Цифрові інструменти в підготовці майбутніх докторів філософії з математики: кейс дослідження груп з обмеженнями на норми заданих систем підгруп
Визначення сутності стану вивченості наукової проблеми, виокремлення основних тенденцій та провідних напрямів дослідження, що є необхідним для обґрунтування теми. Дослідження генеалогії дослідників засобами сервісу Mathematics Genealogy Project.
Подобные документы
Дослідження проблеми формування в майбутніх вчителів початкової школи вмінь вивчення особистості в процесі навчання психолого-педагогічних дисциплін. Визначення сутності поняття "вміння" та виокремлення змісту педагогічних та дослідницьких вмінь.
статья, добавлен 21.07.2018Описано методи формування англомовної комунікативної академічної компетентності у майбутніх докторів філософії за умов дистанційного та напівдистанційного навчання. Наведена методика англомовної комунікативної фахової та академічної компетентності.
статья, добавлен 24.05.2023Характеристика провідних аспектів методології педагогічного експерименту як одного з провідних методів науково-педагогічного дослідження. Визначення сутності, мети, об’єкту та предмету педагогічного експерименту, аналіз основних чинників його успішності.
статья, добавлен 25.08.2017Дослідження змісту та особливостей проведення позакласної роботи з учнями основної школи. Обґрунтування педагогічних умов та способів оптимізації підготовки майбутніх учителів фізичної культури. Характеристика стану дослідження обраної проблеми.
автореферат, добавлен 20.07.2015Визначення сутності, основних рівнів та особливостей формування методичної компетентності майбутніх учителів математики. Використання компетентнісного підходу для розвитку практичного досвіду у педагогічній сфері, організаторських і управлінських навичок.
статья, добавлен 17.12.2022Роль учителя у створенні дослідницького середовища та організації відносин взаємодопомоги з учнями у процесі побудови дослідження. Кореляція інтересів педагога й учня під час вибору наукової теми. Алгоритм роботи з учнями під час навчального семінару.
статья, добавлен 27.02.2024Основні функції дослідницької діяльності. Формулювання теми дослідження. Висунення основної ідеї та відбір інструментарію дослідницької роботи. Проведення безпосереднього дослідження. Оформлення результатів. Критичний аналіз отриманих результатів.
статья, добавлен 15.11.2018Вивчення актуальності навчання на основі досліджень в контексті вирішення проблеми розвитку і підвищення якості університетської освіти. Сутність і основні ідеї навчання на основі дослідження, його місце в професійній підготовці майбутніх фахівців.
статья, добавлен 18.07.2018Трактування сутності категорій "компетентність особистості", "компетентність", "компетенція" та "мотиваційна компетентність" педагога і визначення їхніх специфічних ознак. Аналіз основних напрямів підвищення кваліфікації педагогічних працівників.
статья, добавлен 20.02.2023Визначення сутності та основних ознак взаємодії. Дослідження поняття "взаємодія" як професійної навички спільної діяльності майбутніх авіаційних фахівців. Застосування ігрового методу під час занять з спеціальної фізичної і психофізіологічної підготовки.
статья, добавлен 12.05.2018Пріоритетні напрями державної політики щодо розвитку вищої освіти. Дослідження особливостей наукової діяльності викладачів вищої школи. Визначення основних напрямів організації наукової роботи і навчального процесу, відповідно до Болонської угоди.
статья, добавлен 27.07.2016Визначення сутності фізичного розвитку. Характеристика стану фізичного розвитку школярів, які проживають у різних соціально-природних умовах Прикарпатського регіону. Дослідження процесу запровадження диференційованого фізичного виховання школярів.
статья, добавлен 19.02.2016Змістовний, поетапний, структурний та деталізовано-методичний опис процесу використання програми дослідження сучасного рівня практичного застосування інтерактивних технологій навчання у фаховій підготовці майбутніх маркетологів у межах сучасних вузів.
статья, добавлен 05.03.2019Розробка і реалізація методики діагностики критеріїв, показників і ознак сформованості фахової компетентності майбутніх учителів математики. Дослідження мотиваційно-цільового критерію сформованості фахових компетентностей та мотиваційної сфери студентів.
статья, добавлен 28.02.2017Сутність методологічної категорії наукової проблеми, аналіз причин помилок у її постановці. Рекомендації щодо методів розробки наукової проблеми в педагогічному дослідженні. Етапи розробки проблеми: обговорення процесів, явищ, прийняття припущень, рішень.
статья, добавлен 31.10.2023Визначення необхідності володіння педагогом навичок роботи з інформаційно-комунікаційними технологіями. Характеристика значного поширення змішаної та дистанційної форм навчання. Особливість налагодження взаємодії між учасниками освітнього процесу.
статья, добавлен 26.04.2023Визначення основних напрямів державної політики у сфері освіти. Дослідження акмеологічного підходу як методологічного орієнтиру вищої військової освіти, спрямованого на самовдосконалення та саморозвиток курсанта в сучасному освітньому середовищі.
статья, добавлен 21.07.2018Розгляд проблеми чіткого розмежування понять "автентичне першоджерело" та "історіографічне джерело" як різновид науково-аналітичних студій. Структура джерельної бази історико-педагогічного дослідження, виокремлення в ній трьох основних груп матеріалів.
статья, добавлен 21.01.2022- 94. Зміст курсу "Основи дослідницько-інноваційної діяльності" для здобувачів третього рівня вищої освіти
Аналіз запровадження в Україні європейської моделі підготовки докторів філософії, спрямованої на ґрунтовну теоретичну і практичну підготовку майбутніх науковців. Дослідження тематики практичних занять та видів самостійних та індивідуальних завдань.
статья, добавлен 25.10.2021 Розвиток дослідницьких умінь майбутніх учителів математики і фізики як умова їх професійного становлення. Вміння формулювати проблему дослідження, гіпотезу, висувати його завдання та оцінювати результати, виконувати пошук і аналіз зібраної інформації.
статья, добавлен 26.03.2016- 96. Особливості розвитку дидактичної культури майбутніх викладачів закладів вищої освіти МВС України
Визначення та обґрунтування провідних педагогічних умов, що ефективно впливають на професійне вдосконалення майбутніх викладачів засобами рефлексії. Розгляд основних теоретичних питань розвитку дидактичної культури в сучасних закладах вищої освіти.
статья, добавлен 21.11.2018 Вивчення стану природничо-наукової освіти в початковій школі засобами TIMSS. Чинники, що впливають на якість природничо-наукової освіти. Блоки змісту природно-наукових галузей, за якими здійснюється оцінка природничо-наукової грамотності школярів.
статья, добавлен 26.07.2023Аналіз проблеми використання тренінгу в професійній підготовці майбутніх спеціалістів. Дослідження поняття "тренінг" та визначення його сутності. Вивчення цілей та завдань тренінгу в педагогічній практиці, характерних рис тренінгових занять у вищій школі.
статья, добавлен 25.08.2016Цифровізація освітнього процесу в Україні в аспекті євроінтеграції. Упровадження дистанційних методів навчання в умовах військового стану. Використання комп’ютерної анімації та віртуальної наочності у підготовці майбутніх бакалаврів середньої освіти.
статья, добавлен 27.08.2023Аналіз процесу підготовки докторів філософії за освітньо-науковими програмами, встановлення його вимогам чинного законодавства України. Створення належних умов ефективної організації освітньої та наукової складових відповідних програм підготовки.
статья, добавлен 11.10.2018