Геймификация в образовании на примере курса "Основы работы в Moodle"
Предпринята попытка продемонстрировать влияние геймификации на мотивацию студентов. Для применения на практике приемов геймификации был взят курс "Основы работы с Moodle". Рассмотрены восемь ключевых элементов геймификации, разработанные Ю Кай Чоу.
Подобные документы
Особенность применения элементов игрового процесса и геймификации в рамках формирования патриотических чувств у молодежи. Анализ развития патриотического мышления, начинающегося с непосредственного восприятия окружающего мира и любви к своей стране.
статья, добавлен 10.06.2024Рассмотрение игровых элементов, которые будут полезны для геймификации при изучении курсу информатики. Мотивация школьников и повышение их вовлеченности в процесс обучения. Причины, влияющие на эффективность технологий игрового обучения в образовании.
статья, добавлен 29.06.2021Возможности использования инструментов обучающей электронной платформы Moodle для формирования профессиональных компетенций студентов переводческих специальностей в ходе освоения ими теоретических дисциплин. Организация самостоятельной работы студентов.
статья, добавлен 14.01.2019Геймификация ее дидактический и методический потенциал в процессе обучения иностранному языку. Платформы и приложения для создания электронных и открытых образовательных ресурсов с элементами геймификации, модель интеграции технологии в учебный процесс.
статья, добавлен 20.04.2021Представлены данные исследования мотивации студентов неязыковых специальностей к изучению иностранного языка. Разработаны принципы геймификации, ситуативности, конвергентности и индивидуализации, которые должны лечь в основу цифрового дизайна курса.
статья, добавлен 29.09.2022Вариант организации самостоятельной работы обучающихся по дисциплине "Элементарная математика" с применением системы Moodle. Преимущества системы при изучении раздела "Тригонометрия". Результаты по апробации разработанного курса в педагогическом вузе.
статья, добавлен 27.06.2021Организация самостоятельной работы студента на базе дистанционных образовательных технологий и электронного обучения. Возможности системы управления обучением Moodle. Определение возможностей создания доступной интерактивной образовательной среды.
статья, добавлен 26.10.2021Компьютерная игра как средство обучения. Использование геймификации при изучении информатики в колледже. Активизация познавательной деятельности учащихся, повышение их уровня знаний и умений с помощью информационных и коммуникационных технологий.
статья, добавлен 18.04.2022Система СДО Moodle, элементы дистанционного курса. Создание электронных учебных пособий: курса лекций, тестов, лабораторных работ, глоссария, базы данных, их роль в повышении эффективности процесса обучения и улучшении качества подготовки специалистов.
научная работа, добавлен 15.05.2009Развитие и совершенствование навыков самостоятельной работы обучающихся на занятиях по иностранному языку как один из важнейших этапов подготовки студента языкового факультета. Роль использования электронных образовательных платформ, таких как Moodle.
статья, добавлен 18.06.2023Рассмотрение особенностей использования электронной платформы Moodle в организации групповой работы при обучении иностранному языку. Анализ содержательного, структурного и координационного аспектов групповой работы в электронной образовательной среде.
статья, добавлен 09.12.2018- 37. Использование LMS Moodle при обучении иностранному языку в вузе (опыт ФГБОУ ВО "Красноярский ГАУ")
Рассмотрение преимуществ работы с системой LMS Moodle при обучении иностранному языку в высшей школе. Информационно-коммуникационные и педагогические возможности системы Moodle. Обоснование методики работы с электронным курсом "Иностранный язык".
статья, добавлен 29.03.2021 Раскрываются преимущества и недостатки контактной работы учащихся и преподавателей технического вуза посредствам системы moodle на платформе Сибирского федерального университета. Оптимальное соотношение объема контакта и самостоятельной работы студентов.
статья, добавлен 12.08.2020Опыт разработки электронного образовательного курса по дисциплине "Техника и оргтехника в сервисе" как результат работы студентов в институте пищевых технологий. Список основных тем в рамках данной дисциплины. Механизм аудиторной работы обучающихся.
статья, добавлен 29.01.2019- 40. Использование системы электронного обучения Moodle для организации самостоятельной работы студентов
Проблема выбора наиболее эффективных электронных образовательных средств и платформ, дополняющих традиционные методы обучения, а также способствующих повышению качества образовательного процесса. Опыт использования электронной обучающей среды Moodle.
статья, добавлен 19.12.2019 Модернизация высшего образования в России. Использование интернет-ресурсов для обучения иностранным языкам в вузах. Этапы организации работы преподавателя в системе Moodle. Повышение иноязычной коммуникативной компетенции студентов неязыковых вузов.
статья, добавлен 26.04.2021Описание результатов экспериментальной работы по изучению возможностей онлайн-платформ как средства геймификации учебного процесса на уроках английского языка в общеобразовательной школе с целью совершенствования социокультурной компетенции учащихся.
статья, добавлен 16.02.2019Анализ преимуществ использования платформы Moodle для формирования исследовательских навыков студентов. Изучение опыта внедрения в учебный процесс Московского государственного областного университета элективного курса "Иностранный язык для учебных целей".
статья, добавлен 08.01.2019Участие студентов в создании новых знаний - важнейшее преимущество успешных учебных заведений. Создание образовательной системы, в которой успешность игры участника зависит от его навыков и знаний, переносимых в реальный мир - цель геймификации.
статья, добавлен 14.06.2021Исследование интерактивных методов обучения учащихся с применением элементов геймификации. Особенности разработки обучающей игры с использованием программы iSpring Suite 8 на тему "Основы безопасности детей в сети Интернет" для учащихся 9-12 лет.
статья, добавлен 04.12.2018Анализ противоречий, возникающих при изучении больших объемов теоретического учебного материала, отработке его практического приложения и в короткие сроки. Достоинства модульного подхода в обучении. Характеристика особенностей обучающей среде Moodle.
статья, добавлен 21.12.2019Возможности информационно-коммуникационных технологий, которые широко используются при обучении в условиях дистанционного и смешанного обучения. Опыт создания электронного учебного курса по русскому языку для иностранных учащихся на базе LMS Moodle.
статья, добавлен 20.06.2021Анализ проблемы геймификации учебного процесса в вузе при игровом взаимодействии русских студентов и студентов из ближнего зарубежья с учетом глобальной проблемы продвижения русского языка в мире. Обзор командных игр, проводимых в формате хакатонов.
статья, добавлен 25.06.2023Анализ результатов использования сетевого кейса в дистанционном обучении с применением платформы Moodle. Рассмотрение структуры сетевого кейса, специфики структурирования учебного материала на примере курса дистанционного повышения квалификации учителей.
статья, добавлен 02.01.2019Данная статья посвящена технологии геймификации на уроках иностранного языка в процессе обучения лингвострановедческому аспекту. Предоставлена классификация различных методов и форм игровых технологий, применимых на уроках иностранного языка в школе.
статья, добавлен 03.05.2023