Понятие, строение и развитие высших психических функций
Исследование истории развития высших психических функций. Характеристика основного механизма модификации и трансформации функций личности. Изучение природы знаковой и сигнальной систем. Обобщение концепции когнитивной теории личности Л.С. Выготского.
Подобные документы
Характеристика особенностей критерия психологического отражения. Изучение основных аспектов сознания. Развитие высших психических функций у человека. Рассмотрение свойств, позволяющих формированию способности человека к профессиональной деятельности.
реферат, добавлен 03.04.2015Анализ действий неблагоприятных факторов внутриутробного развития будущего ребенка, которые негативно сказываются на формировании речевых функций. Своевременная коррекция и профилактика вторичных нарушений речи при выявлении речевого дизонтогенеза.
статья, добавлен 29.01.2020Осознанность, произвольность, пластичность и опосредованность знаковыми системами - одни из основных свойств высших психических функций. Учение Л.С. Выготского о развитии символической функции языка в онтогенезе как базовый элемент логопсихологии.
статья, добавлен 11.07.2018Биография Л.С. Выготского, "Моцарта психологии". Становление Выготского как ученого, поиск методов объективного изучения сложных форм психической деятельности и поведения личности. Культурно-историческая теория развития психических функций по Выготскому.
презентация, добавлен 26.02.2015Рассмотрение проблемы нейропсихологического исследования и комплексного анализа личности и состояния высших психических функций при мозговых поражениях. Определение основных требований, необходимых для осуществления нейропсихологического исследования.
реферат, добавлен 30.09.2020Проблема психического развития детей дошкольного возраста как одна из самых актуальных проблем возрастной психологии. Характеристика развития психических функций с позиций интегральной функционально-стадиальной модели онтогенетического развития человека.
статья, добавлен 30.01.2015Критика гипотезы Э. Торндайка. Влияние анатомофизиологического фактора на уровень развития интеллекта. Экспериментальное исследование высших интеллектуальных функций. Сущность функциональной методики двойной стимуляции. Накопление ассоциативных связей.
статья, добавлен 11.07.2018Виды патопсихологических нарушений психики человека. Классификация проявлений нарушенной работоспособности. Основные направления нейропсихологии. Развитие теории системной динамической локализации высших психических функций в современных условиях.
контрольная работа, добавлен 04.01.2020Возрастная психология как отрасль психологии. Предмет педагогической психологии. Особенности развития возрастной и педагогической психологии, ее биогенетическое и социогенетическое направления. Теория развития высших психических функций Выготского.
реферат, добавлен 22.03.2018Исследование основных свойств психики. Изучение структуры функциональных блоков мозга. Анализ связи центральной нервной системы с психическими процессами и состояниями. Рассмотрение высших психических функций. Оценка перспектив развития человечества.
контрольная работа, добавлен 18.10.2014Место нейропсихологии в ряду социальных и биологических наук, ее основные современные постулаты. Характеристика теории системной динамической локализации высших психических функций. Особенности проведения нейропсихологичекого анализа мозговых механизмов.
реферат, добавлен 14.12.2013История изучения проблемы локализации высших психических функций. Исследование структурно-функциональных принципов в организации работы мозга. Характеристика основных нейропсихологических симптомов и синдромов сенсорных и гностических расстройств.
курс лекций, добавлен 07.08.2015Психика как функция головного мозга. Сознание - уровень отражения действительности, проявляющийся способностью личности отдавать себе отчет об окружающем, принимать решения в соответствии с ситуацией. Динамическая локализация высших психических функций.
реферат, добавлен 23.01.2015Причины задержки психического развития. Отличительные черты детей с задержкой развития. Категория детей с парциальной несформированностью ВПФ преимущественно вербального и вербально-логического компонента. Задержка психического развития ребенка.
контрольная работа, добавлен 04.10.2023Особенности человеческого слуха. Развитие, формирование психических функций и способностей, свойственных человеку как общественному существу. Этапы в формировании тонального слуха. Биологически унаследованные свойства. Формирование психических функций.
реферат, добавлен 17.02.2016Наличие у родителей нервно-психических, хронических соматических заболеваний до рождения ребенка. Исследование неречевых психических функций ребенка. Состояние дыхательной и голосовой функций. Проверка лексики и грамматического строя экспрессивной речи.
история болезни, добавлен 05.02.2019Изучение мотивационно-эмоциональных факторов в развитии высших психических функций ребенка к интеллектуальной деятельности. Преимущества специально организованного музыкального воздействия на детей с задержкой психического развития, их главные задачи.
статья, добавлен 26.06.2013Подражание в контексте развития высших психических функций. Результаты эмпирического исследования развития подражания в детских возрастах. Исследование способности к подражанию опосредствованию. Описание наивной психологической стадии подражания.
статья, добавлен 11.07.2018Формирование высших психических функций по Выготскому. Кризисы возраста. Новорожденность: врожденные особенности и тенденции развития. Значение безусловных рефлексов для развития ребенка, роль общения со взрослыми. Развитие ориентировки в окружающем мире.
контрольная работа, добавлен 29.06.2010Состояние советской науки на раннем этапе своего развития. Марксистская психология как высший этап развития мировой психологической мысли. Работа по восстановлению высших психических функций солдат, в частности мышления и речи в послевоенный период.
доклад, добавлен 26.01.2014Социальная ситуация как условие психического развития в дошкольном возрасте. Роль игры в предметной деятельности дошкольника. Особенности развития психических функций ребенка: внимание, память, мышление, речь. Анализ проблемы кризиса детей семи лет.
курсовая работа, добавлен 21.03.2014Память как общее обозначение для комплекса познавательных способностей и высших психических функций по накоплению, сохранению и воспроизведению знаний и навыков. Нейронные и физико-химические теории. Основные механизмы и закономерности запоминания.
курсовая работа, добавлен 10.04.2015Нейропсихологический синдром как закономерное сочетание симптомов, возникающее при поражении того или иного участка мозга. Знакомство с методологическими предпосылками теории системной динамической локализации высших психических функций человека.
курсовая работа, добавлен 10.04.2014Изучение структуры личности с точки зрения психологии отношений. Представление о личности человека в контексте деятельностного подхода Петровского. Определение глубины нарушений, выявление сохранных психических функций и степени обучаемости ребенка.
контрольная работа, добавлен 25.03.2011Характеристика состояния формирования психических целей личности ребенка. Особенность развития у девочек вербальных, у мальчиков перцептивных функций. Проведение исследования фундаментальных работ по функциональной асимметрии полушарий головного мозга.
статья, добавлен 30.08.2016