Геймификация в образовании на примере курса "Основы работы в Moodle"
Предпринята попытка продемонстрировать влияние геймификации на мотивацию студентов. Для применения на практике приемов геймификации был взят курс "Основы работы с Moodle". Рассмотрены восемь ключевых элементов геймификации, разработанные Ю Кай Чоу.
Подобные документы
Возможности использования инструментов обучающей электронной платформы Moodle для формирования профессиональных компетенций студентов переводческих специальностей в ходе освоения ими теоретических дисциплин. Организация самостоятельной работы студентов.
статья, добавлен 14.01.2019Геймификация ее дидактический и методический потенциал в процессе обучения иностранному языку. Платформы и приложения для создания электронных и открытых образовательных ресурсов с элементами геймификации, модель интеграции технологии в учебный процесс.
статья, добавлен 20.04.2021Представлены данные исследования мотивации студентов неязыковых специальностей к изучению иностранного языка. Разработаны принципы геймификации, ситуативности, конвергентности и индивидуализации, которые должны лечь в основу цифрового дизайна курса.
статья, добавлен 29.09.2022Вариант организации самостоятельной работы обучающихся по дисциплине "Элементарная математика" с применением системы Moodle. Преимущества системы при изучении раздела "Тригонометрия". Результаты по апробации разработанного курса в педагогическом вузе.
статья, добавлен 27.06.2021Организация самостоятельной работы студента на базе дистанционных образовательных технологий и электронного обучения. Возможности системы управления обучением Moodle. Определение возможностей создания доступной интерактивной образовательной среды.
статья, добавлен 26.10.2021Система СДО Moodle, элементы дистанционного курса. Создание электронных учебных пособий: курса лекций, тестов, лабораторных работ, глоссария, базы данных, их роль в повышении эффективности процесса обучения и улучшении качества подготовки специалистов.
научная работа, добавлен 15.05.2009Компьютерная игра как средство обучения. Использование геймификации при изучении информатики в колледже. Активизация познавательной деятельности учащихся, повышение их уровня знаний и умений с помощью информационных и коммуникационных технологий.
статья, добавлен 18.04.2022Развитие и совершенствование навыков самостоятельной работы обучающихся на занятиях по иностранному языку как один из важнейших этапов подготовки студента языкового факультета. Роль использования электронных образовательных платформ, таких как Moodle.
статья, добавлен 18.06.2023- 34. Использование LMS Moodle при обучении иностранному языку в вузе (опыт ФГБОУ ВО "Красноярский ГАУ")
Рассмотрение преимуществ работы с системой LMS Moodle при обучении иностранному языку в высшей школе. Информационно-коммуникационные и педагогические возможности системы Moodle. Обоснование методики работы с электронным курсом "Иностранный язык".
статья, добавлен 29.03.2021 Рассмотрение особенностей использования электронной платформы Moodle в организации групповой работы при обучении иностранному языку. Анализ содержательного, структурного и координационного аспектов групповой работы в электронной образовательной среде.
статья, добавлен 09.12.2018Раскрываются преимущества и недостатки контактной работы учащихся и преподавателей технического вуза посредствам системы moodle на платформе Сибирского федерального университета. Оптимальное соотношение объема контакта и самостоятельной работы студентов.
статья, добавлен 12.08.2020Опыт разработки электронного образовательного курса по дисциплине "Техника и оргтехника в сервисе" как результат работы студентов в институте пищевых технологий. Список основных тем в рамках данной дисциплины. Механизм аудиторной работы обучающихся.
статья, добавлен 29.01.2019- 38. Использование системы электронного обучения Moodle для организации самостоятельной работы студентов
Проблема выбора наиболее эффективных электронных образовательных средств и платформ, дополняющих традиционные методы обучения, а также способствующих повышению качества образовательного процесса. Опыт использования электронной обучающей среды Moodle.
статья, добавлен 19.12.2019 Модернизация высшего образования в России. Использование интернет-ресурсов для обучения иностранным языкам в вузах. Этапы организации работы преподавателя в системе Moodle. Повышение иноязычной коммуникативной компетенции студентов неязыковых вузов.
статья, добавлен 26.04.2021Описание результатов экспериментальной работы по изучению возможностей онлайн-платформ как средства геймификации учебного процесса на уроках английского языка в общеобразовательной школе с целью совершенствования социокультурной компетенции учащихся.
статья, добавлен 16.02.2019Анализ преимуществ использования платформы Moodle для формирования исследовательских навыков студентов. Изучение опыта внедрения в учебный процесс Московского государственного областного университета элективного курса "Иностранный язык для учебных целей".
статья, добавлен 08.01.2019Участие студентов в создании новых знаний - важнейшее преимущество успешных учебных заведений. Создание образовательной системы, в которой успешность игры участника зависит от его навыков и знаний, переносимых в реальный мир - цель геймификации.
статья, добавлен 14.06.2021Исследование интерактивных методов обучения учащихся с применением элементов геймификации. Особенности разработки обучающей игры с использованием программы iSpring Suite 8 на тему "Основы безопасности детей в сети Интернет" для учащихся 9-12 лет.
статья, добавлен 04.12.2018Анализ противоречий, возникающих при изучении больших объемов теоретического учебного материала, отработке его практического приложения и в короткие сроки. Достоинства модульного подхода в обучении. Характеристика особенностей обучающей среде Moodle.
статья, добавлен 21.12.2019Возможности информационно-коммуникационных технологий, которые широко используются при обучении в условиях дистанционного и смешанного обучения. Опыт создания электронного учебного курса по русскому языку для иностранных учащихся на базе LMS Moodle.
статья, добавлен 20.06.2021Анализ проблемы геймификации учебного процесса в вузе при игровом взаимодействии русских студентов и студентов из ближнего зарубежья с учетом глобальной проблемы продвижения русского языка в мире. Обзор командных игр, проводимых в формате хакатонов.
статья, добавлен 25.06.2023Анализ результатов использования сетевого кейса в дистанционном обучении с применением платформы Moodle. Рассмотрение структуры сетевого кейса, специфики структурирования учебного материала на примере курса дистанционного повышения квалификации учителей.
статья, добавлен 02.01.2019Данная статья посвящена технологии геймификации на уроках иностранного языка в процессе обучения лингвострановедческому аспекту. Предоставлена классификация различных методов и форм игровых технологий, применимых на уроках иностранного языка в школе.
статья, добавлен 03.05.2023Характеристика существенных возможностей системы управления курсами, их стандартного функционала, а так же эффекта от применения в обучении. Проведение исследования широчайшего использования систем Moodle в образовательных учреждениях всего мира.
статья, добавлен 22.04.2019Анализ вариантов решения методических проблем, связанных с созданием и реализацией учебного проекта средствами среды Scratch. Особенности разработки образовательного интерактивного ролика-игры о правилах дорожного движения. Основные принципы геймификации.
статья, добавлен 18.09.2018