентами вищого педагогічного навчального закладу.
статья, добавлен 26.10.2021Роль підручника у процесі підготовки майбутніх педагогів. Когнітивна переорієнтації змісту навчального матеріалу з педагогічних дисциплін. Побудова змісту на засадах методологічного плюралізму. Презентація педагогічних проблем як поліальтернативних.
статья, добавлен 31.05.2017Історико-педагогічний досвід розробки навчально-методичної літератури харківськими математиками. Розробка та реалізація на практиці курсу елементарної геометрії М.М. Душиним. Предметна класифікація підручників, посібників і курсів лекцій Д.М. Сінцова.
статья, добавлен 08.04.2019Використання у навчально-виховному процесі електронних засобів як етап інформатизації освіти. Структура електронного посібника з автосправи, його переваги та недоліки. Можливість пристосування користувацького інтерфейсу до індивідуальних запитів студента.
статья, добавлен 20.07.2018- 100. До питання вивчення пропедевтичних курсів з інформатики в початковій школі й удосконалення їх змісту
Аналіз змісту підручників "Сходинки до інформатики" різних авторів. Обґрунтування необхідності вдосконалення вмісту підручників з урахуванням сучасних наукових поглядів на формування інформологічних компетентностей у загальноосвітніх навчальних закладах.
статья, добавлен 24.02.2016