Розвиток ініціативності як наскрізного вміння навчання англійської мови учнів основної школи
Висвітлення необхідності формування ініціативності учнів основної школи, під час якої будуються основи оволодіння всіма видами навичок та вмінь. Визначення чинників, які заважають успішному формуванню ініціативності учнів основної школи шляхом тестів.
Подобные документы
Аналіз змісту проблеми практичного застосування інформаційно-комунікаційних технологій у трудовій підготовці учнів основної та старшої школи. Об’єктивна необхідність застосування всього арсеналу потужних технічних засобів у трудовій підготовці учнів.
статья, добавлен 15.05.2023- 77. Особливості оволодіння вимовою учнями у процесі формування англомовної фонетичної компетентності
Оволодіння вимовою учнями основної та старшої школи в процесі формування англомовної фонетичної компетентності. Формування, корекція та удосконалення артикуляційних навичок учнів відповідно до орфоепічних норм англійської мови в ході навчального процесу.
статья, добавлен 14.12.2023 Стаття присвячена одній із проблем навчання іноземної мови учнів старшої школи – формуванню вмінь XXI століття. Розкривається сутність понять "медіаосвіта", "медіаосвітня грамотність та технології". Зосереджується увага на теоретико-методичних засадах.
статья, добавлен 04.09.2022Характеристика змісту фізичного і військово-патріотичного виховання учнів основної та старшої школи в умовах воєнного стану. Особливість виховання готовності до захисту України як ціннісно-мотиваційної придатності до військово-патріотичної діяльності.
статья, добавлен 08.09.2024Ознайомлення учнів з пунктуаційними нормами у складнопідрядних реченнях, у використанні раціональної системи пунктуаційних вправ. Дотримання загально дидактичних і власне методичних принципів навчання. Застосування сучасних прийомів навчання пунктуації.
курсовая работа, добавлен 28.03.2012Дослідження виховних можливостей фольклористично-етнографічної діяльності учнів основної та старшої школи. Аналіз змісту та напрямків фольклористично-етнографічної діяльності школярів: вимоги до організації, основні методи та форми практичного здійснення.
автореферат, добавлен 13.10.2013Описано результати дослідно-експериментальної перевірки ефективності моделі підготовки майбутнього вчителя до формування громадянської відповідальності учнів основної школи в освітньому процесі. Представлено модель та педагогічні умови підготовки виду.
статья, добавлен 20.02.2023Дослідження історичного аспекту та сучасного стану проблеми взаємонавчання у педагогічній практиці. Розробка технології підготовки майбутніх учителів математики до організації взаємонавчання учнів основної школи, передумови підвищення її продуктивності.
автореферат, добавлен 28.09.2015Вивчення педагогічної проблеми формування наукового світогляду учнів. Дедуктивний підхід до пізнання світу. Розробка технології формування уявлень про природничо-наукові явища в учнів в процесі навчання фізиці. Оцінка ефективності запропонованого методу.
автореферат, добавлен 27.02.2014- 85. Теоретичні та методичні основи формування цілісності знань про природу учнів загальноосвітньої школи
Теоретичне обґрунтування моделі цілісної неперервної природничо-наукової освіти для початкової, основної, старшої школи. Розроблення методичної системи втілення в учбовий процес знань про природу через освітні програми, підручники та посібники для учнів.
автореферат, добавлен 24.07.2014 Іншомовна комунікативна компетентність як готовність до спілкування з носіями мови. Формування лексичних навичок учнів початкової школи на уроці англійської мови. Вправи для розвитку лексичної компетентності, звукове відтворення та семантизація слова.
статья, добавлен 07.05.2023Дослідження участі молодого покоління в учнівському самоврядуванні. Особливості розвитку творчого потенціалу особистості. Сприяння самостійності та ініціативності учнів. Навчання основам організаторської та керівної діяльності на заняттях школи лідерів.
реферат, добавлен 28.10.2018Концепцією Нової української школи визначено десять ключових компетентностей учнів, що є необхідними для успішного життя в умовах сучасного суспільства. Автором статті розкрито потенціал предметів щодо формування кожної з десяти компетентностей.
статья, добавлен 20.02.2022Аналіз психолого-педагогічної літератури з проблеми засвоєння знань. Організація пізнавальної діяльності з хімії учнів основної школи з початковим рівнем досягнень. Ефективність диференційованих завдань, алгоритмічних приписів та позакласної роботи.
автореферат, добавлен 23.08.2014Дослідження проблем використання інформаційно-комунікаційних технологій в підготовці майбутніх вчителів технологій до формування основ гігієнічної культури в учнів основної школи. Розробка й обґрунтування засад та підходів до вирішення цього питання.
статья, добавлен 13.05.2018Методика використання опорних схем на уроках української мови в спеціальній школі з метою компенсації та корекції вищих психічних функцій учнів. Підвищення ініціативності учнів, їх мотивації при використанні опорних схем на уроках української мови.
статья, добавлен 30.08.2016Дослідження проблеми формування мовленнєво-комунікативних умінь учнів у процесі вивчення синтаксису складного речення. Визначення змісту, оптимальних методів і прийомів роботи над формуванням комунікативної компетенції випускників школи на уроках мови.
автореферат, добавлен 15.07.2014Проблема формування умінь та навичок монологічного мовлення учнів початкової школи є актуальною на сучасному етапі. Розкрито методику роботи над формуванням умінь та навичок монологічного мовлення учнів початкової школи на уроках української мови.
статья, добавлен 26.11.2023Функції підручника з фізики у формуванні предметної (фізичної) компетентності учнів основної школи. Алгоритм визначення структури предметної компетентності учнів школи з фізики, яка є ключовим чинником методичного апарату підручника, його функцій.
статья, добавлен 27.12.2016Вивчення рівня оволодіння учнями навичками синтаксичного аналізу. Типові пунктуаційні помилки учнів і причини їх виникнення. Дослідження класифікації принципів української пунктуації і розділових знаків, характеристика їх функцій в історичному аспекті.
автореферат, добавлен 29.08.2015Роз’єднання знань учнів та їхніх умінь і навичок. Розробка системи творчих завдань, що відображає циклічне повторення конструкцій, що розроблюються, і виконання технічного моделювання на вищому рівні складності. Принципи підвищення майстерності учнів.
статья, добавлен 03.07.2023Проблема виховання смисложиттєвих цінностей в учнів основної і старшої школи на основі філософських і психологічних досліджень. Розуміння смислу життя і смисложиттєвих цінностей представниками різних філософських і психологічних наукових шкіл і течій.
статья, добавлен 10.12.2016Сутність та структура поняття "готовність майбутніх учителів технологій до формування художньо-технічних умінь в учнів основної школи". Компоненти, показники та рівні сформованості цього новоутворення особистості у майбутніх учителів технологій.
статья, добавлен 05.04.2019Науково-методичні засади використання краєзнавчого підходу у навчанні географії. Шляхи його упровадження через структуру та зміст підручників з географії для основної школи. Аналіз ідеї про трьохступінчасту концепцію краєзнавчого пізнання учнів.
статья, добавлен 27.12.2016Розглянуто здібності, необхідні для успішного навчання учнів у різних гуманітарних профільних класах. Діагностичний інструментарій їх виявлення. Впровадження в освітньому просторі України профілізації старшої школи на засадах диференційованого підходу.
статья, добавлен 01.05.2019