Мастерство актера и режиссера
Опыт работы со студентами по актерскому и режиссерскому мастерству в Театральном училище им. Б.В. Щукина. Система упражнений для поиска сценического образа начинающему актеру. Приемы накопления материала для роли, основные этапы репетиционного процесса.
Подобные документы
Система Станиславского как основа воспитания актера и режиссера. Знание и изучение жизни как основа работы актера. Творческое фантазирование о роли. Анализ текста на предмет его вскрытия. Разработка элементов внешней характерности. Домашние этюды.
контрольная работа, добавлен 29.12.2010Анализ биографических сведений и творческих поисков М. Антониони, особенности обучения режиссерскому мастерству в киношколе. Хроники его художественных полнометражных фильмов. Международный успех и кинематографическое признание режиссера.
биография, добавлен 30.06.2015Становление Мейерхольд-актера, его деятельность в роли режиссера. Творческие идеи режиссуры и драматургии Всеволода Эмильевича. Система упражнений для выработки актерской техники (биомеханики). Максимальное использование условности театра в постановках.
контрольная работа, добавлен 12.10.2013Исследование новой театральной коммуникации на примере спектакля режиссера Константина Богомолова. Выявление роли экранов, титров и видеокамер как средств художественной выразительности спектакля. Работа режиссера со зрительским восприятием публики.
статья, добавлен 30.03.2016Определение главной задачи спектакля - передачи на сцене чувств и мыслей писателя, его мечтаний, мук и радостей. Исследование и характеристика роли режиссера, как художественного лидера. Анализ творчества актера, как материала режиссерского искусства.
контрольная работа, добавлен 11.05.2016Театральный грим как пластическая партитура персонажа, часть замысла режиссера и художника спектакля. Формы участия грима в создании художественного образа героя в разных театральных школах. Семиотический анализ двойственной природы сценического грима.
статья, добавлен 01.07.2021- 7. Вопросы специфики речевого воспитания актеров в китайских театральных школах. Проблема "жизненности"
Исследование базовых аспектов методологии речевой педагогики Китая. Актуальность проблемы «жизненности» не только для обучения актерскому мастерству, но и для преподавания сценической речи. Анализ сложностей в процессе речевой подготовки студентов.
статья, добавлен 11.05.2022 Особенности подготовительной работы режиссера над документальным фильмом-портретом. Формирование основного алгоритма взаимодействия режиссера с героем фильма и ведущим. Определение образа ведущего и подготовка его к встрече с героем на съемочной площадке.
статья, добавлен 29.08.2018Методические принципы обучения современному актерскому мастерству. Развитие постдраматических форм в театре. Диалогизм в театральной практике. Сравнение и сопоставление тенденции монологии и концепции драматизма. Обеспечение контакта актера и зрителей.
статья, добавлен 29.06.2021Исследование вопросов формирования современного сценического образа в отечественном музыкальном шоу-бизнесе. Процесс активного моделирования сценического образа в кинематографии, фотоискусстве, в арт-практиках, в живописи, в музыкальном шоу-бизнесе.
статья, добавлен 01.03.2019Принципы и характер творческих взаимоотношений режиссера и актера над образом. Обстановка репетиций и распорядок. Подготовка режиссера к каждой репетиции как залог ее успешного проведения. Умение увлечь актеров, раскрыть их творческие индивидуальности.
контрольная работа, добавлен 24.11.2015Характеристика оперы, как части театрального искусства. Исследование особенностей сценического образа. Рассмотрение процесса общения театрального актера со зрителями. Определение сущности балета, как сочетания музыки и хореографии (танца, пантомимы).
реферат, добавлен 02.09.2015Этюд как необходимый элемент в занятиях по актерскому мастерству, их разнообразие по содержанию, стилистике и сложности. Выработка импровизационного самочувствия у студентов. Подготовка к импровизации живых человеческих действий, приемы психотехники.
научная работа, добавлен 05.06.2015Педагогические приемы формирования профессионального мастерства музыкантов в условиях публичных выступлений. Основные причины сценического волнения, методы психологической подготовки пианиста к выступлению, специфические приемы реагирования и адаптации.
реферат, добавлен 11.12.2014Максимальная достоверность сценического образа - одно из требований, предъявляемых к театральному искусству. Специфические особенности профессиональной деятельности актера в театре. Роль хорового пения в опере. Балет — сочетание музыки и хореографии.
контрольная работа, добавлен 26.04.2015Концертмейстер – полноправный участник творческого процесса. Музыка и танец как средство развития эмоциональной сферы детей. Методы и приемы музыкального развития обучающихся на уроках хореографии. Принципы подбора музыки для упражнений у станка.
реферат, добавлен 14.08.2015Краткая биография Кларка Гейбла, происхождение семьи. Первые драматические роли и игра в школьном оркестре. Обучение актерскому мастерству. История и причины роста популярности Кларка. Съемка "Неприкаянных". Подписание контракта со студией "Парамаунт".
биография, добавлен 21.01.2012Перспектива как способ организации пространства. Цвет и линия, цветовое пятно, глубина и яркость оттенка, ритмическое взаимодействие объектов картины. Основные способы организации сценического бытия. Учение о двух перспективах: перспективе актера и роли.
реферат, добавлен 04.03.2017Творчество актёра. Сценический талант есть прирожденная человеку способность верно, поэтично, оригинально воспроизводить жизнь действительную в живом действии. Именно эта врожденная способность определила главенство актера в театральном искусстве.
контрольная работа, добавлен 07.08.2010Предпосылки изучения ритуала в постдраматическом театральном дискурсе. Ментальные образы и принципы образования смысла в спектакле на основе ритуала. Описание ритуальности в творчестве Е. Гротовского и П. Брука. Предмет мимесиса в сценическом ритуале.
статья, добавлен 18.03.2020Жизненный путь актера, режиссера, педагога и создателя системы актерского искусства Станиславского. Формулировка задач нового театрального дела и программа их осуществления. Разработка системы публичного творчества актера. Рождение МХАТа и его работа.
биография, добавлен 02.04.2014Проблема сценического искусства. Анализ физиологоческого состояния человека, точная раскадровка тела по системе Станиславского. Классификация определенных органов человека, знание функционирования которых необходимо для воспитательного учебного процесса.
статья, добавлен 02.02.2019Управляющая идея фильма: социальная подоплека. Индустриальный подход к воплощению идеи: роль режиссера. Начальный этап предпродакшна. Процесс поиска подходящего кладбища в связи со спецификой мизансцены. Раскадровка; режиссерский сценари1, стадии монтажа.
дипломная работа, добавлен 18.07.2020Детство Юнь-Фата. Пробы на местной телекомпании "TVB". Съемки в многочисленных мыльных операх. Признание азиатских кинокритиков. Премия Golden Horse. Встреча с Джоном Ву. Создание фирменного образа актера. Переезд в Голливуд. Лучшие работы Чоу Юнь-Фата.
презентация, добавлен 17.12.2015Знакомство с важными компонентами сценического образа: статический, динамический. Рассмотрение особенностей иллюстрирования изложенных тезисов посредством собственного сценического опыта автора, анализ проблем. Сущность понятия "оперный персонаж".
статья, добавлен 06.08.2021