Вивчення стану сформованості ціннісного ставлення до створення сім’ї у студентів аграрних коледжів
Ціннісне ставлення до створення сім’ї як інтегрована моральна якість особистості, єдність переконань, емоційної та діяльнісної сфери. Показники її сформованості в студентів аграрних коледжів: когнітивний, емоційно-ціннісний, поведінково-діяльнісний.
Подобные документы
Обґрунтування критеріїв та показників рівнів сформованості комунікативних умінь студентів. Педагогічні фактори та умови формування комунікативних умінь студентів вищого аграрного закладу освіти, ранговий аналіз їх розвитку у навчально-виховному процесі.
автореферат, добавлен 28.07.2014Доцільність вживання рефлексивної моделі формування умінь і навичок самоосвітньої діяльності студентів перших курсів. Аналіз адаптування її для технічних коледжів. Вивчення фізики за умов обладнання фахових лабораторій і навчально-виробничих майстерень.
автореферат, добавлен 25.07.2015Проблеми різнорівневої підготовки студентів перших курсів вищих навчальних закладів І-ІІ рівнів акредитації при викладанні інформатики. Можливі причини таких проблем, деякі шляхи їх подолання. Діагностика рівня сформованості інформатичних компетентностей.
статья, добавлен 07.04.2018Аналіз методологічних підходів до тлумачення поняття "ставлення" в психології. Визначення основних компонентів ставлення до навчальної діяльності. Обґрунтування особливостей ставлення до навчання у студентів зі зниженим рівнем академічної мотивації.
статья, добавлен 21.04.2018Рівень навчальних досягнень навчально-пізнавальної діяльності студентів. Компоненти методичної системи навчання математики студентів медичних коледжів, спрямованої на реалізацію компетентнісного підходу в умовах інформатизації навчального процесу.
автореферат, добавлен 29.09.2015- 106. Формування ціннісного ставлення студентів вищих педагогічних навчальних закладів до свого здоров’я
Концепції валеологічної освіти. Сутність ціннісного ставлення студентів вищих педагогічних навчальних закладів до здоров’я як сукупність мотиваційного, когнітивного, афективного та конативного компонентів. Використання інтерактивних методів навчання.
автореферат, добавлен 14.09.2015 Компоненти інформаційної культури майбутніх бакалаврів з філології: мотиваційно-ціннісний, когнітивний, професійно-технологічний, оцінково-результативний. Активно-дієве ставлення до застосування ІКТ в навчально-пізнавальній та професійній діяльності.
статья, добавлен 06.02.2019Теоретико-методичні засади удосконалення процесу формування ціннісного ставлення здобувачів педагогічних закладів освіти до майбутньої професійної діяльності. Шляхи розвитку діалогічно-комунікативної взаємодії у професійно-ціннісному середовищі.
статья, добавлен 29.09.2023- 109. Критерії, показники, рівні сформованості професійної компетентності майбутніх фахівців фармації
Оцінка особистісного та професійного становлення фармацевтичного працівника. Показники змістовного наповнення критерію сформованості компетентності майбутніх фахівців фармації: мотиваційно-ціннісний, знаннєвий, діяльнісний, інформаційно-комунікативний.
статья, добавлен 06.11.2023 - 110. Педагогічні умови розвитку ціннісного ставлення до здоров’я в майбутніх фахівців цивільної безпеки
Аналіз проблеми ставлення до власного здоров’я. Вивчення стану наукової розробки проблеми розвитку ціннісного ставлення до здоров’я в майбутніх фахівців. Аналіз ролі освіти у формуванні ціннісного ставлення до власного здоров’я в студентської молоді.
статья, добавлен 27.05.2020 Формування професійно-ціннісного компоненту шляхом реалізації педагогічної умови зі створення мотиваційно-ціннісного середовища в навчальному процесі. Вироблення в студентів ціннісного ставлення до опанування фахом бакалавра медсестринської справи.
