Якість професійної підготовки майбутніх економістів у контексті акредитації освітніх програм і розвитку внутрішньої системи забезпечення якості освітньої діяльності
Сучасне нормативно-законодавче поле в проведенні акредитаційної експертизи освітніх програм. Зміна вимог до змістових, процесуальних, технологічних аспектів освітньої діяльності з реалізації освітніх програм професійної підготовки майбутніх економістів.
Подобные документы
Ознайомлення з основними етапами розроблення освітніх програм. Дослідження особливостей розробки освітніх програм за певними спеціальностями та рівнями вищої освіти. Визначення та характеристика специфіки створення програм на інституційному рівні.
статья, добавлен 21.06.2022Дослідження актуальності інтеграції освітніх та інформаційних технологій в Україні. Підвищення якості професійної підготовки майбутніх бакалаврів образотворчого мистецтва. Визначення програмних компетентностей та оцінка результатів навчання студентів.
статья, добавлен 16.04.2024Обґрунтування сутності освітньої інноватики як окремої галузі наукового знання. Представлення сучасних вимог до професійної підготовки майбутніх педагогів у контексті розвитку креативних професійних здібностей. Забезпечення творчого розвитку студентів.
статья, добавлен 27.09.2022Аналіз дидактичних умов самостійної роботи студентів та ролі освітньої діяльності у підготовці майбутніх економістів. Покращення системи освіти шляхом застосування компетентнісного підходу. Самостійність як необхідний складник професійної компетентності.
статья, добавлен 21.03.2016Аналіз досвіду розбудови системи внутрішнього забезпечення якості освіти в в Одеському національному університеті. Етапи її становлення і розвитку. Моніторинг якості освітніх програм, їх підготовка до акредитації. Підтримка академічної доброчесності.
статья, добавлен 10.10.2022Розгляд проблеми підвищення якості та забезпечення рівних можливостей доступу до освітніх ресурсів усіх студентів, незалежно від форми навчання шляхом створення єдиного інформаційно-освітнього середовища та впровадження електронних освітніх ресурсів.
статья, добавлен 05.12.2018Реалізація в Україні освітньої програми спеціальності "Міжнародні відносини, суспільні комунікації та регіональні студії". Вдосконалення професійної підготовки та фахових компетентностей українських студентів-міжнародників. Розробка проекту "ТЮНІНГ".
статья, добавлен 13.09.2021Цілісне дослідження теорії та практики професійної підготовки майбутніх економістів у системі неперервної освіти. Впровадження в освітній процес закладів вищої освіти спецсемінарів та тренінгів, навчально-методичного забезпечення професійної підготовки.
статья, добавлен 18.05.2020Дослідження дидактичних можливостей освітніх вебресурсів та виділення додаткових їх типів. Вимоги до розробки педагогічних програмних засобів. Етапи професійної підготовки майбутніх учителів інформатики до створення та використання освітніх вебресурсів.
статья, добавлен 03.07.2023Необхідність впровадження системи внутрішнього забезпечення якості освітньої діяльності у медичних навчальних закладах. Досвід створення та функціонування Центру експертизи та моніторингу освітньої діяльності у Житомирському інституті медсестринства.
статья, добавлен 12.05.2018Обґрунтування підготовки майбутніх економістів до професійної діяльності в умовах гірського регіону України. Розгляд феномену "готовності" як активно-дієвого стану особистості, настанови на певну поведінку, мобілізованості сил для виконання завдання.
статья, добавлен 11.07.2018Методика впровадження в практику вищих навчальних закладів навчально-методичного забезпечення професійної підготовки майбутніх економістів. Визначення понять "комунікативна компетентність" та "дистанційна освіта". Аналіз інноваційних методів навчання.
автореферат, добавлен 30.07.2015Характеристика стандартів та овітньо-професійних програм підготовки офіцерів військового управління тактичного рівня Збройних Сил України. Значення компетентнісного підходу в підготовці військово-морських фахівців, що забезпечує рівень ступеневої освіти.
статья, добавлен 21.10.2020Модернізація змісту професійної освіти в Україні в аспекті євроінтеграції. Удосконалення системи підготовки майбутніх програмістів і операторів з обробки інформації. Розробка нових педагогічних ефективних способів і методів реалізації освітніх завдань.
статья, добавлен 18.12.2023Дослідження викликів у процесі реформування педагогічної освіти. Перспективи даного процесу. Значення уніфікації процесу підготовки майбутніх учительських кадрів відповідно до європейських стандартів якості, проходження акредитації освітніх програм.
статья, добавлен 18.10.2021Принципи і стандарти НАТО, які забезпечують набуття спроможностей щодо надання якісних освітніх послуг у системі військової та професійної військової освіти. Цивільні стандарти для розробки академічних програм і курсів. Механізми акредитації освіти.
статья, добавлен 30.10.2023Дослідження зарубіжного досвіду управління та організації професійної підготовки майбутніх фахівців із туристичного спрямування в закладах вищої освіти. Аналіз положень міжнародних конвенцій, декларацій та програм із питань освіти в межах ЮНЕСКО.
статья, добавлен 23.04.2021Проведення комплексного аналізу науково-дослідницької практики як компоненту освітніх програм за спеціальністю "Філологія" магістерського рівня освіти. Науково-дослідницька практика - обов’язковий компонент магістерських освітніх програм з філології.
статья, добавлен 12.07.2023Особливості професійної підготовки бакалаврів із системного аналізу з використанням інтеграції математичних та спеціальних інформатичних дисциплін. Стандарти освітньо-професійних програм в Україні. Необхідність оновлення змісту математичної освіти.
статья, добавлен 28.12.2017Інтеграція та фундаменталізація змісту типових навчальних програм. Моделювання діяльності вчителів трудового навчання. Визначення системи цілей. Технологія інформаційного наповнення методичних матеріалів. Контроль якості професійної підготовки студентів.
автореферат, добавлен 25.07.2015Особливості характеру професійної підготовки майбутніх учителів іноземних мов на початку ХХІ століття. Розгляд головних причин входження України до Болонського процесу. Знайомство з етапами та проблемами модернізації української освітньої галузі.
статья, добавлен 07.04.2018- 72. Визначення критеріїв оцінювання готовності майбутніх економістів до інноваційної фахової діяльності
Розгляд актуальних проблем модернізації фахової підготовки економістів з урахуванням вимог сучасного професійного середовища. Формування готовності майбутніх економістів до інноваційної фахової діяльності. Критерії оцінювання навчальної діяльності.
статья, добавлен 05.04.2019 Особливості освітніх програм підготовки майбутніх ліцензованих молодших медсестер у США, спрямованих на формування професійної етики. Огляд лінгвокультурного аспекту формування професійної етики медичних сестер в американських вищих навчальних закладах.
статья, добавлен 11.07.2018Характеристика ключових історичних етапів розвитку освіти корінних народів. Аналіз дипломних програм та освітніх проектів Канади та Австралії. Міжнародний досвід створення умов та впровадження програм для покращення якості освіти корінних народів.
статья, добавлен 14.09.2021Модифікація професійної підготовки фахівців з фізичного виховання й спорту в профільних закладах вищої освіти, засоби забезпечення якості освітніх послуг у системі інклюзивної освіти. Необхідність підготовки студентів до організації фізкультурних свят.
статья, добавлен 28.09.2022