Специфика организаторских качеств в профессиональной деятельности хорового дирижера
Проявление организаторских качеств в дирижерской деятельности. Наблюдательность, инициативность, требовательность дирижера как качества, необходимые для организации процесса разучивания музыкального материала. Стили руководства хоровым коллективом.
Подобные документы
Изучение жизненного и творческого пути П.И. Чайковского - глубоко национального композитора, дирижера и публициста, продолжателя традиций Глинки и Даргомыжского. Лирическая опера, русский классический балет, фортепианные и скрипичные концерты Чайковского.
контрольная работа, добавлен 13.01.2011Роль педагога в становлении юного дирижера. Приобретение студентами мышечных навыков дирижирования. Постановка аппарата и отрабатывание отдельных движений. Понимание образно-эмоциональной стороны произведения. Совершенствование мастерства исполнения.
статья, добавлен 28.02.2019Представлена оригинальная классификация композиторских форм театрализации музыкального материала. Охарактеризованы главные действенные средства выразительности: звукоизобразительное, визуально-статичное и визуально-действенное начало, театр на театре.
статья, добавлен 23.10.2018Особенности применения полифонических средств развития музыкального материала в контексте сонатного формообразования. Варьирование на основе выдержанной мелодии. Определение неспецифически сонатных способов преобразования музыкального материала.
статья, добавлен 14.04.2022Исследование исторических процессов формирования академического музыкального образования и исполнительства на просторах царской России. Роль Ялты в культурной жизни Крымского полуострова. Изучение творческой деятельности М.Ф. Гнесина в Екатеринодаре.
статья, добавлен 28.04.2022Рассмотрение истории жизни, личностного и творческого становления великого немецкого композитора, пианиста и дирижера конца XVIII - начала XIX века Людвига ван Бетховена. Изучение произведений мастера: "Патетическая" и "Лунная" сонаты, опера "Фиделио".
презентация, добавлен 16.04.2017Теоретический анализ музыкальных произведений от конкретного звукового материала и мелких построений до крупных разделов композиции и формы в целом. Анализ произведений с точки зрения звукового материала, его композиционных и выразительных качеств.
статья, добавлен 13.04.2022Изучение творчества Феликса Мендельсон-Бартольди - немецкого композитора, дирижера, пианиста и общественного деятеля еврейского происхождения. Передача хору разного характера и настроения каждой части куплета с помощью соответствующего дирижерского жеста.
статья, добавлен 14.01.2022- 59. Антонио Вивальди
Изучение жизненного пути Антонио Вивальди - итальянского композитора, скрипача, педагога, дирижера, католического священника. Особенности внешности "рыжего священника". Рукоположение Вивальди в сан священника. Дирижер оркестра и руководитель концертов.
презентация, добавлен 02.12.2013 Знания о музыкальных инструментах и видах оркестра, их определение по виду и тембру звучания. Исполнение на ударных инструментах русской народной песни. Изучение роли дирижера. Развитие эмоциональной отзывчивости на веселые и лирические народные песни.
презентация, добавлен 16.05.2013Стилистические особенности музыки В. Казанджиева, современного болгарского композитора, дирижера, педагога. Значение в формировании стиля композитора национальной музыкальной традиции, представленной фольклорным музицированием, церковным наследием страны.
статья, добавлен 28.04.2022- 62. Гремят барабаны
Влияние творчества Бетховена на симфонизм XIX и XX веков. Связь мелодии и аккомпанемента в произведении "Гремят барабаны" с характером и текстом. Создание произведения "Гремят барабаны" для детского или женского хора. Работа дирижера в произведении.
реферат, добавлен 18.04.2016 Принципы, методы и особенности работы руководителя детского народного оркестра. Подготовка дирижера и оркестра к репетиции. Работа над музыкальным произведением. Групповые занятия и общие репетиции. Генеральная репетиция и концертное выступление.
учебное пособие, добавлен 25.02.2017Основные аспекты организации хорового коллектива и его деятельности. Особенности голосового аппарата в зависимости от возраста ребенка. Базовые вокально-хоровые упражнения для развития голоса в детских хоровых коллективах. Примеры упражнений-распевок.
курсовая работа, добавлен 09.10.2018Анализ проблем воплощения музыкального образа в дирижировании на базе синестетического подхода. Примеры его применения в сфере хорового дирижирования. Проблема восприятия музыки через слухо-двигательные, осязательные, обонятельные, зрительные ощущения.
статья, добавлен 15.08.2021Анализ проблем оперной режиссуры в контексте современного прочтения классики. Новаторство и его взаимодействие с традиционной оперной эстетикой. Режиссерско-постановочная концепция. Профессиональные взаимоотношения режиссера, дирижера и артиста-певца.
статья, добавлен 25.12.2020Принципы, позволяющие изучать развитие музыкального искусства и естествознания определенного периода как единую парадигму. Анализ естественнонаучных методов познания мира и проведение аналогии между ними и спецификой организации музыкального материала.
статья, добавлен 04.11.2018Великий представитель фортепианного исполнительства Антон Григорьевич Рубинштейн. Жизнь и творчество талантливого пианиста и педагога, его дебют в качестве дирижера и концертный тур по Европе. Отношение к нему русской музыкальной общественности.
реферат, добавлен 09.06.2014Анализ жанрового сплава музыкального произведения Д. Батина, нахождение в нем элементы классического хорового концерта, сонатно-симфонического цикла, сюиты. Вдохновение современных композиторов, поиск новых идей и классических современных традиций.
статья, добавлен 14.01.2019Рассмотрение хорового творчества А.Г. Арутюняна в контексте армянской музыки. Раскрытие его композиторских особенностей в вокально-симфонических жанрах. Изучение способов реализации композиторского замысла на примере третьей части "Кантаты о Родине".
курсовая работа, добавлен 19.01.2015Анализ влияния современных социальных и культурных условий развитие подростков. Характеристика хорового пения как одного из самых активных и демократичных видов музыкально-практической деятельности учащихся и эффективных форм музыкального развития детей.
статья, добавлен 12.07.2020Биография Вольфганга Амадея Моцарта - великого австрийского композитора и дирижера, представителя Венской классической школы музыки, автора более 600 музыкальных произведений. Опера как один из жанров творчества. Основная структура реквиема "Dies Irae".
реферат, добавлен 25.12.2017Принципы развития вокально-хоровых навыков детей младшего школьного возраста на уроках музыки. Значение хорового пения как процесса формирования творческих навыков у детей, три этапа развития певческих навыков. Проблема вокально-хорового воспитания детей.
курсовая работа, добавлен 26.06.2015Классификация обнаруженных в симфониях Ф. Шуберта заимствований чужого музыкального материала. Разделение тематических аллюзий по степени сходства шубертовской темы со своим прототипом. Возможность извлечения нового смысла художественного целого.
статья, добавлен 15.09.2018Анализ ключевых моментов взаимодействия солиста, дирижера и оркестра на примере Концерта № 5 для фортепиано с оркестром Л. ван Бетховена. Значимость этого сочинения в развитии жанра, новаторские композиционные черты, идейно-образная содержательность.
статья, добавлен 08.05.2022