Чувственное и рациональное познание
Включенность всей психической деятельности человека в процесс познания. Характеристика ощущения, восприятия и представления. Вопрос достоверности чувственных образов. Выражение рационального познания в основных логических формах: суждении и умозаключении.
Подобные документы
Роль логического мышления, способов и приемов образования новых понятий в получении нового знания. Интуиция как специфический познавательный процесс. Основные свойства непосредственного знания. Творчество в теории познания. Развитие концепций познания.
реферат, добавлен 05.01.2012Изучение психических процессов в организме человека и их связь с деятельностью. Сравнительный анализ процессов ощущения и восприятия. Характеристика перцептивной системы человека, физиологические основы, свойства и классификация видов восприятия.
курсовая работа, добавлен 13.04.2010Сущность интеллектуальной трудовой деятельности. Психофизиологическая характеристика процесса приема информации. Восприятие информации зрительным и слуховым анализаторами, их взаимодействие и суть процессов ощущения, восприятия, представления и мышления.
реферат, добавлен 25.11.2010Понятие ощущения как процесс превращения поступающей на органы чувств информации в факты сознания, типология и классификация ощущений в психологии. Понятие восприятия как более высокой формы отражения действительности, свойства и его отличие от ощущений.
контрольная работа, добавлен 11.02.2014Характеристика логики как науки о мышлении человека, с помощью которого он познает окружающий мир. Основные свойства процессов мышления, характеристика ощущения, восприятия и представления абстрактных образов. Формирование мыслительных процессов.
реферат, добавлен 28.01.2016Основная характеристика процесса становления психологического знания. Главный анализ сложности познания психической реальности. Особенность фундаментальных и прикладных отраслей психологии. Изучение фактов, закономерностей и механизмов психики человека.
реферат, добавлен 05.11.2015Изложение вопросов психологии социального познания. Описание процесса когнитивной работы человека с социальной информацией, его эмоционального сопровождения. Рассмотрение отдельных элементов социального мира. Характеристика социальных институтов.
учебное пособие, добавлен 06.09.2017Проведение исследования основных уровней развития эмпатии. Изучение логической формы познания особенностей своей личности и другого человека. Характеристика главных критериев анализа поведения. Особенность влияния стереотипов на восприятие людей.
лекция, добавлен 22.04.2018Мышление как опосредованное отражение существенных, закономерных взаимосвязей действительности. Процесс ощущения и восприятия человеком познания окружающего мира. Произвольное соединение или разъединение элементов сознания, представлений и эмоций.
реферат, добавлен 24.12.2014Классификация и характеристика методов познания в психологи. Основные исследовательские методы в психологии – наблюдение и эксперимент, их особенности, отличительные черты и значение, выдвигаемые требования. Анализ результатов деятельности в психологии.
реферат, добавлен 16.01.2009Анализ взаимосвязи метакогнитивной включенности с показателями самоорганизации деятельности и шкалами эмоционального интеллекта. Анализ шкальной структуры опросника "Метакогнитивная включенность в деятельность", параметров психической саморегуляции.
статья, добавлен 26.02.2021Перцептивые способности учащихся как предмет научного познания. Понятие и уровни перцептивного восприятия: обнаружение, различение, идентификация и опознание. Его свойства, константность и основные факторы. Формы, принципы и результат восприятия.
реферат, добавлен 13.04.2015Психология в решении эпистемологических проблем социального познания (индивидуальное и коллективное субъекта, соотношение микро- и макроуровней взаимодействия и коммуникации между людьми, личности и общества). Механизмы познания социальных явлений.
статья, добавлен 07.06.2021Характеристика экскурсии как процесса познания. Анализ индуктивного и дедуктивного методов познания в экскурсиях. Характеристика места и роли воображения и эмоций в проведении экскурсии. Анализ методов, применяемых в деятельности экскурсионных учреждений.
курсовая работа, добавлен 08.04.2017Изучение закономерностей микродинамики представления об индивидуально-психологических особенностях человека. Рассмотрение проблематики межличностного познания в контексте общей и социальной психологии. Характеристика методики "Личностный дифференциал".
автореферат, добавлен 13.11.2017Общение как сложный многоплановый процесс установления и развития контактов между людьми и группами, порождаемый потребностями совместной деятельности. Восприятие и направленность личности. Уровни перцептивного действия. Рефлексия и ее форма познания.
курсовая работа, добавлен 07.05.2015Пути для превращения знания в реальную силу. Ошибки познания, связанные с психической организацией человека. Принципы исследования душевной жизни, заложенные Бэконом. Развитие рационалистической теории познания Декарта. Идеи о психическом развитии детей.
реферат, добавлен 15.04.2012Описание разнообразия методов исследований психики. Использование метода наблюдения за психической деятельностью человека в обычных условиях жизни. Специальные методы психологического исследования. Эксперимент как метод познания психических явлений.
реферат, добавлен 15.11.2016Разработка модели рефлексивного формирования стратегий межличностного познания. Обзор результатов эмпирического исследования особенностей личностной идентичности. Оценка влияния интеллектуального фактора на развитие стратегий межличностного познания.
статья, добавлен 23.06.2018Физиологические основы восприятия. Ощущения как первичная форма познания человеком окружающего мира. Отражение в сознании человека целостных комплексов свойств предметов и явлений объективного мира при их непосредственном воздействии на органы чувств.
реферат, добавлен 14.04.2014Изучение истории развития и особенностей мотивации мышления - совокупности умственных процессов, лежащих в основе познания; к мышлению именно относят активную сторону познания: внимание, восприятие, процесс ассоциаций, образование понятий и суждений.
контрольная работа, добавлен 04.03.2010Понятие, виды, физиологические механизмы восприятия. Влияние прошлого опыта на процесс восприятия. Опыт выработки простейшей установки. Воздействие на организм сложного раздражителя одной модальности. Единство чувственного и логического, ощущения и мысли.
реферат, добавлен 12.03.2013Развитие личности в качестве субъекта. Когнитивное развитие ребенка как последовательные этапы его собственных открытий. Особенности детского мышления. Логика и теория познания. Субъект-субъектное познание. Отличие между общением и деятельностью.
статья, добавлен 14.06.2013Систематическая классификация видов ощущений. Свойства и характеристики, сенсорная адаптация и взаимодействие ощущений. Вкусовые и обонятельные ощущения. Отрицательный последовательный образ как феномен зрения. Проприоцептивные ощущения, их особенности.
контрольная работа, добавлен 27.09.2011Основные мыслители античности, вопросы и проблемы познания и деятельности в их трудах. Открытие человеческого индивида, конкретной и неделимой личности в тезисе Протагора о человеке как "мере вещей". Формула философии Сократа - "истина выше жизни".
реферат, добавлен 25.09.2010