Вынужденное дистанционное обучение как стимул технологических изменений высшей школы России
Переход на удаленный режим работы в РФ в связи с пандемией covid-19. Совершенствование форм и методов дистанционного обучения в российских вузах. Выбор технического, методического и программного обеспечения. Управление обучением и оценка качества знаний.
Подобные документы
Дистанционное обучение как форма организации учебного процесса, когда обучение происходит на расстоянии, посредством компьютерных телекоммуникационных сетей. Знакомство со спецификой дистанционного обучения иностранному языку в техническом вузе.
статья, добавлен 11.12.2018Принципы и виды организации дистанционного обучения. Исследование преобразований мыслительной деятельности человека, возникающих при переходе на дистанционное обучение, для определения преимуществ и недостатков использование дистанционного обучения.
статья, добавлен 05.06.2020Масштабный переход российских вузов на дистанционное обучение весной 2020 г. Деятельность по созданию электронного образовательного пространства и освоению участниками образовательного процесса современных информационно-коммуникационных технологий.
статья, добавлен 06.07.2021Основные принципы и аспекты дистанционного образования. Модель и цели дистанционного обучения. Компоненты учебного процесса и их реализация посредством телекоммуникационных технологий. Особенности педагогических приемов обучения и воспитательных средств.
контрольная работа, добавлен 25.11.2014Выбор преподавателями режима обучения в системе дистанционного обучения. Распространение дистанционного обучения в России. Востребованность новой формы обучения в школьном образовании. Положительные и отрицательные стороны дистанционного обучения.
реферат, добавлен 19.09.2015Образовательная система XXI века. Технологические основы дистанционного обучения. Интерактивное взаимодействие учителя и учащихся. Дистанционное обучение в мире. Организационно-методические модели обучения. Электронный учебник как средство обучения.
контрольная работа, добавлен 13.06.2015Главные "ветви" древа педагогической науки. Основные особенности педагогики высшей школы. Анализ связи научной дисциплины с другими предметами. Характеристика методов обучения в учебном заведении. Сущность форм организации тренировочного процесса.
реферат, добавлен 19.01.2015Становление и современное состояние дистанционного обучения. Элементы дидактического обеспечения технологий дистанционного обучения. Программа NetOp School, способствующая обучению через Интернет. Практическое применение и интерфейс NetOp School.
курсовая работа, добавлен 15.11.2013Поиск оптимальных моделей содержания обучения и организационных форм. Методы и средства, способствующие результативности дистанционного обучения для профессиональной подготовки современных специалистов-медиков в контексте цифровизации образования.
статья, добавлен 20.04.2021История зарождения дистанционного обучения в виде заочного обучения. Модели дистанционного образования: обучение по типу экстерната, университетское, основанное на сотрудничестве нескольких учебных заведений, автономное, неформальное, интегрированное.
реферат, добавлен 04.02.2016Обзор и анализ современных систем дистанционного обучения. Критерии сравнения для девяти систем разнообразного направления дистанционного обучения, уровни критериев оценки. Помощь потенциальным пользователям в выборе СДО с необходимым функционалом.
статья, добавлен 21.01.2022Определение термина "дистанционное обучение", история его возникновения. Основные формы организации дистанционных занятий. Средства обучения: электронные издания, компьютерные сети и др. Основные достоинства и недостатки дистанционного обучения.
презентация, добавлен 25.11.2017Основополагающие принципы и методы дистанционного обучения, педагогические и психологические особенности его организации. Учебно-методический комплекс по циклу технических дисциплин. Контроль знаний электронного обучения в образовательной Web-среде.
курсовая работа, добавлен 23.01.2014Дистанционная форма обучения - образовательная система XXI века. Нормативно-правовая база дистанционного образования, его основные цели и виды. Модели, на которых базируется существующая в настоящее время сеть открытого и дистанционного обучения.
реферат, добавлен 15.01.2016Характеристика проблем дистанционного обучения на уроках истории и географии. Анализ сильных и слабых сторон дистанционного обучения по результатам анкетирования учителей. Разработка приемов активизации учебной деятельности во время видеоуроков.
статья, добавлен 19.01.2023Влияние эпидемиологической обстановки на выбор образовательных средств и методов. Преимущества и недостатки дистанционной формы обучения. Изменение роли преподавателя и мотивации студентов при использовании цифровых технологий в педагогическом процессе.
статья, добавлен 24.09.2022Основные педагогические условия дистанционного обучения специалистов-экологов. Понятия "дистанционное обучение" и "дистанционное образование" с точки зрения современной дидактики. Дистанционное обучение в системе повышения квалификации специалистов.
статья, добавлен 15.09.2018Педагогика как процесс направленного развития и формирования человеческой личности в условиях ее обучения, образования, воспитания. Отличительные особенности педагогики высшей школы, ее связь с другими науками. Проблема методов обучения в высшей школе.
реферат, добавлен 22.04.2011Анализ дистанционного обучения, как взаимодействия учителя и учащихся между собой на расстоянии. Рассмотрение научных знаний о методических особенностях дистанционного обучения. Исследование электронной книги, как средства для дистанционного обучения.
курсовая работа, добавлен 20.10.2015Модели и механизмы управления научными проектами в российских вузах. Эффективность математических методов оценки научно-технического уровня НИР и анализа функционирования объектов. Методические подходы к оценке инновационной активности и потенциала вуза.
статья, добавлен 26.11.2020Задачи образования, компоненты учебной деятельности. Понятие и типология обучения. Сущность традиционного, дистанционного, развивающего, проблемного и модульного обучения в высшей школе. Классификация и характеристика интерактивных методов обучения.
реферат, добавлен 06.04.2015Повышение качества и эффективности дистанционного обучения. Технологизация обучения и контроля в условиях дистанционного обучения. Создание критериальной базы оценки и банка заданий. Проведение вебинаров, электронных обучающих лекций, тестовых заданий.
статья, добавлен 18.03.2018Необходимость введения в учебный процесс смешанного тематически-интегрированного обучения - синтеза дистанционной и очной образовательных форм. Проблемы дистанционного обучения специализированным музыкальным дисциплинам "Ансамбль" и "Специальный класс".
статья, добавлен 03.07.2023Ключевые моменты дистанционного обучения. Его отличия от традиционного процесса обучения в современной системе профессионального образования. Рассмотрение достоинств и недостатков дистанционных образовательных технологий, необходимости их применения.
статья, добавлен 13.04.2018- 75. Анализ и оценка педагогическим сообществом вузов опыта дистанционного обучения в условиях пандемии
Результаты исследования, проведенного с целью анализа и оценки педагогического опыта преподавателей, полученного в условиях дистанционного обучения в период самоизоляции. Цифровые инструменты, пригодные для дистанционного обучения в условиях пандемии.
статья, добавлен 01.12.2021