Формування дослідницьких навичок студентів у класі хорового диригування
Аналіз підготовки студентської молоді у сфері музично-педагогічної діяльності. Вивчення професійного спрямування спеціальних предметів у освітньому процесі мистецьких факультетів педагогічних університетів на основі посилення міждисциплінарних зв'язків.
Подобные документы
Сутність та зміст пластичної культури студентів мистецьких факультетів педагогічних університетів. Експериментальна перевірка ефективності педагогічних умов та науково-методичні рекомендації викладачам спеціальних дисциплін щодо її вдосконалення.
автореферат, добавлен 18.10.2013Проблеми актуалізації життєтворчої мотивації у сфері вищої музично-педагогічної освіти. Підготовка майбутніх учителів музики до творчого самовираження в інноваційній інструментально-виконавській діяльності. Інтеграція різновидів діяльності студентів.
статья, добавлен 04.03.2018Комплексне забезпечення міждисциплінарних зв’язків, їхня реалізація в освітньому процесі підготовки фахівців професійного навчання. Обґрунтування взаємозалежності міждисциплінарних зв’язків дисциплін психолого-педагогічного циклу та якості підготовки.
статья, добавлен 02.11.2018Аналіз підготовки майбутніх учителів музики в контексті сучасних завдань мистецької освіти. Переорієнтація змісту вокально-хорового навчання студентів факультетів мистецтв педагогічних університетів на принципах наукового керівництва творчим процесом.
статья, добавлен 25.01.2023Дослідження педагогічних умов формування дослідницьких умінь студентів технічних університетів при вивченні професійно-орієнтованих дисциплін. Характеристика дослідницьких вмінь майбутнього інженера, необхідних для ефективної професійної діяльності.
автореферат, добавлен 27.07.2015Усвідомлення курсантами ролі STEM-технологій як як вагомого чинника набуття професійними компетентностями на основі міждисциплінарних зв’язків. Вияв педагогічних умов формування критичного професійного мислення та навичок дослідницької діяльності.
статья, добавлен 23.01.2022Особливості формування диригентського жесту та зміст підготовки студентів у класі хорового диригування. Характеристика основних методів ефективного розвитку асоціативного мислення майбутнього вчителя музики в процесі диригентсько-хорової підготовки.
статья, добавлен 26.08.2018Розгляд сутності і структури готовності студентів до застосування фахових знань у педагогічній практиці. Виявлення рівнів її сформованості у біологів. Розробка технології підготовки студентів в умовах навчання до застосування змісту фахових предметів.
автореферат, добавлен 12.02.2014Висвітлення педагогічних умов запровадження методичних засад формування евристичного мислення магістрів з хорового диригування; особливості поетапного впровадження у навчальний процес методики, в якій ураховані сукупність і взаємозалежність всіх завдань.
статья, добавлен 10.10.2023- 10. Вокально-хорові дисципліни як фактор професійної підготовки майбутнього вчителя музичного мистецтва
Розкриття значення вокально-хорових дисциплін у процесі професійної підготовки студентів мистецьких факультетів педагогічних університетів. Посилення уваги суспільства до якості професійної підготовки вчителів. Модернізації навчально-виховного процесу.
статья, добавлен 20.02.2022 Дослідження курсу "Хорове диригування" як одного з профілюючих предметів диригентсько-хорового циклу. Реалізація завдань формування духовного світу учнівської молоді засобами хорового диригування. Розвиток інформаційно-комунікаційних технологій.
статья, добавлен 14.08.2022Вивчення проблеми естетизації процесу професійної підготовки майбутніх учителів в аспекті формування музично-естетичних смаків у художньо-творчій діяльності. Особливості прояву, критерії та показники оцінки рівнів сформованості музично-естетичних смаків.
автореферат, добавлен 22.07.2014Проаналізовано наукову літературу з досліджуваної проблеми, розкрито зміст формування навичок композиторської творчості у структурі музично-творчої діяльності. На цій основі викладено наукове розуміння поняття "навички композиторської творчості".
автореферат, добавлен 25.04.2014Навчання хорового диригування на старших курсах факультетів мистецтв у педагогічних навчальних закладах. Розширення методичної палітри, уведення методів порівняльного втілення художніх образів, виконавської установки, парної класифікації жестів.
статья, добавлен 06.03.2018Проблеми феномену диригентської майстерності, які порушувалися багатьма музикантами-педагогами, диригентами, мистецтвознавцями. Розвиток музично-аналітичних умінь студентів у класі диригування. Аналіз важливості написання анотацій для музичних творів.
статья, добавлен 13.05.2018Структура музично-педагогічної компетентності вихователя. Шляхи та педагогічні умови забезпечення цілісної гуманістично спрямованої музично-педагогічної підготовки студентів. Показники сформованості готовності студентів до музично-естетичної діяльності.
автореферат, добавлен 29.09.2013Формування методичної компетентності майбутніх учителів музики. Особливості використання міждисциплінарних зв'язків при вивченні дисципліни "Хорове диригування". Шляхи узагальнення знань і навичок як з хорового диригування, так і суміжних дисциплін.
статья, добавлен 02.12.2017- 18. Формування рефлексивних умінь студентів педагогічних університетів у процесі педагогічної практики
Показники рівнів сформованості рефлексивних умінь у студентів педагогічного університету. Аналіз технології підготовки майбутніх учителів до професійної діяльності, у якій рефлексивні уміння є показником готовності до виконання фахових обов’язків.
автореферат, добавлен 29.07.2015 Питання музично-педагогічної та вокальної освіти китайських студентів у вишах України. Особливості музично-педагогічної підготовки в українських вишах студентів-іноземців, які свідомо обирають саме українські виші музично-педагогічного спрямування.
статья, добавлен 16.07.2018Пошук і добір принципів та методів навчання, які сприяють підвищенню професійної компетентності, фаховому вдосконаленню, активізації творчої діяльності студентів. Особливості занять з хорового диригування на основі принципів інтерактивного навчання.
статья, добавлен 21.05.2023Експериментальна перевірка методично-організаційних засобів навчання, спрямованих на формування досвіду музично-виконавської діяльності в процесі підготовки студентів у класі спеціального інструменту. Вивчення виконавського досвіду відомих музикантів.
автореферат, добавлен 16.09.2013Вивчення критеріїв і показників сформованості комунікативних умінь у студентів музично-педагогічних факультетів. Обґрунтування й експериментальна перевірка педагогічних умов їх формування у майбутніх учителів музики в процесі вокально-хорової діяльності.
автореферат, добавлен 28.09.2015Включення роботи з формування музично-естетичних смаків студентів як важливої складової їх загальної та професійної культури в процес підготовки учителів. Стимулювання набуття студентами соціокультурного досвіду практичного втілення своїх смаків.
автореферат, добавлен 29.10.2013Питання підготовки студентів мистецьких спеціалізацій на базі особистісно орієнтованих технологій навчання в сучасній музичній освіті. Проблема розвитку творчих якостей педагогів; саморозвиток майбутніх вчителів музики на заняттях з хорового диригування.
статья, добавлен 01.09.2018Особливості формування уміння художньої інтерпретації у студентів музичних факультетів в процесі музично-виконавської підготовки. Обґрунтування та експериментальна перевірка ефективності педагогічних умов формування уміння художньої інтерпретації.
автореферат, добавлен 08.11.2013