Роль контроля в образовательном процессе в условиях вуза
Особенность осмысления назначения и специфики реализации контроля в образовательном процессе в условиях вуза. Исследование значения рабочей программы, возможности балльно-рейтинговой системы и тестирования при оценке учебных достижений обучающихся.
Подобные документы
Анализ музея образовательного учреждения как особой культурно-образовательной среды. Исследование роли и места музея в образовательном процессе медицинского вуза. Характеристика связи между музейной экспозицией и отдельными академическими дисциплинами.
статья, добавлен 06.07.2021Теоретико-методологическое обоснование педагогических условий и разработка технологии поэтапного формирования профессиональной компетентности учителя в образовательном процессе вуза. Педагогические основы формирования профессиональной компетентности.
автореферат, добавлен 01.09.2018Актуальность внедрения информационных технологий в образовательный процесс высшей школы-вуза. Анализ конструктивности перехода к информационным технологиям в образовательном процессе, положительные и отрицательные факторы как условие их интеграции.
статья, добавлен 16.12.2020Принципы рефлексивной технологии в образовательном пространстве современного вуза. Оценка положительной роли рефлексии в подготовке высококвалифицированного специалиста. Важность формирования у студентов профессиональной рефлексивной компетентности.
статья, добавлен 01.11.2018Понятие кейс-технологии в педагогике. Обоснование использования кейс технологии в образовательном процессе современного вуза. Формирование созидательной активности и способности будущего педагога к самоорганизации в социально значимой деятельности.
статья, добавлен 23.04.2018Значимость сплоченности педагогического коллектива для обеспечения качества освоения педагогических инноваций. Описание цикла мероприятий, осуществляемых на кафедре ВУЗа, по внедрению накопительной балльно-рейтинговой системы оценки знаний студентов.
статья, добавлен 01.11.2018Анализ понятия и сущности становления успешной профессиональной деятельности. Характеристика организационно-педагогических условий, обеспечивающих становление успешной профессиональной деятельности будущего педагога в образовательном процессе вуза.
автореферат, добавлен 16.07.2018Педагогическое взаимодействие как сложный феномен, возникающий в ситуациях обучения и воспитания в образовательном процессе. Сущность педагогического взаимодействия как осуществление образовательной (обучающей, воспитывающей, развивающей) коммуникации.
статья, добавлен 12.11.2015Знакомство с процессом взаимного познания преподавателя и студента. Особенности педагогического взаимодействия преподавателя и обучающихся в образовательном пространстве вуза. Рассмотрение роли феномена взаимопознания в социальном развитии личности.
статья, добавлен 30.06.2021Анализ личностно-ориентированного подхода в образовательном процессе по теме "Общеразвивающие упражнения" для студентов в неспециализированном высшем учебном заведении. Применение балльно-рейтинговой системы контроля на занятиях физической культуры.
статья, добавлен 26.06.2018- 36. Балльно-рейтинговая система оценки успеваемости студентов как средство оптимизации учебного процесса
Сущность и особенности балльно-рейтинговой системы, её задачи и функции. Преимущества внедрения балльно-рейтинговой системы с использованием информационных технологий. Структура реализации системы автоматизации расчета балльно-рейтинговой оценки.
реферат, добавлен 19.12.2019 Описание особенностей применения учебных материалов нового поколения - цифровых образовательных ресурсов. Определение роли учителя в условиях внедрения инновационных технологий в образовательном процессе. Возможности учебных заведений в данных условиях.
статья, добавлен 20.01.2018Актуализация возможности использования балльно-рейтинговой системы для дальнейшей модернизации структуры образовательных стандартов высшего образования. Принципы, раскрывающие способы реализации системы в условиях образовательного процесса университета.
статья, добавлен 23.07.2021- 39. Образовательная среда вуза как средство актуализации стремления студента-филолога к саморазвитию
Изучение роли образовательной среды вуза в процессе формирования готовности студента-филолога к профессиональному росту и саморазвитию. Анализ специфики реализации учебных программ вуза для направления "Филология" в контексте образовательных стандартов.
статья, добавлен 30.10.2016 Особенности использования в образовательном процессе активных методов обучения. Учебно-организационные задачи. Имитация профессиональной деятельности. Игровое проектирование. Решение ситуационных задач. Развитие творческих способностей студентов.
статья, добавлен 02.02.2020Обоснование актуальности внедрения в образовательный процесс ВУЗа модели поликультурного образования как системообразующего фактора развития поликультурных и толерантных свойств личности студента. Методологические и практические аспекты ее реализации.
статья, добавлен 01.11.2018Рассмотрение клиентоориентированного подхода в образовательном процессе высшей школы. Объективные причины, которые могут "тормозить" совершенствование научно-исследовательского процесса в ВУЗе. Мониторинг уровня лояльности потенциальных клиентов ВУЗа.
статья, добавлен 02.03.2019Общие сведения и требования о рейтинге успеваемости. Критика рейтинговой системы оценивания. Формирование балльно-рейтинговой системы оценивания учебных достижений студентов. Критерии оценки знаний. Рейтинг как средство диагностики образованности.
курсовая работа, добавлен 26.02.2020Выявление и характеристика социально-исторических предпосылок интеграции экологического и правового воспитания личности. Определение и анализ эколого-правового потенциала содержания образовательного процесса вуза. Ознакомление с путями его реализации.
автореферат, добавлен 21.01.2018Обоснование необходимости включения в состав отчетных работ балльно-рейтинговой системы процедур компьютерного тестирования. Результаты оценивания деятельности обучающихся студентов преподавателем посредством применения компьютерных технологий.
статья, добавлен 27.01.2019Роль активных и интерактивных форм и методов обучения в образовательном процессе. Задачи интерактивных форм обучения. Формы проведения лекционных, практических, семинарских занятий, использующих интерактивные методы обучения: мозговой штурм, деловая игра.
статья, добавлен 29.06.2018Повышение качества профессиональной подготовки выпускников. Исследование игровых технологий как вида педагогических технологий. Проблема применения игровых технологий в образовательном процессе. Игровые технологии в профессиональной деятельности.
реферат, добавлен 17.10.2019Применение балльно-рейтинговой системы в учебном процессе для оценки результатов работы студентов. Организация промежуточной и итоговой аттестаций учащихся. Специфика дисциплин информационного цикла. Повышение трудности и сложности задач по информатике.
автореферат, добавлен 25.07.2018Раскрытие проблематики внедрения рейтинга в классическую систему контроля знаний студентов в период экзаменационных сессий. Апробация балльно-рейтинговой системы контроля знаний студентов при изучении математики, влияние системы на мотивацию студентов.
статья, добавлен 02.04.2019Контроль достижений обучающихся в вузе как неотъемлемая составляющая учебного процесса. Изучение качественной успеваемости студентов медико-профилактического факультета с различными вариантами оценивания знаний на основании балльно-рейтинговой системы.
статья, добавлен 01.07.2021