Лингвометодический потенциал данных ассоциативного эксперимента в практике преподавания русского языка в туркменской школе: репрезентация стереотипного образа "русская девушка"
Комплексное рассмотрение лингводидактического потенциала ассоциативного эксперимента в практике преподавания русского языка как иностранного в туркменской школе. Значимость контекстуализации образа и его влияние на формирование языковой компетенции.
Подобные документы
Принципы построения преподавания русского языка иностранным студентам. Рассмотрение основных вопросов грамматики и семантики категории вида русского глагола, без опоры на которые невозможно разработать методику её преподавания студентам-иностранцам.
статья, добавлен 24.03.2022Определение понятия социокультурной компетенции. Исследование социологии культуры применительно к практике преподавания иностранного языка. Характеристика социокультуроведческого курса в старших классах школ с углубленным изучением английского языка.
курсовая работа, добавлен 29.08.2016Орфоэпия русского языка как раздел лингвистики. Орфоэпические нормы русского языка в области ударения. Методика обучения орфоэпии в начальной школе. Организация и проведение опытно-практической работы на уроках русского языка в 3 классе в начальной школе.
дипломная работа, добавлен 09.09.2017Прецедентные тексты как одно из основных средств лингвокультурологической направленности, применяющихся в практике преподавания русского языка как неродного. Методика и обоснование необходимости их изучения, а также формальные и семантические признаки.
статья, добавлен 26.05.2017Рассмотрение некоторых принципов освоения русского языка как иностранного. Было выявлено, что иностранцы, находящиеся на ранней стадии изучения языка, не способны предположить возможные варианты звучания той или иной именной грамматической формы.
статья, добавлен 12.10.2024Изменение геокультурного статуса русского языка и более пристальное внимание к социокультурным проблемам его функционирования в различных лигвокультурных пространствах. Различия в изучении и преподавании языка как родного, иностранного и второго родного.
статья, добавлен 18.04.2018Описание развития технологии преподавания иностранного языка, формирование успешной языковой личности. Характеристика и применение интерактивных методов в изучении языка. Значение интерактивной доски для обучения различным видам языковой деятельности.
статья, добавлен 25.02.2016Рассмотрение проблемы определения ценностных доминант, актуальных для формирования картины мира "вторичной языковой личности". Формирование ценностной картины мира будущих иностранных военнослужащих посредством освоения русского языка и культуры.
статья, добавлен 23.06.2021Особенности формирования внешнего имиджа России и гетеростереотипов о ней в сознании иностранных обучающихся в ходе изучения русского языка как иностранного и внутреннего имиджа страны в рамках преподавания методики РКИ будущим преподавателям РКИ.
статья, добавлен 29.06.2021Место чат-ботов в практике преподавания русского языка как иностранного. Применение чат-ботов для обучения РКИ в очном и дистанционном форматах как новый этап развития лингводидактики. Серия чат-ботов "С чат-ботом по дороге" для разговорной практики.
статья, добавлен 28.08.2023Общая характеристика средств и способов укрепления позиций русского языка в мировом социокультурном пространстве. Рассмотрение основных особенностей поддержки системы преподавания русского языка в зарубежной образовательной среде, анализ проблем.
статья, добавлен 18.05.2021Системное лингвометодическое описание фонетических заданий, которые могут применяться при обучении аудированию текста на иностранном языке. Анализ пособий по аудированию, которые используются в практике преподавания русского языка как иностранного.
статья, добавлен 17.06.2021Рассмотрение вопросов изучения русского языка как государственного, как родного и как иностранного. Изучение зарубежного опыта изучения русского языка как иностранного. Особенности формирования ценностного отношения младших школьников к русскому языку.
статья, добавлен 25.06.2021Определение текстовых категорий в аспекте преподавания русского как иностранного, способствующих развитию навыков написания самостоятельных текстов и поискового чтения. Использование текста в методике преподавания русского языка как иностранного.
курсовая работа, добавлен 11.05.2023В статье рассматривается проблема совершенствования преподавания русского языка в Китае в современных условиях глобализации. Охарактеризованы средства методического сопровождения изучения русского языка в Китае: журнал "Обучение русскому языку в Китае".
статья, добавлен 20.02.2022Программа курса "Теория и методика преподавания русского языка". Задачи дисциплины, требования к уровню освоения содержания. Разделы и учебно-методическое обеспечение дисциплины. Лекции по методике преподавания русского языка, планы практических занятий.
учебное пособие, добавлен 08.06.2022Основные проблемы и задачи преподавания русского языка и культуры речи в неязыковом педагогическом вузе. Необходимость формирования этнокультуроведческой компетенции бакалавров, которая рассматривается как понимание связи истории языка и истории народа.
статья, добавлен 09.09.2019- 43. Состояние проблемы преподавания русского языка как иностранного учащимся научно-технического профиля
Анализ учебных языковых пособий по специальности для иностранных студентов-физиков, обучающихся в российских вузах и владеющих русским языком на разных уровнях. Учебное общение на профессиональные темы. Совершенствование преподавания русского языка.
статья, добавлен 14.01.2019 Создание системы упражнений по обучению студентов-медиков на уроках русского языка как иностранного. Семантизация медицинских терминов. Работа с анатомической и клинической терминологией. Формирование фонетических, лексических и грамматических навыков.
статья, добавлен 23.06.2021Анализ общей методики преподавания английского языка. Обзор целей и задач изучения иностранного языка в школе. Виды речевой деятельности. Роль фонетики в обучении произношению. Специфика лексического строя языка. Грамматика письменной и устной речи.
учебное пособие, добавлен 07.02.2013- 46. Роль, место, значение языка-посредника при смешанном преподавании русского языка как иностранного
Место и значение языка-посредника в процессе преподавания русского языка как иностранного, демонстрация основных ситуаций, в которых его использование является целесообразным. Система грамматических и лексических упражнений, носящих контрольный характер.
статья, добавлен 05.02.2021 Состав системы предлогов английского языка, их семантика и основные функции, исследование роли и значения в практике преподавания русского языка как иностранного. Обучение предлогам иностранного языка в процессе развития устной речи на примере арабского.
курсовая работа, добавлен 27.09.2016Статья посвящена истории и современному состоянию научно-методической школы преподавания русского языка на подготовительном факультете для иностранных граждан. Обязательность обучения научному стилю речи и языку будущей специальности в университете.
статья, добавлен 29.04.2021Определение характерных особенностей современного испанского студента, создание его портрета. Направления совершенствования методики преподавания русского языка как иностранного. Обозначение причин изучения русского языка иностранными гражданами.
статья, добавлен 26.01.2021Фразеологические средства русского языка. Познавательные и практические цели изучения лексики и фразеологии в школе. Анализ учебников по русскому языку. Определение уровня знаний и умений учащихся по фразеологии при помощи констатирующего эксперимента.
курсовая работа, добавлен 23.05.2015