статья, добавлен 03.02.2018Аналіз проблеми активізації навчально-пізнавальної діяльності студентів коледжів економічного профілю в процесі вивчення фізики. Удосконалення методики вивчення фізики в умовах профільного навчання і економічного профілю. Організація лекційних занять.
автореферат, добавлен 29.07.2015Вивчення педагогічних умов, за якими викладання курсу "фізичне виховання" у вищому навчальному закладі сприятиме формуванню у студентів ціннісного ставлення до предмету. Виявлення реальних ставлень студентів до фізичної культури за традиційною системою.
статья, добавлен 03.03.2011Дослідження сутності переконань як якісної характеристики особистості. Встановлення показників визначення рівня сформованості педагогічних переконань учителя музики і хореографії. Розробка технології формування педагогічних переконань студентів.
автореферат, добавлен 07.08.2014Формування психологічної готовності студентів-психологів до здійснення професійної кар’єри. Запропоновано критерії (мотиваційно-цільовий, регулятивно-вольовий, когнітивний, комунікативний, операційний) та показники готовності студентів-психологів.
статья, добавлен 10.02.2023Характеристика проблеми формування валеологічних компетенцій студентів медичних коледжів. Дослідження сутності поняття "валеологічна компетенція". Вивчення моделі технології формування валеологічних компетенцій на засадах міжпредметної інтеграції.
дипломная работа, добавлен 14.01.2017Дослідження сутності понять "цінність", "мистецтво", "естетичне сприйняття". Розгляд сучасних умов формування ціннісного ставлення до творів мистецтва. Роль вихователя дошкільного навчального закладу у формуванні ціннісного ставлення до творів мистецтва.
статья, добавлен 28.08.2018Група показників, які розкривають критерії діагностики сформованості професійного іміджу майбутніх магістрів педагогіки вищої школи: мотиваційно-ціннісний, когнітивний, операційно-діяльнісний, оцінно-рефлексивний. Їх зв’язок та взаємообумовленість.
статья, добавлен 28.12.2020Проблеми формування народознавчої компетентності студентів педагогічних коледжів в умовах змін змісту сучасної освіти. Обґрунтування необхідності народознавчо-професійної підготовки як однієї із сфер загальної фахової підготовки у вузах України.
статья, добавлен 13.09.2013Сутність понять "цінність", "мистецтво", "ціннісне ставлення", "естетичне сприйняття". Умови формування естетичного почуття творів мистецтва. Роль вихователя ДНЗ у цьому процесі. Фактори формування ціннісного ставлення дошкілят до творів мистецтва.
статья, добавлен 19.07.2018Експериментальне дослідження динаміки рівнів ціннісного ставлення до людини у молодших школярів. Особливості корекційної роботи педагогів з дітьми, зміни у свідомості, самосвідомості та поведінці молодших школярів стосовно ціннісного ставлення до людини.
статья, добавлен 10.12.2016Загальна стратегія експериментального дослідження громадянської активності студентів (ГАС). Діагностичний інструментарій для вивчення рівнів і чинників сформованості ГАС. Основні компоненти громадянської активності: когнітивний, мотиваційний, інші.
статья, добавлен 06.02.2019Формування ціннісного ставлення до життя в дітей дошкільного віку. Структурні компоненти цього напряму психолого-педагогічної діяльності, а саме: виховання ціннісного ставлення до власного "Я", інших людей, здоров'я, природи та соціальної дійсності.
статья, добавлен 28.01.2022Розглядаються питання громадянського виховання сучасної студентської молоді через усвідомлення єдності становлення громадянської компетентності крізь призму формування духовної культури. Аналіз програми громадянського виховання студентів коледжів.
статья, добавлен 28.12.2017Визначення основних структурних елементів комунікативної підготовки студентів медичних коледжів США для роботи з психічнохворими пацієнтами. Дослідження впливу комунікативної культури на формування особистості. Комунікативна культура медичних сестер.
статья, добавлен 01.06.2018