Дидактическая роль коллекции музея древностей и изящных искусств Дерптского / Юрьевского / Воронежского университета
Знакомство с коллекциями музея древностей и изящных искусств Дерптского / Юрьевского / Воронежского университета. Рассмотрение основных особенностей использования в университетском учебном процессе дидактических возможностей музея изящных искусств.
Подобные документы
Проблема эстетического развития в дошкольном возрасте, когда ребенок восприимчив к красоте и открыт к познанию окружающего мира. Интеграция искусств и формулирование педагогических условий его использования в дошкольном образовательном учреждении.
статья, добавлен 18.01.2021Творческая сущность и импровизационная природа синтеза искусств как единого эволюционного процесса в творчестве и образовании. Педагогические признаки и качественные характеристики комплексного образовательного пространства в целом и урока в частности.
автореферат, добавлен 27.01.2018Исполнительская культура учащегося-музыканта как сложное, комплексное образование, включающее в себя личностно-значимые качества. Рассмотрение особенностей диагностики компонентов музыкально-исполнительской деятельности учащихся детской школы искусств.
статья, добавлен 29.03.2019Благотворительное начало в работе художественного музея с детьми с нарушением физического и интеллектуального здоровья. Адаптационные и компенсаторные возможности музея. Развитие визуальной грамотности, ассоциативного мышления, творческих способностей.
статья, добавлен 08.01.2018Уточняется понятие "полихудожественная образовательная среда" применительно к процессу организации слушания музыки в детских школах искусств. Моделирование полихудожественной образовательной среды. Поддержка музыкального восприятия словесными образами.
статья, добавлен 26.02.2021Анализ результатов пилотажного опроса преподавателей и студентов университета относительно восприятия ими дистанционного обучения в условиях антивирусной самоизоляции. Социальное самочувствие как многомерное выражение настроений, переживаний и чувств.
статья, добавлен 07.09.2021Понятие "творческие способности". Взаимосвязь искусств на уроке музыки как объект исследования. Психофизиологические особенности школьников младшего подросткового возраста. Диагностика развития творческих способностей у подростка на уроке музыки.
дипломная работа, добавлен 04.07.2018Краткая экономическая характеристика учреждения художественного образования и эстетического воспитания. Анализ системы управления персоналом школы искусств. Методы и формы воздействия на деятельность работников. Контроль за качеством знаний учащихся.
отчет по практике, добавлен 03.11.2014Практический опыт эстетического воспитания на материале кинематографа, телевидения, видео в высших учебных заведениях. Роль экранных искусств в современной социокультурной ситуации. Причины их зрительского успеха и степень воздействия на аудиторию.
автореферат, добавлен 10.12.2013Исследования, посвященные деятельности Колледжа искусств им. П.И. Чайковского. Значение личности Екатерины Дмитриевны Миронской-Прозоровой, заслуженного деятеля искусств Бурят-Монгольской АССР, возглавлявшей коллектив учебного заведения с 1944 по 1958 гг.
статья, добавлен 23.03.2019- 36. Синтез изобразительного искусства и музыки в детской школе искусств (из опыта работы ДШИ "Радуга")
Проблема развития творческого потенциала ученика. Создание условий для расширения кругозора и воспитания творческих способностей детей через взаимодействие музыкального и художественного искусств. Отличия дополнительных общеразвивающих программ.
статья, добавлен 21.09.2020 Подготовкиа кадров для сферы культуры и искусств на основе дуального обучения, её преимущества и особенности. Различия моделей российского и германского профессионального образования. Изучение проблемы воспитания высококвалифицированных специалистов.
статья, добавлен 08.05.2022Цели и задачи школьного музея "Боевой путь 65-ой Армии". Характеристика поисково-исследовательской деятельности. Основные направления работы по патриотическому воспитанию. Использование краеведческого материала на уроках и внеклассных мероприятиях.
контрольная работа, добавлен 03.12.2015Формы, методы и технологии, используемые музейной педагогикой. Основные направления образовательной деятельности художественного музея. Применение педагогики и образовательных технологий в деятельность Мурманского областного художественного музея.
курсовая работа, добавлен 17.08.2013Оценка влияния искусства на формирование личности человека на всех этапах его развития, его функции: воспитательная и образовательная, формирование чувства прекрасного. Использование разных видов искусств для раскрытия потенциала личности студента.
статья, добавлен 26.12.2017Исследование воздействия искусства на человека. Развитие детского художественного творчества на интегрированных занятиях. Осуществление педагогической деятельности по использованию синтеза искусств в дошкольном образовании на примере ритмопластики.
статья, добавлен 20.10.2020Влияние различных видов искусств на развитие творчества детей дошкольного возраста. Технология ознакомления с различными видами искусств. Особенности проведения с детьми занятий по знакомству с натюрмортом. Характеристика главных форм работы на занятиях.
курсовая работа, добавлен 03.06.2013Социально-педагогическая адаптация студентов вуза культуры и искусств: сущность, компоненты, факторы, критерии. Педагогический потенциал используемых в данном процессе средств. Анализ и оценка реализации модели социально-педагогической адаптации.
диссертация, добавлен 17.06.2018Анализ исторического опыта подготовки профессиональных кадров для сферы культуры и искусств в первом региональном вузе культуры. Рассмотрение количественных показателей, характеризующих основные направления образовательной деятельности института.
статья, добавлен 29.12.2020Пример сотрудничества Рязанского заочного института (филиала) Московского государственного университета культуры и искусств со студенческим театром "Дом напротив". Расширение системы вузовского образования и воспитания за рамки методики, как таковой.
статья, добавлен 25.09.2018Структура культурно-образовательного учреждения, основанная на интеграции педагогических и общественных задач в социокультурную среду северного города. Педагогический потенциал художественной работы в рамках школы искусств как центра социализации.
диссертация, добавлен 01.05.2018Проблема модернизации образовательной системы высшего профессионального образования и образовательной системы вузов культуры и искусств. Подготовка конкурентоспособных, востребованных, квалифицированных специалистов, способных творчески работать.
автореферат, добавлен 27.03.2018Разработка критериев развития умений межличностного взаимодействия у подростков в поликультурной среде детской школы искусств. Этапы, задачи и соответствующие им методы развития умений. Проверка успешности методики в процессе опытно-поисковой работы.
автореферат, добавлен 06.03.2018Характеристика Токийского университета, его основные кампусы. Типы обучающих программ в университете, количество студентов. Место в рейтинге университетов мира. Его деятели: К. Дзигоро (мастер боевых искусств), Р. Акутагава (классик литературы) и пр.
презентация, добавлен 07.06.2016Теоретические основы изучения возможностей развития личности посредством дидактических игр. Понятие игры и ее роль в учебно-воспитательном процессе. Исследование возможностей развития познавательной активности школьников посредством дидактических игр.
курсовая работа, добавлен 26.04.2019