Інтерактивні форми роботи як засіб корекції девіантної поведінки школярів
Сутність форм інтерактивного навчання, їх головний зміст, а також роль і значення. Особливості їх впровадження в системі співпраці вчителів-словесників, психологів, соціально-педагогічних працівників до роботи з неповнолітніми з девіантною поведінкою.
Подобные документы
Перевірка ефективності розробленої моделі корекції девіантної поведінки старшокласників. Характеристика індивідуальних рис особистості. Особливості організаційно-педагогічних умов корекції девіантної поведінки. Можливі рекомендації педагогічних проблем.
автореферат, добавлен 16.10.2013Реалізація соціально-педагогічної роботи з профілактики девіантної поведінки дівчат, вибір форм і методів. Удосконалення підходів щодо соціально-педагогічної роботи з сім’ями. Організації самовиховання дівчат у профілактиці поведінкових девіацій.
статья, добавлен 04.05.2018Зміст та основні складові готовності вчителів до здійснення консультаційної профорієнтаційної роботи з учнями старшої школи. Визначення сукупності психолого-педагогічних та спеціальних знань, умінь та навичок вчителів для роботи зі старшокласниками.
статья, добавлен 09.04.2018Аналіз особливостей роботи зі схильними до девіантної поведінки підлітками. Роль професійної підготовки у формування професійної ідентичності. Напрямки формування професійних компетенцій майбутніх психологів при роботі із підлітками девіантної поведінки.
статья, добавлен 20.08.2023Сутність і особливості інтерактивного навчання, його принципи та вимоги. Групова та кооперативна форми організації діяльності учнів на уроці: порівняльна характеристика та умови ефективного використання. Технології колективно-групового навчання.
контрольная работа, добавлен 28.11.2015Поняття "позакласна виховна робота", її завдання у контексті формування особистості школярів. Аналіз методів та форм позакласної роботи, які сприяють формуванню громадянської свідомості молодших школярів. Зміст, форми й методи проведення такої роботи.
статья, добавлен 11.05.2023Критерії готовності майбутніх учителів до роботи з підлітками девіантної поведінки. Методи роботи з майбутніми вчителями (стимулювання мотивації та підготовки до роботи з учнями девіантної поведінки). Аналіз життєвих ситуацій, створення ситуацій успіху.
статья, добавлен 12.05.2018Аналіз структурно-функціональної моделі профілактики й корекції девіантної поведінки в старших підлітків. Методика дослідження сформованості громадянськості як засобу результативності корекції та профілактики обдарованості, таланту та геніальності.
автореферат, добавлен 24.12.2014Сутність і основні способи диференційованої педагогічної підтримки школярів у вивченні природничо-математичних дисциплін, особливості умов групової роботи учнів. Розробка педагогічних методики навчання та ефективність її впровадження в середній школі.
автореферат, добавлен 05.07.2014Особливості організації взаємодії закладів дошкільної освіти з батьками. Роль сім’ї в розвитку дитини. Інтерактивні форми та інноваційні шляхи налагодження співпраці з батьками в закладах дошкільної освіти України. Зміст і методи виховання дітей.
статья, добавлен 20.10.2020- 11. Технологія організації самостійної роботи в системі безперервного навчання педагогічних працівників
Розкриття питання створення та функціонування відкритого інформаційного середовища, що потребує впровадження новітніх освітніх технологій у системі післядипломної освіти та зумовлено потребою організації самостійної роботи в сфері безперервного навчання.
статья, добавлен 07.09.2017 Висвітлення інноваційних форм і методів професійної підготовки вчителів початкових класів у системі післядипломної педагогічної освіти до впровадження ігрових методів навчання. Підготовка вчителів початкових класів до роботи в Новій українській школі.
статья, добавлен 17.02.2021Основні етапи історії розвитку дистанційної форми навчання. Значення неперервної професійної освіти вчителів, їх професійного розвитку. Ефективність впровадження дистанційної форми підвищення кваліфікації в системі післядипломної педагогічної освіти.
статья, добавлен 18.08.2023Головні компоненти, критерії, показники та рівні сформованості готовності студентів університету до роботи з підлітками девіантної поведінки. Основні методи перевірки педагогічних умов. Розробка моделі формування студентів до роботи з підлітками.
автореферат, добавлен 13.10.2013Характеристика понятійного апарату, форм та основних причин, що призводять до формування девіантної поведінки. Визначення методів та форм роботи соціального педагога з профілактики девіантної поведінки підлітків в умовах загальноосвітньої школи.
курсовая работа, добавлен 19.02.2017Причини і форми проявів агресивної поведінки молодших школярів. Особливості корекції агресивної поведінки молодших школярів засобами арт-терапії. Мобілізація творчого потенціалу та внутрішніх механізмів саморегуляції дітьми молодшого шкільного віку.
статья, добавлен 26.06.2024Мета та завдання соціально-педагогічної діяльності з неповнолітніми правопорушниками. Зміст роботи спеціальних профілактичних служб з "важкими" дітьми та їх сім'ями. Порівняльний аналіз роботи з малолітніми злочинцями в Україні та провідних країнах світу.
статья, добавлен 08.01.2019Аналіз проблеми девіантної поведінки підлітків, сутність і зміст її соціально-педагогічної профілактики в діяльності загальноосвітньої школи. Особливості девіантності підлітків у сучасних умовах. Головні чинники ризику девіантної поведінки та її наслідки.
автореферат, добавлен 29.07.2015Характеристика превентивної виховної роботи зі схильними до девіантної поведінки дітьми, основні методи цієї роботи в школі і способи їх застосування. Критерії ефективності використання інтерактивних технологій у превентивній діяльності з учнями.
статья, добавлен 05.04.2019Визначення поняття, сутності та різновидів девіантної поведінки дітей молодшого шкільного віку. Виявлення організаційно-педагогічних умов, що сприяють ефективній корекції девіантної поведінки учнів початкових класів у процесі діяльності шкільних гуртків.
дипломная работа, добавлен 04.06.2015Сутність і класифікації девіантної поведінки підлітків. Актуальність, основні види, мета, завдання, принципи, форми, методи, вимоги до програми соціальної профілактики девіантної поведінки підлітків. Практичні рекомендації для соціальних працівників.
статья, добавлен 11.10.2018Застосування особистісно-орієнтованого підходу до навчальної діяльності за допомогою інтерактивного навчання. Використання різноманітних форм і методів організаційної роботи школярів на уроці. Розвиток в учнів основних пізнавальних і громадянських умінь.
статья, добавлен 16.07.2017Сутність та результати педагогічного експерименту, спрямованого на формування підготовленості майбутніх соціальних працівників до профілактично-корекційної роботи з підлітками девіантної поведінки. Критерії та рівні сформованості підготовленості.
статья, добавлен 15.02.2018Сутність випробування, його механізм та інституції, причетні до виховної роботи з умовно засудженими неповнолітніми. Зміст виховної роботи з урахуванням особливостей особистості осіб даної категорії. Система форм і методів організації виховання.
автореферат, добавлен 28.08.2013Аналіз теорії й практики професійної підготовки соціальних працівників, особливостей превентивної діяльності майбутніх фахівців. Оволодіння студентами системою соціально-педагогічних знань, умінь, навичок. Зміст і форми роботи з різними групами клієнтів.
статья, добавлен 05.12.2018