Использование методов обучения и воспитания в художественном образовании эпохи Возрождения
Воспитание в ребенке социально значимой личности через художественное воспитание. Метод личного показа как характерная особенность обучения художников - живописцев в эпоху Возрождения. Характеристика основных этапов обучения живописному мастерству.
Подобные документы
Характеристика проблемного обучения в зарубежной и отечественной практике. Особенности основных функций, методов и этапов проблемного обучения. Оценка значимости работы учителя в ходе проблемного обучения. Выявление основных этапов проблемного обучения.
курсовая работа, добавлен 03.11.2018Движение за новое воспитание. Процесс реализации альтернативной технологии обучения. Отношения между детьми и ценностные ориентации в их создании. Использование новых материальных средств обучения и воспитания (типография, рукописные учебные пособия).
презентация, добавлен 10.11.2014Практика воспитания и обучения средневековья. Традиции варварского воспитания. Ученичество как основная форма обучения ремесленников и купечества. Идеал рыцарского воспитания. Главные типы церковных учебных заведений: епископальные школы и монастырские.
реферат, добавлен 29.05.2012Исследование эволюции методов обучения. Классификация методов обучения по степени включения учащегося в учебную деятельность, характеру его познавательной деятельности. Сущность понятий "метод", "прием обучения" в дидактике. Логика этапов выбора метода.
реферат, добавлен 24.12.2015Семья и школа как два социально значимых института, от согласованности действий, которых зависит эффективность процессов воспитания и обучения ребенка. Школьно-семейное пространство духовно-нравственного обучения и воспитания. Уроки гражданственности.
статья, добавлен 29.11.2015Изучение проблемы воспитания социально и профессионально активной личности посредством использования новых методов, приемов и форм работы, среди которых - применение активных методов обучения, технологий, развивающие познавательную активность школьников.
статья, добавлен 14.10.2018Эпоха Возрождения как важный этап в истории европейской цивилизации в целом и образования в частности. Школа и воспитание в эпоху Возрождения, представители гуманистического педагогического движения. Педагогические идеи гуманистов и их развитие в России.
курсовая работа, добавлен 12.01.2015Ведение процесса обучения и воспитания, которые направлены на энергичную активизацию учебно-познавательной деятельности обучающихся с помощью использования педагогических и организационно-управленческих средств. Прогрессивные технологии обучения.
статья, добавлен 15.02.2019Концепция и принципы развития физкультурного воспитания, определяющие его сущность и прогрессивную направленность. Освоение новых технологий формирования физической культуры молодого поколения. Игровая деятельность как форма и метод обучения школьников.
курсовая работа, добавлен 24.11.2014Сравнительная характеристика понятий "прием обучения" и "метод обучения". Рассмотрение организационной классификации методов обучения на основе целостного подхода к процессу обучения. Использование различных методов наглядности в процессе преподавания.
доклад, добавлен 25.06.2020Рассмотрение развивающих способов подачи информации ученикам. Лекция, рассказ, беседа как методы обучения и воспитания. Использование специально-разработанных, программных книг в самостоятельном образовании. Обучающая и воспитывающая функции видеометода.
реферат, добавлен 06.02.2014Характеристика основных видов классификаций методов обучения. Понятие и сущность эвристической беседы. Дискуссия как метод обучения. Особенности применения лекций в условиях современной школы. Сравнительный анализ словесных и наглядных методов обучения.
реферат, добавлен 22.10.2010- 38. Методы обучения
Соотношение понятий "обучение" и "воспитание". Методы обучения: словесные, наглядные, практические, индуктивные, дедуктивные, репродуктивные и проблемно-поисковые, методы стимулирования учебной деятельности, контроля и самоконтроля в процессе обучения.
реферат, добавлен 06.12.2011 Развитие идей воспитания и обучения детей. Развитие педагогических взглядов и идей в эпоху Возрождения. Развитие дошкольной педагогики в эпоху Нового времени. Становление общественной системы дошкольного образования под влиянием идей Просвещения.
презентация, добавлен 01.02.2019Система воспитывающего обучения и экологического воспитания. Трудовое, эстетическое, этическое, патриотическое и гражданское воспитание. Роль биологии в формировании мировоззрения. Система экологических ценностей. Смена биогеоценозов и их устойчивости.
реферат, добавлен 03.02.2012Система методов и приёмов воспитания и обучения, основанная на принципах гуманизма и творческого подхода. Организация обучения, направленная на формирование личности школьников с учётом их индивидуальных особенностей. Интеграция педагогических технологий.
практическая работа, добавлен 26.05.2022Характеристика начала эпохи Возрождения: развитие книгопечатанья и формирование гуманистических целей к гармоничному развитию личности. Исследование структурных элементов школ и образования в эпоху. Развитие течений педагогической мысли Возрождения.
курсовая работа, добавлен 08.11.2012- 43. Методы обучения
Теоретические основы методов и приемов обучения, их характеристика и критерии классификации. Оценка эффективности методов обучения на современном этапе. Традиционные методы обучения. Особенности методов активного обучения. Сущность дидактической игры.
курсовая работа, добавлен 19.03.2017 Проблемы художественного воспитания студентов через освоение профессиональных дисциплин. Формирование эстетической культуры учащихся. Методики художественного обучения на занятиях. Специальные приемы для развития творческих способностей студентов.
статья, добавлен 25.03.2019- 45. Современное состояние и перспективы изучения проявления фасилятивности в сфере обучения и воспитания
Характеристика особенностей проявления фасилятивности в сфере обучения и воспитания. Обобщение имеющихся сведений относительно прикладных областей фасилитации – основных сфер жизнедеятельности, в которых актуализируется фасилятивный потенциал личности.
статья, добавлен 21.01.2018 Сущность понятий "метод обучения", "приём обучения" и "средство обучения". Наиболее распространённые классификации методов обучения в педагогической науке. Условия эффективного применения и дидактические возможности отдельных средств и приёмов обучения.
конспект урока, добавлен 28.03.2015Дидактические задачи обучения и воспитания. Классификация дидактических игр в теории и практике дошкольного воспитания. Психолого-педагогические особенности использование дидактических игр как средства обучения и воспитания детей дошкольного возраста.
статья, добавлен 28.02.2019Метод обучения как взаимосвязь работы преподавателя и учебной деятельности учащихся по достижению целей обучения. Наиболее распространенные классификации методов обучения. Бинарные и полинарные классификации. Активные и интенсивные методы обучения.
реферат, добавлен 22.04.2011Характеристика практического метода обучения - беседы. Главная функция этого метода, его достоинства и воспитательная роль. Анализ разных видов и методов бесед, требования к организации и проведению урока, а также правила подготовки к нему педагога.
статья, добавлен 09.02.2014Закономерности обучения, присущие ему как органической части воспитания. Специфические закономерности обучения, характер и пути их реализации. Наиболее важные дидактические принципы воспитания и обучения учащихся. Способы изложения нового материала.
реферат, добавлен 12.02.2015