Возможности использования критериального и уровневого оценивания умения решать проблемные ситуации
Анализ практики оценивания умения школьников решать проблемные ситуации. Определение оснований, на которых могут базироваться критерии эффективной оценки. Сложности, возникающие при внедрении критериально-уровневого оценивания в образовательный процесс.
Подобные документы
Осуществление умственных и практических действий по самостоятельному поиску решения конструкторско-технологической задачи с целью получения субъективно нового для обучающихся. Результативность технологий применения образовательной робототехники.
статья, добавлен 25.06.2023Анализ основных подходов к оцениванию успехов учащегося при электронном образовании. Место информационных систем в образовательном процессе. Разработка и развитие новых методов оценивания знаний на основе цифровых решений на платформе LearnPress.
статья, добавлен 22.06.2021Особенности организации практико-ориентированной оценки образовательных результатов будущих педагогов дошкольного образования по стандартам WorldSkills в ситуации квазипрофессиональной деятельности. Критерии оценивания образовательных результатов.
статья, добавлен 14.04.2022Разработка методического пособия, в котором изложены этапы расчета системы балльно-рейтингового оценивания по дисциплине "Информатика" с использованием программ офисного приложения. Алгоритм работы по формированию балльно-рейтинговой оценки знаний.
статья, добавлен 01.02.2019Ознакомление с технологией обучения письменной речи. Рассмотрение требований и критериев оценивания экзаменационного задания по написанию эссе. Разработка комплекса упражнений, который направлен на формирование умения использования средств когезии.
статья, добавлен 14.09.2021Разработка метода непрерывного усовершенствования, основанного на обобщенном алгоритме решения творческих задач по оптимизации средств измерения. Формирование у студентов интеллекта, умения решать творческие задачи в области измерительной техники.
статья, добавлен 01.02.2019Опыт организации работы обучающихся по направлению подготовки "Педагогическое образование" при апробации школьной цифровой платформы. Преимущества применения кейс-метода. Персонализированная модель образования. Критерии и шкала оценивания кейс-заданий.
статья, добавлен 22.03.2022Характерные особенности подросткового возраста. Становление субъектности учебной деятельности. Анализ формирующего оценивания, определение данного понятия, обоснование необходимости перехода к нему. Показатели эффективного учебного сотрудничества.
статья, добавлен 04.11.2020Анализ основных средств, применяющихся для развития активности школьников в целостном педагогическом процессе. Коммуникативность как процесс взаимодействия между людьми, в ходе которого возникают, проявляются и формируются межличностные отношения.
курсовая работа, добавлен 22.02.2019Рассмотрение теоретических основ оценивания в учебном процессе. Определение формы итогового оценивания по иностранному языку. Оценивание ответов при проведении государственной итоговой аттестации по английскому языку. Разработка вариантов упражнений.
курсовая работа, добавлен 23.12.2015Определение условий повышения эффективности учебного процесса. Сущность системы оценивания, её предназначение. Цель формативного оценивания. Создание, специфика портфолио, его применение для представления индивидуальной направленности достижений ученика.
реферат, добавлен 07.02.2017Обоснование возможности курса ОБЖ для формирования умения проектировать предстоящую деятельность. Разработка приемов эффективной организации процесса формирования у школьников умения проектировать индивидуальный стиль поведения в чрезвычайных ситуациях.
статья, добавлен 14.11.2017Особенности решения затруднительной педагогической ситуации учителями каждого стиля взаимодействия с учащимися. Описание ситуации, определение возможных причин ее возникновения, педагогического эффекта, наиболее существенных рефлексивных ошибок учителя.
реферат, добавлен 25.03.2013Учет сложности заданий при контроле усвоения языковых выражений. Влияние структурной и содержательной сложности на результаты оценивания учебной деятельности студентов. Объективность оценки успешности обучения при использовании тестового контроля знаний.
статья, добавлен 24.02.2016Современные методы экспертного оценивания как набор процедур, практика применения которых выявила целый ряд проблем. Рассмотрение подходов, направленных на совершенствование процедур экспертного оценивания. Спектр экспертных методов и методологий.
статья, добавлен 27.01.2019Подготовка личности студента, способного разрешать проблемные ситуации в ходе иноязычного общения. Педагогическая модель разрешения проблемных ситуаций, основанная на системе проблемных ситуаций, обеспечивающую реализацию обучения иноязычному общению.
автореферат, добавлен 30.06.2018Подходы к формированию умения планирования у младших школьников в учебной деятельности. Характеристика методов, систематическое применение которых на уроках будет способствовать поэтапному формированию умения планирования у обучающихся в начальной школе.
статья, добавлен 20.07.2018Формирование у учащихся умения выражать длину в заданных единицах и решать задачи, содержащие единицы длины. Совершенствование умения и навыков по чтению многозначных чисел, отработка вычислительных навыков. Создание мотивации к изучению предмета.
конспект урока, добавлен 18.11.2013Исследование психолого-педагогических, методических и теоретических основ обучения младших школьников решению текстовых задач. Характеристика особенностей использования опыта составленного комплекса приёмов для формирования умения решать задачи.
дипломная работа, добавлен 22.05.2015Зависимость будущего благополучия государства от степени совершенствования когнитивных навыков, направленных на экономическое развитие. Соблюдение принципов преемственности и последовательности всех звеньев системы образования, начиная с дошкольного.
статья, добавлен 09.12.2018Внедрение дистанционных технологий в образовательный процесс. Сравнительный анализ известных платформ электронного обучения. Оценка перспективности использования систем Moodle и LearnPress для разработки интерактивных уроков и реализации обратной связи.
статья, добавлен 18.04.2022Значение оценивания в формировании у учащихся ответственности, мотивировании для занятий, разработке личностных качеств в рамках общей социализации. Анализ проблем, имеющих отношение к содержанию учебного предмета и уровню подготовленности учащихся.
статья, добавлен 09.02.2023Педагогические условия, при которых тестирование будет являться эффективным средством оценивания результатов обучения учащихся. Характеристика метода тестирования. Место тестирования в учебном процессе. Объективный контроль и оценка знаний учащихся.
курсовая работа, добавлен 05.11.2013Традиционные и нетрадиционные формы контроля качества знаний, умений и навыков учащихся 5-9 классов как объект педагогического исследования, критерии их выбора. Опытно-экспериментальное исследование оценивания достижений учащихся на уроках технологии.
дипломная работа, добавлен 20.07.2015Внедрение в образовательный процесс балльно-рейтинговой системы оценивания качества освоения образования. Осуществление интегральной оценки как текущей познавательной деятельности обучающегося и приобретения им профессионально значимых компетенций.
статья, добавлен 31.03.2019