Нові інформаційні технології та дистанційне навчання в освітньому просторі загальноосвітньої школи
Комплекс засад, які складають основу готовності вчителів початкової школи до застосування технологій дистанційного навчання і реалізуються в процесі неперервної освіти. Комп’ютер як важливий засіб науково-інформаційної технологій, його використання.
Подобные документы
Проблематика запровадження дистанційного навчання у вищих навчальних закладах України. Результати анонімного опитування науково-педагогічних працівників та здобувачів освіти закладів вищої освіти щодо використання технологій дистанційного навчання.
статья, добавлен 10.01.2023Функції комп’ютера у процесі навчання. Шляхи використання мультимедійних технологій у навчально-виховному процесі. Найбільш ефективні мультимедійні засоби навчання. Впровадження інформаційних та ком’ютерних технологій на уроках у початковій школі.
статья, добавлен 21.09.2017Дослідження практики масового переходу до дистанційного та онлайн-навчання, що поширилася в сучасній системі освіти, відкрила нові можливості використання цифрових технологій та віртуальних середовищ у навчанні. Ступінь інтерактивності онлайн-занять.
статья, добавлен 22.10.2023Аналіз особливостей застосування технологій дистанційного навчання в ході вивчення суспільствознавчих дисциплін у закладах вищої освіти. Основні перешкоди у впровадженні дистанційного навчання; введення в практику освітньої діяльності терміну "тьютор".
статья, добавлен 07.11.2023Дослідження характеристик дистанційного навчання як інноваційної освітньої технології, одного із перспективних напрямів розвитку системи вищої освіти. Використання єдиного інформаційно-освітнього середовища, що містить різні електронні джерела інформації.
статья, добавлен 26.08.2022Зміни в фаховій підготовці вчителів початкової школи під впливом інформатизації суспільства, впровадження інформаційних технологій (ІТ) у навчанні. Порівняння основних "хмарних" сервісів з метою їх використання у навчально-виховному процесі вищої школи.
статья, добавлен 14.10.2016Інноваційна організація навчального процесу фахової підготовки майбутніх учителів початкової школи. Впровадження дистанційного навчання при викладанні. Застосування модульно-рейтингових систем. Основне функціональне призначення кожної електронної лекції.
статья, добавлен 05.03.2018Аналіз ролі інформаційно-комунікаційних та цифрових технологій у процесі здобуття вищої освіти та особливостей вивчення математичних дисциплін в умовах упровадження форм електронного навчання. Визначення перешкод для розвитку дистанційного навчання.
статья, добавлен 06.02.2023Організація дистанційного навчання в початковій ланці освіти в Фінляндії в період карантину в зв’язку з Covid-19. Вразливість початкової школи під час введення карантинних обмежень. Аналіз готовності вчителя до організації дистанційного навчання.
статья, добавлен 07.05.2023Розгляд проблеми, потреби вчителів під час організації дистанційного та змішаного навчання в умовах карантину COVID-19. Матеріально-технічне забезпечення учнів, труднощі і неможливість здійснення дистанційного навчання для учнів початкової школи.
статья, добавлен 22.07.2022Питання педагогічно доцільного використання комп'ютерної технології навчання іноземним мовам як інноваційної технології навчання. Огляд факторів, від яких залежать підходи до використання комп'ютерних технологій. Можливості персоніфікованого навчання.
статья, добавлен 01.02.2019основні способи і шляхи організації інклюзивного дистанційного навчання в сучасному освітньому процесі. Методи, за допомогою яких можлива реалізація дистанційного навчання для дітей з особливими потребами. Ефективність організації дистанційної освіти.
статья, добавлен 18.04.2023Аналіз стану розробки проблеми використання технології модульно-розвивального навчання географії учнів основної школи. Вивчення географічного положення материків і океанів. Розробка методичних рекомендацій для вчителів середньої загальноосвітньої школи.
автореферат, добавлен 24.07.2014Характеристика проблеми неперервної підготовки вчителів початкової школи до роботи в умовах інклюзивного навчання, визначення хронологічної послідовності трансформацій різноманітних візій. Формування класифікованої джерельної бази наукового пошуку.
статья, добавлен 31.03.2023- 115. Актуальність використання інтерактивних методів навчання в освітньому процесі закладів вищої освіти
Фактори, які впливають на якість дистанційного навчання у закладах вищої освіти. Умови використання різних його технологій. Основні методичні інновації пов’язані з використанням інтерактивних методів. Розгляд двостадійної моделі комбінованого навчання.
статья, добавлен 24.05.2023 Аналіз поняття "веб-технології", проблеми їх використання учителями початкової освіти в навчально-виховній діяльності. Особливості застосування технологій Веб 2. Принципи роботи, етапи створення й додавання нових вправ у сервісі Learning Apps.org.
статья, добавлен 12.05.2018Характеристика основних етапів професійного становлення вчителя. Розробка ефективних технологій дистанційного навчання, їх успішне застосування до розвитку предметно орієнтованих компетентностей вчителів у системі післядипломної педагогічної освіти.
статья, добавлен 26.01.2013Співвідношення понять "диференціація навчання" і "індивідуалізація навчання". Застосування індивідуалізації як найвищого ступеня диференціації. Стимулювання мотивації вчителів початкових класів використовувати в освітньому процесі диференціацію навчання.
статья, добавлен 14.06.2022Особливості упровадження новітніх комп'ютерних інформаційно-комунікаційних технологій у вивчення шкільного предмета "Технології". Прийоми використання комп'ютера у процесі навчання старшокласників за технологічним профілем на різних етапах уроку.
статья, добавлен 01.12.2017Вагомість дистанційного навчання та всіх його засобів посідають особливе значення в умовах сьогодення для освіти України. Особистісні характеристики здобувачів освіти, форми контролю знань, правильні добором навчальних технологій та інших чинників.
статья, добавлен 29.02.2024Використання комп’ютерів у освітньому процесі - фактор, що змінює роль засобів навчання, які застосовуються підчас викладання фахових дисциплін. Забезпечення необхідного рівня компетентності фахівців - одна з основних вимог до сучасної системи освіти.
статья, добавлен 21.08.2022Основні технології навчання з домінантою інтерактивності між суб'єктами навчання. Технологія інтерактивного, ситуаційного, проектного та тренінгового навчання. Зміна ролі викладача на модератора, наставника, координатора, посередника під час навчання.
статья, добавлен 07.03.2018Шляхи адаптації освітнього процесу післядипломної освіти до вимог Закону України "Про освіту" та потреб нової української школи. Особливість задоволення потреби у післядипломній освіті засобом використання новітніх технологій та дистанційного навчання.
статья, добавлен 26.11.2020Види і переваги інтерактивних методів, як однієї з форм інноваційного навчання. Використання комп'ютера, Інтернет-ресурсів при самостійному опрацюванні матеріалу. Розгляд новітніх smart-технологій, що застосовуються в процесі навчання іноземних мов.
статья, добавлен 14.10.2018Використання цифрових технологій для організації дистанційного навчання з дисципліни "Сучасні інформаційні технології" в умовах коронавірусних обмежень. Застосування засобів проведення відеоконференцій, месенджерів, хмарних сервісів обміну файлами.
статья, добавлен 03.08.2022