Стан досліджуваності проблеми соціально-емоційного навчання
Узагальнення результатів реалізації української освітньої реформи НУШ. Осмислення підходів до розвитку навичок ХХІ століття серед учнів закладів загальної середньої освіти, факторів та умов формування соціально активних і відповідальних випускників шкіл.
Подобные документы
Формування ключових компетентностей і наскрізних умінь в шкільній освіті шляхом узагальнення та систематизації знань. Запровадження інтегративного підходу до навчання природничих предметів у закладах середньої освіти в контексті Нової української школи.
статья, добавлен 01.02.2024Аналіз проблеми розвитку технічного мислення старшокласників закладів загальної середньої освіти як необхідної умови трудової підготовки учнів. Характеристика проблемних методів навчання в процесі вивчення технологічного профілю "Швейна справа".
статья, добавлен 11.10.2018Відображення результатів дослідження, присвяченого методиці формування лінгвокраїнознавчої компетенції майбутніх учителів іноземних мов закладів загальної середньої освіти. Систематизація існуючих дефініцій поняття "лінгвокраїнознавча компетенція".
статья, добавлен 03.02.2023Засвоєння знань і навичок з метою формування соціально-психологічних якостей особистості з економічним мисленням і важливого компонента загальної та професійно-технологічної культури працівників. Профільне навчання в загальноосвітніх навчальних закладах.
статья, добавлен 14.10.2018Аналіз методологічних підходів у системі формування управлінської компетентності майбутніх керівників закладів загальної середньої освіти. Система підготовки слухачів магістратури зі спеціальності "Менеджмент", формування їх управлінської компетентності.
статья, добавлен 05.01.2021Зміст поняття "профільне навчання" та його значення. Визначення соціально-педагогічних передумов профільного навчання учнів старших класів сільських загальноосвітніх навчальних закладів. Проблеми забезпеченні профільності навчання в старшій школі.
статья, добавлен 02.07.2018Формування готовності випускників закладів середньої освіти до професійної підготовки, трудової діяльності та самореалізації в контексті дотримування єдиної системоутворюючої ідеї (еколюдиноцентризму). Розвиток аналітико-пізнавальної активності у дитини.
статья, добавлен 15.08.2022- 108. Проблеми організації профільного навчання в малокомплектних школах України початку ХХІ століття
Проблема освіти учнів сільських шкіл на початку третього тисячоліття. Налагодження взаємодії між різними загальноосвітніми навчальними закладами. Створення в опорних профільних школах належних умов для реалізації навчальних програм профільного навчання.
статья, добавлен 17.04.2022 Сутність і складові компоненти професіограми фахівця з інклюзивної освіти закладу загальної середньої освіти. Соціально-педагогічна діяльність, компетентність і компетенції, необхідні вчителю для організації та здійснення корекційно-інклюзивного навчання.
статья, добавлен 15.03.2023Робота присвячена методичним аспектам навчання учнів програмуванню мовою Python. Наведено результати опитування вчителів щодо особливостей навчання програмуванню в закладах загальної середньої освіти, де з'ясовано, що проблеми мотивації та зацікавленості.
статья, добавлен 10.05.2023Розглянуто нормативно-правові акти організації освітнього процесу на рівні базової середньої освіти, що визначають структуру, зміст базової середньої освіти, вимоги до обов’язкових результатів навчання учнів, загальний обсяг навчального навантаження.
статья, добавлен 06.11.2023Необхідність покращення навичок роботи педагогів та дітей з використанням інформаційних технологій. Завдання, що потребують вирішення для повноцінної роботи системи загальної середньої освіти. Проблеми, з якими зіштовхнулися учасники навчального процесу.
статья, добавлен 18.06.2024З'ясування понять "дистанційна освіта" та "дистанційні освітні технології". Створення умов у закладі загальної середньої освіти для організації дистанційного навчання, формування готовності педагогів для вирішення освітніх завдань в умовах змін.
статья, добавлен 22.04.2021Аналіз моделі закладу загальної середньої освіти в умовах змішаного навчання, розгляд його організаційно-педагогічних основ. Значущість проблеми оцінки якості базової середньої освіти, удосконалення механізмів організації освітнього процесу в закладах.
статья, добавлен 06.11.2023- 115. Функції системи загальної середньої освіти в умовах соціально-економічних трансформацій в Україні
Аналіз функціональної структури системи загальної середньої освіти. Визначення необхідного набору функцій навчальних закладів у період трансформаційних перетворень в країні, який є основою для проектування структури державного управління у цій сфері.
статья, добавлен 02.12.2017 Створення сприятливих умов для професійного розвитку у системі методичної роботи закладів загальної середньої освіти. Використання гуманізації, інноваційності індивідуалізації, партнерства, неперервності та рефлексивності у системі методичної роботи.
статья, добавлен 10.06.2020Аналіз результатів всеукраїнського опитування вчителів закладів загальної середньої освіти в аспекті готовності старшокласників до захисту держави. Створення педагогічних умов для поєднання фізичного та військово-патріотичного виховання українських учнів.
статья, добавлен 06.09.2024Світові тенденції реформування загальної середньої освіти в 80-90-х роках ХХ століття. Проблеми і протиріччя розвитку шкільної освіти в Норвегії, що зумовили необхідність реформи 1994 року. Організація педагогічного процесу в сучасній норвезькій школі.
автореферат, добавлен 14.09.2013Визначення та характеристика специфічних особливостей формування громадянськості особистості учня в закладах загальної середньої освіти. Обґрунтування й аналіз необхідності громадянського виховання учнів сучасного закладу загальної середньої освіти.
статья, добавлен 28.09.2023Теоретичні й практичні основи реалізації культурологічного підходу до навчання української літератури в закладах загальної середньої освіти. Засоби міжмистецької взаємодії, представлені в науково-методичних працях провідних учених ХХ - початку ХХІ ст.
статья, добавлен 23.02.2023- 121. Організація самостійної роботи з німецької мови у старших класах закладів загальної середньої освіти
Основні методи самостійної роботи учнів старших класів у процесі вивчення німецької мови у закладах загальної середньої освіти. Обґрунтування необхідності засвоєння методів оволодіння старшокласниками новими знаннями та удосконалення знань та навичок.
статья, добавлен 14.02.2022 Знайомство з особливостями розвитку комунікативної компетентності керівників закладів загальної середньої освіти в умовах Нової української школи. Загальна характеристика найбільш важливих проблем комунікативної компетентності управлінських кадрів.
статья, добавлен 26.04.2021Сучасний стан використання цифрових засобів для організації дистанційного навчання учнів у закладах загальної середньої освіти в Україні на основі онлайн-опитування педагогічних працівників. Використання ІКТ та здійснення дистанційного навчання в Україні.
статья, добавлен 21.05.2023Аналіз змісту післядипломної освіти керівників закладів загальної середньої освіти, що працюють на "передовій" освітніх змін. Її характеристики: націленість на сталий професійний розвиток, адаптивність до соціокультурних умов, випереджальний характер.
статья, добавлен 13.12.2022Аналіз розвитку шкільної освіти України з кінця XX - початку XXІ століття. Нормативно-правові документи, що регламентують реформи національної загальної середньої освіти. Особливості процесу профілізації змісту навчання у старшій загальноосвітній школі.
статья, добавлен 24.12.2021