Режим как основная составляющая среды перевоспитания заключенных
Исследование аспектов наказания в виде лишения свободы в трехракурсном плане: кара, исправление и профилактика совершения осужденными новых преступлений. Анализ карательной, воспитывающей и обеспечивающей функций режима, основные меры превенции.
Подобные документы
Профессиональное образование как созидательный и экономический потенциал для всех людей, его роль в повышении результативности исправления, ресоциализации лиц, отбывающих уголовные наказания и социальной реадаптации освобожденных из мест лишения свободы.
статья, добавлен 19.12.2018Роль учителя и образования в системе исполнения наказания. Особенности и специфика самоощущения учителя и восприятия осужденным себя в местах лишения свободы. Взаимодействие осужденных и образовательно-воспитательных моделей, осуществляемых на практике.
статья, добавлен 20.02.2022Характеристика осужденных, придерживающихся уголовных традиций. Личность лидера группы отрицательной направленности. Профилактическая работа по развенчанию лидеров преступной среды в исправительном учереждении как один из методов перевоспитания.
реферат, добавлен 21.06.2009Характеристика условий, обеспечивающих функционирование системы формирования активного двигательного режима ребенка. Концепция рационального формирования активного двигательного режима ребенка в основные периоды адаптации к условиям внешней среды.
автореферат, добавлен 26.01.2018Изучение характеристики воспитывающей среды семьи и школы через призму посреднической функции при воздействии социума на индивида. Понятие культуросообразности в педагогическом процессе. Обеспечение развития социума через адаптацию индивида к социуму.
статья, добавлен 01.07.2018Исследование теории и практики воспитывающей и обучающей среды. Анализ эффективных способов организованного целенаправленного влияния среды на детей. Характеристика необходимых условий для развития школьного дела. Задачи воспитателя и педагогической игры.
лекция, добавлен 18.09.2013Классификация видов и форм поощрения и наказания на разных возрастных этапах. Использование методов поощрения и наказания в семье на разных возрастных этапах. Основные меры поощрения в воспитании детей и официально действующие меры наказания учащихся.
реферат, добавлен 22.04.2011Анализ причин девиантного поведения. Разработка системы перевоспитания личности несовершеннолетнего. Виды и формы психопрофилактической работы с подростками. Организация социальной среды, здорового образа жизни и активизация творческих ресурсов молодёжи.
статья, добавлен 20.02.2019Изучение особенностей развития детей дошкольного возраста. Понятие режима дня в психологии и педагогике, компоненты режима дня. Руководящие начала построения режима дня для детей дошкольного возраста на примере построения режима дня в детском саду.
курсовая работа, добавлен 11.12.2020Отбывание осужденными, достигшими совершеннолетия, наказания - основная задача исправительных колоний. Особенности деятельности социальных педагогов в пенитенциарной сфере. Культурно-досуговая деятельность - элемент социализации личности преступника.
контрольная работа, добавлен 22.09.2016Характеристика проблемы профессиональной компетентности современного педагога-дефектолога. Исследование и анализ необходимости взаимодействия специалистов образовательной организации и семьи, воспитывающей ребенка с особыми возможностями здоровья.
статья, добавлен 23.04.2018Анализ главных проблем, возникающих в процессе организации воспитательной и социальной работы с осужденными. Содержание, формы и механизмы ее проведения. Оценка полученных в результате эксперимента результатов, а также их значение и интерпретация.
статья, добавлен 31.07.2018Требования к развивающей предметно-пространственной среде, обеспечивающей возможность общения и совместной деятельности детей. Роль среды в развитии детей, прослеживаемая на примере ее основных функций: организующей, воспитательной, развивающей.
презентация, добавлен 11.11.2015Теоретические аспекты анализа проблемы наказания в России: понятие о наказании в педагогике, в народном творчестве. Технологии применения наказания. Экспериментальное исследование наказания школьников: организация и методы, анализ и интерпретация данных.
курсовая работа, добавлен 19.12.2014Сущность режима как рационального распределения во времени и правильной взаимопоследовательности удовлетворения основных физиологических потребностей организма ребенка. Возрастные особенности режима. Порядок организации различный видов деятельности.
контрольная работа, добавлен 11.03.2016Нравственное воспитание как важнейшая составная часть воспитания новых поколений людей в истории человечества. Знакомство с особенностями создания устойчивой в нравственном плане личности. Общая характеристика задач нравственного воспитания в школе.
статья, добавлен 26.04.2019Меры по профилактике плоскостопия и нарушений осанки у детей. Рекомендации по организации режима дня дошкольника и системы его закаливания в дошкольном учреждении. Профилактика детского травматизма и заразных кожных заболеваний в детских коллективах.
контрольная работа, добавлен 27.11.2016Рассмотрение вопросов методики преподавания иностранных языков — причин возникновения ошибок в речи учащихся и механизмов их предотвращения. Рекомендации по исправлению ошибок, основные приемы коррекции. Анализ способов исправления студенческой работы.
статья, добавлен 25.01.2019- 19. Формирование гражданской позиции в отношении охранно-защитной превенции отклоняющегося поведения
Рассмотрение особенностей реализации превентивных педагогических мер по отношению к несовершеннолетним. Анализ криминологических свойств такой работы, выработка представления о принципах охранно-защитной превенции в отношении несовершеннолетних.
статья, добавлен 28.11.2018 Определение актуальных направлений совершенствования законодательства РФ об информационной безопасности образовательной среды. Создание и внедрение программ обучения детей правилам безопасного поведения в интернете, профилактика интернет-зависимости.
статья, добавлен 31.03.2021История проблемы поощрения и наказания в воспитании детей. Меры поощрения в учебно-воспитательном процессе. Недопустимость физического наказания. Поощрение и наказание как средство педагогической коррекции. Проблемы использования поощрения и наказания.
курсовая работа, добавлен 16.02.2012Основные направления развития детей; образовательные области. Правила проведения режимных процессов в дошкольных учреждениях. Компоненты режима дня. Место гигиенических процедур в организации дня ребенка и формирование навыков самообслуживания.
презентация, добавлен 30.01.2016Определение развития системы научных исследований, обеспечивающей эффективное сотрудничество и интеграцию в международное образовательное пространство. Анализ качественного проведения научных исследований на основе содержательного написания статей.
статья, добавлен 20.01.2018Место компетентностного подхода в образовании, его инновационность и традиции. Исследование самореализации школьников-лидеров как субъектов воспитывающей среды школы. Отечественный опыт социально-педагогической работы в области социальной компетенции.
реферат, добавлен 02.06.2015Исследование и обоснование целесообразности корректировки ошибок на начальном этапе изучения иностранного языка. Особенности и подходы к данной проблемы на "продвинутом" уровне, педагогическая необходимость предоставления большей свободы обучающимся.
статья, добавлен 16.06.2018