Культурологический подход к обучению детей, испытывающих трудности в обучении математике
Специфика проблемы передачи культурного наследия молодому поколению. Характеристика и особенности работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья, возможные трудности в обучении математики. Сущность и значение использования малых форм фольклора.
Подобные документы
Рассмотрение особенностей организации образовательного пространства в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Особенность представления дизайн-проекта инклюзивного класса на примере учреждения дополнительного образования "Созвездие".
статья, добавлен 30.06.2020Ратификация Россией международной Конвенции о правах инвалидов. Основные положения инклюзивного образования и риски эксклюзии. Индивидуальный подход к студентам с ограниченными возможностями. Внедрение элементов внутривузовской безбарьерной среды.
статья, добавлен 24.02.2019Особенности развития речи старших дошкольников, оценка степени влияния на данный процесс малых форм фольклора. Содержание соответствующей методики и оценка ее практической эффективности. Особенности понимания малых форм фольклора старшими дошкольниками.
дипломная работа, добавлен 22.08.2011- 104. Арттерапия в работе дефектолога реабилитационного центра для детей с ограниченными возможностями
Исследование проблемы оказания эффективной коррекционно-реабилитационной помощи детям с ограниченными возможностями здоровья. Особенности речевого развития детей с ранним детским аутизмом. Рассмотрение приемов коррекционного воздействия в куклотерапии.
статья, добавлен 08.01.2018 Выявление и анализ уровня сформированности мотивации профессиональной подготовки будущих педагогов к дистанционному обучению младших школьников с ограниченными возможностями здоровья в педагогическом университете. Актуальность проблемы охраны здоровья.
статья, добавлен 29.08.2021Актуальность проблемы обучения детей с ограниченными возможностями здоровья в одном коллективе со здоровыми сверстниками. Электронные образовательные ресурсы как важная составляющая семейного физического образования педагогов и детей, родителей.
статья, добавлен 22.10.2018Анализ вопросов организации инклюзии и интеграции детей с особыми образовательными потребностями в отечественную образовательную систему. Профессиональная подготовка педагогов-дефектологов. Организация интегрированного образования детей с отклонениями.
статья, добавлен 29.12.2017Анализ проблемы коррекционной работы с детьми дошкольного возраста, имеющими нарушения речи. Методы арт-педагогики в развитии детей с ограниченными возможностями здоровья. Значение педагогического потенциала арт-педагогики в современных условиях обучения.
статья, добавлен 16.07.2018Использование при изучении английского языка новейших интерактивных ресурсов. Говорение как речевая деятельность, ее специфические признаки. Механизм воздействия потребностей на возникновение установки на общение. Трудности при обучении говорению.
статья, добавлен 29.01.2019Основные методы решения тригонометрических уравнений. Алгебра и начала анализа в образовательных учебных учреждениях. Психолого-педагогические основы изучения тригонометрического материала в школе. Трудности, встречающиеся при обучении тригонометрии.
отчет по практике, добавлен 16.06.2016Сущность моделирования как наглядно-практического метода обучения. Основное назначение моделей в дошкольном обучении. Работа по обучению пересказыванию русских народных сказок. Особенности использования моделирования на занятиях по развитию речи.
доклад, добавлен 07.05.2012Понятия и характеристика отклонений в развитии детей. Специфика социально-педагогического сопровождения ребят с ограниченными возможностями. Технология работы с семьей, воспитывающей ребенка-инвалида. Основные обязанности специалиста социальной службы.
контрольная работа, добавлен 22.07.2016Исследование проблем качества восприятия учебной информации детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Описание процесса автоматизированного подбора синонимов в тексте на естественном языке. Эффективность разработанной системы для детей с ОВЗ.
статья, добавлен 29.06.2018Психолого-педагогические аспекты реализации средств наглядности в изучении математики в средней школе. Методические рекомендации по применению наглядности в обучении математике. Применение компьютерных технологий в обучении. Программа "Живая Математика".
дипломная работа, добавлен 19.04.2011Повышение эффективности обучения детей начальной школы, испытывающих трудности в овладении учебной программой. Направления педагогической работы с неуспевающими школьниками. Формирование мотивации, познавательного интереса; создание ситуации успеха.
статья, добавлен 21.12.2024Социально-экономические и психолого-педагогические проблемы обучения лиц с ограниченными возможностями. Характеристика форм обучения студентов с ограниченными возможностями в вузах за рубежом и в Украине. Ход и анализ опытно-экспериментальной работы.
дипломная работа, добавлен 20.03.2017Основные черты поэзии пестования, бытового и потешного фольклора. Особенности игрового фольклора и его применение в работе с детьми. Экспериментальное исследование знания детей среднего дошкольного возраста малых форм устного народного творчества.
курсовая работа, добавлен 28.09.2011Понятие и сущность инклюзивного образования. Методические основы организации инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья. Сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях общеобразовательной школы.
дипломная работа, добавлен 11.05.2022Методы диагностики развития, общения, деятельности, личности младшего школьного возраста. Определение психолого-педагогического статуса школьника и готовности к обучению в новых условиях. Адаптационные нарушения, факторы риска школьной дезадаптации.
отчет по практике, добавлен 04.03.2013Определение и анализ сущности инклюзивного образования лиц с ограниченными возможностями здоровья. Рассмотрение и характеристика основных элементов профессионально-личностной готовности педагога к работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья.
статья, добавлен 05.07.2018Анализ проблемы формирования готовности студентов – будущих педагогов к конструктивному взаимодействию с детьми с ограниченными возможностями здоровья и их родителями. Понятие готовности к профессиональной деятельности педагога, критерии диагностики.
статья, добавлен 26.03.2023Сказкотерапия - способ передачи ребёнку необходимых моральных норм. Сказка как метод социализации и передачи опыта. Дистанционные технологии при использовании техники сказкотерапии в процессе обучения детей с ограниченными возможностями здоровья.
статья, добавлен 14.04.2016Анализ и описание инновационного подхода к формированию новой модели комплексной поддержки ребенка с ограниченными возможностями здоровья в условиях семьи. Особенности организации коррекционно-развивающего процесса, основанного на привлечении родителей.
статья, добавлен 30.01.2017Технология индивидуального социально-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья. Сопровождение - профессионально организованный процесс помощи лицам с инвалидностью. Проблемы социальной интеграции детей-инвалидов в РФ.
статья, добавлен 03.02.2019Описание и характеристика практических путей организации образовательного процесса для детей с ограниченными возможностями здоровья. Рассмотрение основных условий психолого-педагогического сопровождения с участием педагогов, родителей и учащихся.
статья, добавлен 06.04.2022