Учебная деятельность как фактор психологического развития школьника
Учебная деятельность как вид педагогической деятельности, целью которой является человек, владеющий необходимой частью культуры и опыта старшего поколения, представленных учебными программами в форме знаний и умений. Психоэмоциональное состояние детей.
Подобные документы
Ознакомление с основными группами мотивов у студентов. Определение сущности мышления и обучения. Изучение понятия самообучения - процесса непосредственного получения человеком опыта поколений посредством собственных устремлений и самим выбранных средств.
реферат, добавлен 09.11.2014Определение понятия деятельность, как специфический вид активности человека, направленный на познание и творческое преобразование окружающего мира, включая самого себя и условия своего существования. Теоретические основы развития мышления и интеллекта.
курсовая работа, добавлен 06.11.2008Причины возникновения слепоты у детей. Основные степени потери зрения: абсолютная, практическая. Знакомство с системой образования для слепых и слабовидящих детей. Анализ консультационно-практического центр по абилитации детей с тяжелой патологией зрения.
реферат, добавлен 22.02.2013Основные концепции оптимизма, их возможности для раскрытия сущности и механизмов обучения у студентов. Решение проблемы оптимизации психологической саморегуляции учебной деятельности в студенческой среде. Противостояние личности стрессовым ситуациям.
статья, добавлен 16.11.2017Особенности физического развития и взаимоотношений со сверстниками в характеристике на учащегося школы. Его учебная и трудовая деятельность, направленность личности и интеллектуальные особенности ученика. Работа по формированию личности школьника.
реферат, добавлен 30.04.2015Правильно организованная учебная деятельность – активная мыслительная работа самого ученика. Увеличение объема информации, рост темпов жизни, кризисные явления общества – факторы, которые влияют на психологическое здоровье подрастающего поколения.
статья, добавлен 07.11.2018Психология мышления и роль мышления в развитии личности. Особенности личностного развития детей старшего дошкольного возраста. Развитие мышления в дидактической игре. Игровая деятельность как ведущий вид деятельности детей старшего дошкольного возраста.
дипломная работа, добавлен 29.09.2012Понятие креативности в педагогике и психологии. Советы по развитию креативного мышления. Мотивационные признаки одаренных детей. Развитие творческих способностей и воображения. Учебная деятельность одаренных детей, подходы к решению стандартных задач.
статья, добавлен 29.12.2017Особенности личности обучающегося, учебного коллектива и их взаимосвязи. Исследование психологических механизмов процесса коллективно-распределённой учебной деятельности как среды с потенциальными возможностями развития субъекта учебной деятельности.
статья, добавлен 21.12.2019Ознакомление с психолого-педагогической характеристикой детей старшего дошкольного возраста. Исследование и анализ опыта работы по развитию памяти у детей старшего дошкольного возраста. Разработка и реализация коррекционной развивающей программы.
дипломная работа, добавлен 28.06.2016Понятие педагогической психологии, ее предмет и структурные компоненты. Изучение внешней структуры учебной деятельности и анализ продуктов творчества. Различия между педагогической психологией и педагогикой, психологические требования к личности учителя.
контрольная работа, добавлен 24.07.2009Понятие, специфика и сущность неврозов, учебная деятельность как причина возникновения дидактогений. Преодоление тревожности учащихся, применение метода десенсибилизации и его последствия. Характеристика и значение психокоррекционной работы с курсантами.
контрольная работа, добавлен 29.10.2015Рассмотрение особенностей младшего школьника и формирования его интереса к содержанию учебной деятельности, приобретению знаний. Описание видов, задач и функций игровой деятельности. Выяснение условий эффективности использования дидактической игры.
реферат, добавлен 18.07.2016Учебная деятельность как ведущий вид воспитания детей младшего школьного возраста. Влияние состава семьи на интеллектуальное и личностное развитие ребёнка. Организация образовательного процесса с учетом личностных особенностей детей из многодетных семей.
курсовая работа, добавлен 22.03.2020Использование знаков и знаковых систем для передачи общественного опыта. Условия формирования деятельности. Изменения в реальной форме поведения участников ситуации общения и реальных обстоятельств. Регулируемые аспекты диалогической деятельности.
статья, добавлен 20.11.2020Анализ сущности понятия "учебная мотивация". Изучение результатов экспериментальной работы по выявлению уровня мотивации старших школьников. Разработка направлений педагогической работы по повышению уровня мотивации детей старшего школьного возраста.
статья, добавлен 23.12.2024Исследование и характеристика особенностей процесса развития учебной мотивации современного школьника. Ознакомление с сущностью познавательных мотивов, которые заложены в самой учебной деятельности. Рассмотрение условий развития учебной мотивации.
курсовая работа, добавлен 18.10.2017Теоретические основы развития внимания и организации сюжетно-ролевой игры у детей старшего дошкольного возраста. Психологические особенности развития внимания у детей. Развитие мышления, памяти, восприятия, воображения, речи. Игровая деятельность в саду.
дипломная работа, добавлен 28.05.2017Изучение проблемы кризиса подросткового возраста. Учебная деятельность и познавательное развитие подростков в интеллектуальной сфере. Особенности социальной ситуации развития подросткового возраста. Проблема ведущей деятельности в подростковом возрасте.
реферат, добавлен 21.04.2015Опросник "Диагностика особенностей самоорганизации", интерпретация результатов. Эффективность учебно-профессиональной деятельности студента, роль его обучаемости. Советы для управления временем. Индивидуальный стиль деятельности, учебная деятельность.
контрольная работа, добавлен 03.10.2012Анализ значения шума как один из агрессивных видов загрязнения - города, зданий, организаций. Необходимость в проведении психофизиологических исследований по изучению влияния шума на организм человека, с использованием адекватных и чувствительных методик.
статья, добавлен 03.12.2018Деятельность как специфическая человеческая форма взаимодействия с окружающим миром. Субъект, объект и структура деятельности. Потребности и интересы как основополагающие мотивы деятельности человека. Классификация деятельности по различным признакам.
презентация, добавлен 25.01.2011Специфика философского и психологического изучения деятельности. Деятельностный подход в психологии. Психологическое строение деятельности, ее описание в работах А.Н. Леонтьева. Общие закономерности развития деятельности, формирование умений и навыков.
реферат, добавлен 19.10.2012Музыкотерапия как один из способов воздействия музыки. Виды, формы и направления музыкальной терапии. Анализ воздействия музыки на психоэмоциональное состояние школьников. Разработка рекомендаций по выравниванию психоэмоционального состояния через музыку.
курсовая работа, добавлен 26.10.2017Проблема деятельности, ее связь с проблемой развития личности. Аспекты прогрессивного преобразования, механизм А.Н. Леонтьева. Отличие деятельности человека от деятельности животных. Виды человеческой деятельности. Потребности и цели деятельности.
реферат, добавлен 24.06.2011