Ідентичність та національна історична освіта
Ідентичність як вияв внутрішньої людської історичності. Сукупність характеристик індивіда, що роблять його саме цією, а не іншою особистістю упродовж його життя. Формування історичної свідомості, головним фактором якого є національна історична освіта.
Подобные документы
Сучасна система французької освіти, її національна специфіка і доступність для громадян. Кваліфікаційні рівні навчальних закладів. Найвідоміші університети Франції. Престижність навчання в Вищих школах. Організація занять і самостійної роботи студентів.
реферат, добавлен 20.03.2014Розгляд процесу формування ціннісної свідомості індивіда з метою зміни його світоглядної, культурно-поведінкової і почуттєвої сфер. Побудова ціннісних орієнтацій - визначальний чинник, що детермінує мотивацію та поведінку особи, і завдання виховання.
статья, добавлен 11.07.2018Виховання у первісному суспільстві, у Древній Греції. Виникнення перших шкіл у світовій цивілізації. Древньогрецькі філософи про формування людської особистості. Школа і педагогіка Стародавнього Риму. Структурно-логічні схеми. Освіта у Давній Греції.
реферат, добавлен 29.12.2009Матеріал публікації є наслідком усвідомлення необхідності створення якісного професійного стандарту природничо-наукової освіти індивіда в умовах сьогодення. Об’єктивний контроль результатів навчання та реальне управління процедурою його становлення.
статья, добавлен 13.12.2023Аналіз педагогічних умов формування національної ідентичності студентської молоді у педагогічних ЗВО у позааудиторній роботі. Сутність цього процесу. Фактори забезпечення національно-ідентичної спрямованості позааудиторної виховної роботи зі студентами.
статья, добавлен 19.06.2024Огляд проблеми волонтерського руху на території Шотландії, його впливу на формування гуманістичних цінностей дітей та молоді як потреби в запозиченні досвіду. Дослідження волонтерства в Україні як суспільного блага, як утвердження національної свідомості.
статья, добавлен 12.11.2023Освіта - важливий чинник економічних та культурних новацій, утвердження нового способу життя, що сприяє його матеріальному та духовному благополуччю. Професійне становлення педагога, його безперервне самовдосконалення - актуальна проблема сьогодення.
статья, добавлен 13.06.2022Формальна та неформальна антикорупційна освіта в школі, формування громадянської свідомості як його основна мета. Інтегрування антикорупційного виховання в загальноосвітні курси та основні способи його здійснення. Завдання антикорупційного виховання.
реферат, добавлен 17.08.2010Вивчення методики аналізу текстів історичної прози крізь виміри жанрових констант. Оптимальні умови й ефективні шляхи створення ситуацій побудови особистісних смислів національного старшокласниками. Впливи, які чинить на самосвідомість історична проза.
автореферат, добавлен 29.09.2013Можливість застосування військово-історичної реконструкції в якості засобу патріотичного фізичного виховання молоді. Переваги військово-історичної реконструкцій, розвиток здорового способу життя та моторики, розвиток здатностей до співпраці та лідерства.
статья, добавлен 01.02.2024Аналіз теоретичних положень ідентифікації та ідентичності. Методологічне обґрунтування сутності феномену "професійна ідентичність" в контексті досліджень зарубіжних вчених та представлення його як важливого етапу професійного самовизначення фахівця.
статья, добавлен 26.07.2023- 62. Формування громадянської ідентичності студентів як умови національної солідарності у воєнний час
Проблема громадянської ідентичності студентів як умови національної солідарності у воєнний час. Формування громадянської ідентичності у студентської молоді як задача сучасного виховання, як моральна характеристика української національної спільноти.
статья, добавлен 07.11.2023 Роль та значення інклюзивної освіти як однієї зі складових національної безпеки та сталого розвитку економіки держави. Розширення освітнього простору, включення в нього всіх дітей, незалежно від їх здібностей, можливостей, культурного і соціального стану.
статья, добавлен 18.05.2024- 64. Дидактичні засади структурування змісту освіти: історико-педагогічний підхід (20-30 роки ХХ ст.)
Критичне вивчення генези теорії і практики наукової розробки змісту освіти, підходів до його відбору, структурування та побудови, які можуть стати зрозумілими за умов переосмислення цих процесів з позицій сучасності. Розбудова національної школи.
статья, добавлен 16.02.2022 Феномен університету крізь призму його історичної динаміки й трансісторичного покликання. Якісні ознаки і чесноти, завдяки яким університет набув респектабельного статусу і зберігає надії на втримання цих позицій і надалі. Рефлексія лідерського реноме уні
статья, добавлен 09.12.2022Структура освіти та її ланки. Державна національна програма та стратегія розвитку дошкільного виховання на найближчі роки і на перспективу. Встановлення вікових нормативів фізичного, психічного та духовного розвитку дітей. Загальна середня освіта.
реферат, добавлен 05.11.2014Роль освіти у процесі формування культури миру. Висвітлення основних положень культури миру, як відносно нового явища у глобальному суспільстві. Освіта як сприятливий осередок для впровадження ідей культури миру і виховання свідомості молодого покоління.
статья, добавлен 28.12.2022Розгляд соціальних, культурних, моральних проблем сучасного українського суспільства. Формування патріотизму, активної та відповідальної громадянської позиції учнівської молоді. Розвиток історичної пам’яті та національної самосвідомості здобувачів освіти.
статья, добавлен 21.06.2024Дослідження юридичної клінічної освіти як інноваційної форми правничої освіти. Аналіз впливу юридичної клініки на формування правової свідомості та культури майбутнього юриста, становлення його як фахівця. Розгляд модернізації юридичної освіти в Україні.
статья, добавлен 01.12.2021Проблема використання запитань при вивченні фізики в закладах загальної середньої та вищої освіти. Свідоме сприйняття особистістю навчального матеріалу та розуміння його практичної значущості. Підстави для виникнення та етапи формування запитань.
статья, добавлен 22.11.2021Формування національної свідомості дітей і молоді Галичини протягом другої половини ХІХ століття. Суспільно-політичний і освітній розвиток краю. Зміст виховної діяльності школи. Оцінка ролі сім'ї, церкви і громадських організацій у формуванні свідомості.
автореферат, добавлен 27.02.2014Національна стратегія впровадження та розвитку інклюзивної освіти в Словацькій Республіці, її підтримка на рівні державної політики. Документи, які визначають стратегію розвитку інклюзивної освіти в Словакії. Цілі, заходи та механізм її реалізації.
статья, добавлен 22.02.2023Роль Державної національної програми "Освіта (Україна ХХІ століття)" у реформуванні системи управління вищою освітою України. Запобігання негативних проявів у діяльності вищої школи. Знецінення соціального престижу освіченості та інтелектуальної праці.
статья, добавлен 01.06.2018Аналіз викликів, з котрими зіткнулася українська освіта внаслідок вторгнення РФ: руйнування інфраструктури закладів освіти, втрати людських ресурсів, скорочення фінансування. Визначення сутності "національної ідентичності", її важливість для молоді.
статья, добавлен 26.06.2024Чинники процесу формування національної ідентичності у вищій школі. Обґрунтування необхідності проведення виховних заходів у закладах вищої освіти під час дистанційного навчання. Аналіз проблем та розробка рекомендації щодо форм проведення таких заходів.
статья, добавлен 16.08.2022