Інформаційне забезпечення проведення онлайн-опитувань студентів
Роль онлайн-сервісів в умовах пандемії COVID-19. Налагодження зворотнього зв’язку між університетом і студентами. Використання інформаційно-комунікаційних технологій для опитування здобувачів вищої освіти. Розроблення тестів для перевірки знань учнів.
Подобные документы
Використання інформаційно-комунікаційних технологій в освітньому процесі - одна з актуальних проблем сьогодення. Використання онлайн сервісів на уроках інформатики - метод, що сприяє зацікавленості та мотивації учнів до вивчення мов програмування.
статья, добавлен 03.09.2022Перехід до технологій віртуального навчання в умовах пандемії COVID-19. Мотивація студентів та викладачів до успішного подання й отримання знань онлайн. Підвищення продуктивності дистанційної освіти та ефективності зворотного зв’язку при спілкуванні.
статья, добавлен 09.08.2022Дослідження корисних функцій сучасних інструментів онлайн навчання, що використовуються при обов'язковому переході на дистанційну освіту в умовах COVID-19. Шляхи розв'язання проблем онлайн-оцінювання, моніторинг ознак академічної недоброчесності.
статья, добавлен 21.06.2023Застосування інноваційних інтернет-технологій на сучасному етапі розвитку інформаційно-комунікаційних технологій. Напрямки розвитку проведення сучасного освітнього процесу в навчальних закладах. Використання онлайн-сервісів у освітньому процесі.
статья, добавлен 14.02.2022Дослідження основних аспектів використання інформаційно-комунікаційних технологій в освітньому процесі. Особливості використання ігрових онлайн-сервісів, які дають змогу урізноманітнити навчання та подолати несприйняття до вивчення мов програмування.
статья, добавлен 19.03.2023Організаційно-педагогічні умови самостійної роботи студентів в режимі онлайн-навчання. Аналіз дидактичних підходів до пізнавальної діяльності студента ЗВО в умовах дистанційного навчання. Засоби та інструменти інформаційно-комунікаційних технологій.
статья, добавлен 09.10.2022Аналіз результатів онлайн-опитування в системі тестування, розробленій для проведення комплексної оцінки рівня саморозвитку майбутніх педагогів. Розгляд використання онлайн-опитування в педагогічній діагностиці. З'ясування переваг онлайн-опитування.
статья, добавлен 12.02.2023Розгляд питання онлайн навчання у сучасних закладах вищої освіти в умовах воєнного стану та пандемії. Дослідження видів онлайн навчання: вебінарів, індивідуальних онлайн консультацій, роботи на платформах, самостійного опрацювання навчального контенту.
статья, добавлен 12.11.2023Визначення ступеня сприйняття студентами закладів вищої освіти власне онлайн-освіти й системи, за допомогою якої відбувається онлайн-навчання. Обґрунтування позитивного результату сприйняття студентами електронного навчання та нової системи навчання.
статья, добавлен 06.07.2022- 10. Створення електронних додатків до занять у закладах вищої освіти з використанням онлайн-сервісів
Проаналізовано дослідження щодо навчання з використанням комп’ютерних технологій та сутність інноваційних освітніх технологій. Можливості використання онлайн-інструментів та ресурсів, які дозволяють організувати співпрацю під час навчального процесу.
статья, добавлен 07.08.2022 Розглянуто поняття інформаційно-комунікаційних технологій та їх використання під час викладання та вивчення іноземної мови в закладах вищої освіти студентами немовних спеціальностей. Актуальність й активізація їх застосування в період пандемії COVID-19.
статья, добавлен 17.10.2022Аналіз корисних функцій сучасних інструментів онлайн навчання. Особливості методів подолання опору консервативної частини учасників освітнього процесу освітнім інноваціям через відносно низький рівень опанування ними сучасними освітніми технологіями.
статья, добавлен 02.02.2024Комплексний розгляд питання формування цифрових компетентностей викладача закладу вищої освіти у зв’язку з переходом на дистанційне навчання в умовах пандемії COVID-19. Інформаційна трансформація освітнього процесу. Вимушений перехід в онлайн-формат.
статья, добавлен 05.02.2023Розгляд особливостей онлайн-навчання як лінгводидактичної категорії сучасного освітнього простору. Визначення основних характерних ознак і методичних можливостей онлайн-навчання щодо його реалізації у навчанні іноземних студентів у закладах вищої освіти.
статья, добавлен 09.07.2023Формування іншомовної комунікативної компетенції у студентів та розвиток особистості здобувача освіти. Використання онлайн технологій у ЗВО України на практичних заняттях з англійської мови для мотивації студентів, покращення рівня та якості знань.
статья, добавлен 16.10.2023Потенційні можливості музейної педагогіки у контексті діджиталізації та комп’ютеризації освіти й впровадження віртуальних навчальних технологій. Аналіз мотивації та адаптації студентів музеєзнавчих спеціальностей до умов онлайн-навчання в умовах пандемії.
статья, добавлен 10.06.2022Аналіз ролі онлайн-курсів і масових відкритих онлайн-курсів у закладах вищої освіти України. Використання відкритих онлайн-курсів для покращення якості викладання та навчання. Удосконалення процедур та орієнтації ЗВО на масові відкриті онлайн-курси.
статья, добавлен 12.06.2024Аналітичний огляд сучасного стану забезпечення доступності загальної середньої освіти в процесі реалізації дистанційного навчання в умовах пандемії, що зумовлена поширенням COVID-19. Роль якісного методичного забезпечення для проведення онлайн занять.
статья, добавлен 27.12.2022Удосконалення навчально-виховного процесу за допомогою інформаційно-комунікаційних технологій як актуальна та вкрай важлива проблема сучасної освіти. Особливості використання онлайн-сервісу Padlet у процесі проведення дистанційного навчального заняття.
статья, добавлен 16.11.2018Процес автоматизації сучасної освіти. Раціоналізація інтелектуальної діяльності людини за рахунок використання інформаційно-комунікаційних технологій. Активізація знань учнів за допомогою комп’ютерного програмного забезпечення та мультимедійних проектів.
статья, добавлен 05.02.2014Переваги та недоліки різних методів оцінювання успішності студентів. Вплив онлайн-оцінювання на академічну успішність здобувачів вищої освіти у контексті дистанційного навчання. Фактори, що впливають на сприйняття студентами цього методу оцінювання.
статья, добавлен 25.02.2024- 22. Методичні рекомендації до розробки онлайн-курсів для викладачів математичних дисциплін вищої школи
Аналіз досвіду впровадження онлайн-навчання, контенту відкритих освітніх онлайн-платформ. Досвід авторів у викладанні математичних дисциплін у закладах вищої освіти. Результати опитування викладачів математичних дисциплін вищої школи і студентів.
статья, добавлен 13.01.2021 Аналіз проблем організації внутрішніх адміністративних процесів і дистанційного онлайн-навчання, з фінансуванням навчання, мобільності, технічного забезпечення під час карантину. Вплив використання цифрових платформ на поведінку учнів та студентів.
статья, добавлен 30.03.2023Виокремлення інтерактивної моделі навчання як одного із шляхів відходу від традиційної організації уроків. Визначення переваг комп’ютеризації освіти. Наведення прикладів використання онлайн-сервісів для розвитку пізнавальної активності школярів.
статья, добавлен 06.11.2018Проблематика запровадження дистанційного навчання у вищих навчальних закладах України. Результати анонімного опитування науково-педагогічних працівників та здобувачів освіти закладів вищої освіти щодо використання технологій дистанційного навчання.
статья, добавлен 10.01.2023