Развитие речи в раннем детстве и дошкольном возрасте
Закономерности развития речи у детей раннего и дошкольного возраста. Феномен автономной речи и возникновение активных слов у ребенка. Психологические аспекты раннего овладения иностранным языком. Методические рекомендации по развитию речи дошкольников.
Подобные документы
- 101. Развитие ребенка
Развитие речи ребенка в 2-3 года. Возбудимость – общая особенность возраста. Воспитание и развитие ребенка 3-5 лет. Особенности костной системы, характера и интеллектуального развития. Развитие речи, практические навыки как важная часть воспитания.
презентация, добавлен 13.12.2016 Особенности формирования фонетико-фонематической стороны речи в онтогенезе и роль фонематического восприятия в развитии речи. Психолого-педагогическая характеристика детей старшего дошкольного возраста с ФФН. Результаты экспериментального исследования.
курсовая работа, добавлен 04.09.2014Понятие об общем недоразвитии речи, клиническая типология и психолого-педагогическая характеристика дошкольников с данным отклонением. Особенности межличностного общения детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи, особенности конфликтов в нем.
курсовая работа, добавлен 22.04.2011Общая характеристика речи, предпосылки ее возникновения. Биологическое и филогенетическое развитие человеческой речи. Физиологические основания для формирования речи. Речь и развитие способности ее восприятия. Взаимосвязь развития мышления и речи.
контрольная работа, добавлен 19.01.2012Основные этапы развития речи у детей. Лепет, как первичная форма речевого потока. Особенности обогащения словарного фонда в соответствии с развитием ребенка, нормы произношения слов. Регуляция громкости произношения и способы возрастного построения фраз.
курсовая работа, добавлен 03.01.2011Анализ теоретических источников о развитии речи и тревожности у детей старшего дошкольного возраста, причины их возникновения. Связь между уровнем коммуникативной функции речи и уровнем тревожности у детей. Развитие эмоций, мотивов, самосознания.
дипломная работа, добавлен 28.05.2017Анализ преформированного типа развития. Главные признаки и функции эгоцентрической речи. Формирование эмоциональной сферы ребенка в период дошкольного детства. Этапы и условия содержания сюжетно-ролевой игры. Особенности памяти дитя раннего возраста.
шпаргалка, добавлен 18.02.2016Развитие речи в онтогенезе. Этиология речевых нарушений. Развитие речи у умственно отсталых детей. Формирование словарного запаса у детей дошкольного и младшего школьного возраста с интеллектуальной недостаточностью, рекомендации и методы коррекции.
курсовая работа, добавлен 14.12.2011Большое количество теорий, которые пытаются объяснить возникновение и развитие речи. Сущность теории специфических задатков. Теория, объясняющая существование у ребенка интеллектуальной способности перерабатывать информацию; связь речи с мышлением.
презентация, добавлен 11.12.2017Характеристика специфики развития эмоциональной сферы ребенка в младенчестве, а также в раннем детстве и в дошкольном возрасте. Изучение эмоционального развития в старшем дошкольном возрасте. Анализ факторов, влияющих на здоровое развитие эмоций ребенка.
контрольная работа, добавлен 12.11.2016Голосовая реакция и безусловный рефлекс, дословесная стадия развития речи. Особенности взаимосвязи артикулируемой речи и мыслительных процессов. Общение как средство коммуникации, оценка его роли и значения. Характеристика этапов овладения речью.
курсовая работа, добавлен 16.12.2015Классификация игр, необходимых для развития детей раннего возраста. Стимулирование сенсомоторного развития ребенка в ходе игры с водой, тестом, глиной или песком. Работа воспитателя ДОУ по развитию умственных способностей ребенка раннего возраста.
реферат, добавлен 16.12.2015Специфика формирования графо-моторных навыков дошкольников. Значение пальчиковой гимнастики для умственного и психического развития ребенка. Практический анализ формирования графо-моторных навыков у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи.
курсовая работа, добавлен 10.09.2016Изучение особенностей развития вербальной памяти детей дошкольного возраста с двуязычием. Усвоение речи ребенком, учет его возможностей обработки речевой информации. Методические рекомендации по развитие вербальной памяти у детей посредством упражнений.
курсовая работа, добавлен 25.04.2019Характеристика развития речи и высших форм мышления в детском возрасте. Понятие синкретизма - бессвязной связности мышления. Эйдетическое представление. Особенности натуральной или первичной формы мышления ребенка - при помощи наглядной ситуации и слов.
статья, добавлен 04.02.2011Механизм формирования речи у детей здоровых и с какими-либо психофизиологическими нарушениями. Формирования речи и мышления в онтогенезе человека. Описание видов нарушений, из-за которых ребенок лишен возможности овладеть языком. Речевые этапы развития.
контрольная работа, добавлен 10.12.2014Процесс становления психомоторики и речи у детей в норме. Выявление особенностей речи и психомоторики дошкольников с минимальными проявлениями дизартрии в сравнении с нормой. Определение наиболее несформированных элементов в структуре нарушений речи.
дипломная работа, добавлен 18.11.2017Особенности развития психики ребенка в младенчестве и преддошкольном возрасте. Изменения в дошкольном возрасте под влиянием воспитания. Психология школьников. Развитие восприятия, памяти и внимания, речи и мышления у детей. Психические заболевания.
лекция, добавлен 18.11.2013Обзор проблемы использования игр в речевом развитии детей старшего дошкольного возраста. Характеристика педагогической технологии формирования лексико-грамматического строя речи у детей старшего дошкольного возраста, у детей с общим недоразвитием речи.
курсовая работа, добавлен 07.10.2015Анализ эмоционального развития и агрессивного поведения детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Коррекционно-развивающие возможности коммуникативных игр. Вступление ребенка в контакт и учеба проведения разговора с собеседником.
курсовая работа, добавлен 20.12.2017Основы изучения развития активного словаря как условия речевого развития детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Особенности развития словаря прилагательных у детей. Развитие активного словаря в процессе коррекционной работы.
дипломная работа, добавлен 19.11.2010Лингвопсихологические особенности развития речи старших дошкольников. Возможности использования лингвокраеведческого материала в учебно-воспитательном процессе ДОУ. Развитие речи старших дошкольников на основе использования лингвокраеведческих знаний.
дипломная работа, добавлен 07.12.2015Методическая разработка комплекса диагностической программы исследования развития повествовательной речи у детей 5 лет с общим недоразвитием речи. Рекомендации по выбору коррекционно-развивающих мероприятий с учетом результата эмпирического исследования.
курсовая работа, добавлен 23.02.2018Речь как психолого–педагогическая категория. Коммуникативные способности и их характеристики. Влияние развития речи на коммуникативные способности ребенка дошкольного возраста. Речевой слух ребенка. Особенности произношения детей на третьем году жизни.
курсовая работа, добавлен 20.12.2013Новообразования дошкольного и раннего школьного возраста. Формы развития общения со сверстниками в дошкольном и младшем школьном возрасте. Принцип дифференциации детей в детском коллективе. Диагностические методы выявления детей с проблемами в общении.
курсовая работа, добавлен 17.11.2010