Современная арт-терапия
Реабилитация людей с особенностями развития. Организация занятий по изобразительному творчеству в детских садах, специализированных школах и интернатах. Цели, подходы и материалы арт-терапевтического процесса. Использование оригами в лечебной практике.
Подобные документы
Семейное консультирование как одна из разновидностей семейной психотерапии, которая имеет свои отличительные признаки и границы терапевтического вмешательства, анализ задач. Знакомство с особенностями когнитивно-поведенческого подхода к работе с семьей.
презентация, добавлен 09.12.2020Разработка модели социально-педагогической реабилитации для обеспечения целостного процесса воспитания и реабилитации воспитанников с девиантным поведением. Диагностика и проведение реабилитационных занятий. Коррекция и компенсация отклонений в развитии.
статья, добавлен 10.07.2013- 103. Клинико-психологические предикторы неблагоприятного течения агорафобии с паническим расстройством
Основные факторы, предопределяющие прогноз развития ремиссии агорафобии и возможность рецидивов заболевания. Разработка дифференцированных лечебных программ, в соответствии с типологией агорафобий и направленных на оптимизацию терапевтического процесса.
автореферат, добавлен 29.11.2017 Трудности обучения детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития в общеобразовательных школах. Способы коррекции и развития детей с нарушением нормального темпа адаптивности в физическом, умственном и эмоциональном состояниях.
реферат, добавлен 09.05.2016Подходы к изучению проблем наркомании в психологии. Виды наркотической зависимости и этапы ее развития. Экспериментальное исследование психологических особенностей людей, употребляющих и не употребляющих наркотические вещества, сравнительный анализ.
курсовая работа, добавлен 11.02.2011Развитие системы специализированных учреждений открытого типа для девиантных детей. Преодоление склонности к девиантному поведению у подростков выпускного класса на примере реабилитационного центра. Педагогическое сопровождение при нравственном развитии.
статья, добавлен 26.06.2018Характеристика креативности, как личностной способности к творчеству. Понятие креативности, творческая фантазия и компетенция. Основные концепции исследования креативности. Проблемы развития креативности как личностной способности к творчеству, их анализ.
контрольная работа, добавлен 25.12.2009Дошкольный возраст - определяющий для развития личности человека. Исследование родительско-детских взаимоотношений. Выводы о детерминации развития личностной идентичности детей старшего дошкольного возраста особенностями функционирования семейной системы.
статья, добавлен 04.03.2018Расстройства аутистического спектра: классификация, определение понятий, симптомы. Психолого-педагогические подходы к коррекции аутизма: эмоционально-уровневый, терапия с помощью сенсорной интеграции, TEACCH-программа, обучение основным реакциям.
курсовая работа, добавлен 05.05.2019Образовательная среда как целостная динамическая система, обеспечивающая трансляцию социокультурного опыта. Депривация, связанная с лишением ребенка жизненных впечатлений от познавательной деятельности - признак специализированных детских учреждений.
статья, добавлен 20.03.2019Исследование разновидностей проблем, возникающих на почве внутрисемейных отношений и нуждающихся в разрешении с помощью психологической консультации. Рассмотрение сути и содержательных элементов процесса проведения профессиональной семейной терапии.
реферат, добавлен 08.06.2015Обзор классификации возрастных проблем. Исследование понятия возрастного кризиса. Проблема органической и средовой обусловленности психического и поведенческого развития человека. Особенности кризиса развития. Профилактика и терапия кризисных состояний.
курсовая работа, добавлен 09.09.2017Обзор источников, посвященных ценностным ориентациям врачей. Противоречие между коммуникативными способностями и профессиональной идентификацией эффективного общения врачей. Анализ ценностных ориентаций врачей хирургического и терапевтического профилей.
статья, добавлен 18.09.2022Расширение, систематизация и закрепление профессиональных знаний в области развития детей, посредством воспитания и влияния родителей. Значение родительско-детских отношений в воспитании ребенка. Изучение проблемы эмоционального благополучия детей.
статья, добавлен 29.01.2019Понятие и функции имиджа в общении. Концептуальные подходы к понятию "имидж" и его природе: артистический, психологический, импрессионный и схематический. Современная типология имиджа. Основные субъекты имиджирования, его технологии и формы проведения.
реферат, добавлен 19.03.2018Определение методов исследования психологических предпосылок творческой успешности детских театральных коллективов. Характеристика связи между личностными качествами педагогов-режиссеров детских театров, методами их работы и креативностью студийцев.
диссертация, добавлен 17.08.2014Теоретико-экспериментальное изучение художественного сознания личности. Структурно-функциональный анализ категорий художественного сознания. Смысловая структура как слияние прямого и переносного значения. Цели, приемы и направления в арт-терапии.
реферат, добавлен 27.04.2015Сущность и характеристика психологического здоровья пожилых людей, его сохранение в условиях учреждений социальной политики. Предполагаемые результаты курса сеансов в мультисенсорной комнате, цели, структура и план занятий в темной сенсорной комнате.
курсовая работа, добавлен 28.02.2015Характеристика детей, которые остались без родительского попечения. Показано, что подростки, воспитывающиеся в детских домах, физически и психически менее развиты, чем дети, растущие в семьях. Изучены причины тревожности воспитанников детских домов.
статья, добавлен 22.01.2021- 120. Коррекция самооценки
Оценка личностью самой себя, своих возможностей, качеств и места среди других людей. Определение цели, объекта и задач коррекционной программы. Методы, используемые в коррекционной работе. Программа занятий тренинга по формированию адекватной самооценки.
курсовая работа, добавлен 06.11.2011 Совершенствование существующих и создание новых эффективных средств и методов, повышающих резервные возможности организма человека. Терапия с помощью различных видов искусства. Использование самостоятельного творчества клиентов или участников групп.
контрольная работа, добавлен 22.01.2017Определение понятий "гештальт" и "гештальт-терапия". Принципы, идеи и цели гештальт-психотерапии и основные понятия, используемые в процессе обучения "сознательно осознавать". Техника работы со сновидениями и теория психотерапии Фредерика Перлза.
контрольная работа, добавлен 22.09.2014Современные направления и подходы в психологии. Гуманистическая, экзистенциальная, когнитивная и трансперсональная психология. Психоанализ З. Фрейда и К.Г. Юнга. Психодрама и логотерапия, гештальт-терапия и коучинг. Нейролингвистическое программирование.
реферат, добавлен 29.01.2015Понятие и цели воспитания, его связь с процессом обучения. Основные подходы к соотношению обучения и развития личности. Содержание концепции "зоны ближайшего развития", определяющей расхождение между уровнем актуального и потенциального развития ребенка.
реферат, добавлен 09.05.2011Использование арт-терапии в коррекции посттравматического стрессового расстройства. Анализ диагностики жертв локального военного конфликта. Анализ программы для гармонизации детско-родительских отношений после психологических последствий военных действий.
статья, добавлен 25.04.2018