Проведение бесед и тренингов в МОУ "Приаргунская средняя общеобразовательная школа"
Анализ результатов беседы с психологом, план оценки рабочего места. Стадии формирования группы: шизоидная, нарцистическая, невротическая. Структура группы, виды. Экспериментальное исследование самооценки. Анкетирование и беседа: "За здоровый образ жизни".
Подобные документы
Здоровый образ жизни и физическое воспитание. Характеристика уровней сформированности здорового образа жизни. Распределение школьников по уровням: мотивационно-потребностного, деятельностного и эмоционально-волевого критерия в динамике эксперимента.
курсовая работа, добавлен 16.05.2014Характеристика проблемы успешности обучения. Определение особенностей самооценки в младшем школьном возрасте. Установление взаимосвязи оценки учителя и самооценки школьника младшего возраста. Анализ результатов исследования самооценки, обзор рекомендаций.
курсовая работа, добавлен 16.08.2015Мероприятия по активизации ведения здорового образа жизни студентов. Формирование здорового образа жизни у старшеклассников, особенности организации учебно-воспитательного процесса в вузе. Роль учебной деятельности в реализации ценностных потребностей.
статья, добавлен 16.08.2018Возрастные особенности представлений о здоровом образе жизни, критерии оценки их сформированности. Экспериментальная проверка эффективности форм и методов формирования здорового образа жизни у младших школьников. Программа повышения уровня знаний о ЗОЖ.
дипломная работа, добавлен 28.07.2018Проведение исследования наиболее эффективных условий, обеспечивающих формирования здорового образа жизни дошкольников. Взаимодействие детского учебного заведения и семьи в формировании здорового образа жизни детей, необходимых для его обеспечения.
статья, добавлен 16.02.2019Воспитание у младших школьников культуры здорового образа жизни. Составляющие здорового образа жизни школьника, формы и методы формирования знаний о нем. Работа вожатого в детском оздоровительном лагере: проведение малой олимпиады, вечера знакомств.
курсовая работа, добавлен 19.09.2014Беседа в педагогической практике – метод познания личности учащегося и сути его проблем. Основные требования к проведению беседы, ее методы и приемы. Наиболее употребительные минимальные ответы. Классификация типов вопросов по широте предстоящего ответа.
презентация, добавлен 05.11.2012Основные критерии здоровья: предрасположенность к болезням, уровень физического и психического развития, состояние сопротивляемости. Сущность здорового образа жизни. Анализ программ по формированию у младших дошкольников основ здорового образа жизни.
реферат, добавлен 18.10.2013Исследование вопросов формирования у подростков ценностного отношения к здоровому образу жизни. Уровни, ведущие принципы и педагогические условия формирования ценностного отношения к здоровому образу жизни на междисциплинарной основе в рамках программы.
статья, добавлен 02.01.2019- 60. Школа и интернет
Характеристика возможностей Интернета (получение информации, электронная почта, группы новостей и дискуссионные группы), его использование сегодня. Информационное пространство школы: стоимость подключения, вред здоровью, ограничение доступа к информации.
реферат, добавлен 29.08.2010 Составляющие здорового образа жизни младшего школьника. Формы и методы формирования знаний о здоровом образе жизни. Роль спортивного скалолазания в формировании ЗОЖ и укреплении здоровья школьников. Анализ проблем воспитания здорового поколения.
дипломная работа, добавлен 28.07.2018Состояние проблемы формирования представлений о здоровом образе жизни у детей младшего школьного возраста. Содержание понятия "здоровый образ жизни". Психолого-педагогические особенности детей с нарушением интеллекта. Непроизвольное запоминание.
курсовая работа, добавлен 14.05.2012Анализ методика работы социального педагога по педагогической поддержке детей группы риска в образовательном учреждении. Исследование школьной тревожности у подростков группы риска. Организация и проведение индивидуальных консультаций для подростков.
статья, добавлен 19.02.2019Здоровый образ жизни как часть общей культуры человека, характеризующаяся определенным уровнем специальных знаний и мотивационно-ценностных ориентаций, приобретенных в результате воспитания, образования, самовоспитания. Формирование ценностных ориентаций.
статья, добавлен 01.03.2019Основные компоненты здоровьесбережения. Анализ результатов анкетирования студентов гуманитарного вуза по проблеме формирования культуры здорового образа жизни. Проблемы использования спортивной инфраструктуры в физкультурно-оздоровительной работе.
статья, добавлен 23.01.2022Исследование факторов и основных причин возникновения категории детей группы риска. Анализ особенностей организации социально-педагогического взаимодействия для обеспечения работы с учащимися. Обучение школьников группы риска с помощью урочной системы.
реферат, добавлен 21.05.2013Знакомство детей с фактами, свидетельствующими о вреде курения. Методика выработки отрицательного отношения к курению и формирования установки на здоровый образ жизни. Поведенческие приемы, позволяющие уклониться от вредного воздействия сверстников.
конспект урока, добавлен 27.05.2015Приобщение школьников к проблеме сохранения своего здоровья. Особенности процесса формирования представлений младших школьников о здоровом образе жизни. Анализ работы начальной школы по формированию у школьников представлений о здоровом образе жизни.
курсовая работа, добавлен 16.01.2016Здоровый образ жизни и его составляющие. Примерный распорядок дня школьников. Особенности изменения работоспособности человека в течении суток. Режим дня и здоровье человека. Режим труда и отдыха. Физиологические основы построения режимов труда и отдыха.
контрольная работа, добавлен 16.05.2015Рассмотрение направлений трактовки, содержания и структуры профессионального воспитания. Характеристика сущности, функций и принципов формирования ученического коллектива. Определение роли и места академической группы в профессиональном образовании.
курсовая работа, добавлен 29.04.2010Выделение типологии подростков разных групп риска, характеризующихся разной степенью стрессоустойчивости, активности, уровнем самооценки, степенью риска. Использование программы формирования готовности подростков группы риска к жизненному самоопределению.
автореферат, добавлен 01.05.2018Обоснование потребности создания электронного дневника "ИН-КЛАСС" в МОУ Ржавская СОШ. Моделирование образовательных процессов деятельности. Выбор, разработка и реализация электронного дневника, интерфейс пользователя. Учет затрат на реализацию проекта.
дипломная работа, добавлен 28.03.2018Формирование здорового образа жизни, культуры здоровья учащихся в школе. Создание здоровьесберегающей образовательной среды и организация оздоровительной работы учителя на уроках по безопасности жизнедеятельности. Формы внеклассных занятий по ОБЖ.
курсовая работа, добавлен 11.06.2014Понятие здорового образа жизни в современной дошкольной педагогике, условия, необходимые для его формирования. Факторы успешного формирования здорового образа жизни у дошкольников. Роль двигательных занятий гимнастикой и нетрадиционных форм оздоровления.
дипломная работа, добавлен 22.12.2011Структура системы физического воспитания школьников. Деление учеников на группы для занятий физической культурой на основании комплексной оценки состояния здоровья. Характеристика показаний для основной, подготовительной и специальной медицинских групп.
реферат, добавлен 03.03.2011