Адаптация к школе методом арт-терапии
Особенности школьной дезадаптации в младшем школьном возрасте. Характеристика основных этапов изотерапии. Экспериментальное исследование возможностей арт-терапии для адаптации первоклассников к школе. Диагностико-прогностический скрининг Е. Екжановой.
Подобные документы
Проблема мотивации в отечественной и зарубежной психологии. Положительные и отрицательные стороны мотивации учения младшего школьника и ее динамика на протяжении этого возраста. Причины снижения интереса к учению в начальной школе по В.А. Сухомлинскому.
реферат, добавлен 21.12.2011Психолого-педагогическая сущность понятия "конфликт". Особенности конфликтов в младшем школьном возрасте и способы их профилактики. Классификация конфликтов по Р. Дарендорфу. Развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных ситуациях.
курсовая работа, добавлен 20.05.2018- 103. Профилактика трудностей социально-психологической адаптации первоклассников как ценность образования
Изучение индивидуальных программ саморазвития и самосовершенствования, составленных вместе с психологом для улучшения социально-психологической адаптации ребенка к школе. Анализ методов повышения мотивации и самооценки учащихся, снижения их тревожности.
статья, добавлен 29.12.2017 Особенности работы с детьми, склонными к девиантному поведению, в начальной школе. Характеристика задач коррекционно-развивающего обучения. Сущность и содержание основных этапов психолого-педагогического сопровождения детей-девиантов в начальной школе.
статья, добавлен 06.06.2016Важное условие развития самооценки у обучающихся в младшем школьном возрасте это становление рефлексивности, которая проявляется в умении анализировать собственные действия. Способы формирования у учащихся адекватной самооценки своих достижений.
статья, добавлен 31.07.2018Проявление саморегуляции в младшем школьном возрасте. Понятие "саморегуляция". Особенности психики, связанные с данным навыком. Предметом изучения является младший школьный возраст, а также процесс формирования навыка саморегуляции на разных его этапах.
статья, добавлен 12.05.2022Развитие рефлексии в младшем школьном и подростковом возрасте. Подростки группы риска. Развитие эгоидентичности в подростковом возрасте. Психологические причины развития поведенческих отклонений. Психосоциальная концепция развития личности по Э. Эриксону.
реферат, добавлен 30.08.2010Проблемы самооценки в младшем школьном возрасте. "Я-концепция" личности как психологическая категория. Факторы формирования самооценки детей младшего школьного возраста. Психолого-педагогические методы диагностики самооценки в младшем школьном возрасте.
курсовая работа, добавлен 23.12.2014Формирование Я-концепции ребенка в младшем школьном возрасте. Суждение о себе. Суждения родителей и их ожидания. Особенности Я-концепции в подростковом возрасте. Представления о своих способностях. Проявление обобщенности в процессе самоопределения.
статья, добавлен 12.06.2016Тревожность как один из наиболее распространенных феноменов психического развития, встречающихся в школьной практике. Изучение особенностей взаимоотношений ребенка со сверстниками. Возрастно-специфические причины школьной тревожности младших школьников.
доклад, добавлен 10.04.2019Изучение особенностей адаптации к школе младших школьников с нарушениями зрения в сравнении с нормально развивающимися сверстниками. Рассмотрение возрастных и специфических, связанных с характером дефекта, особенностей адаптации младших школьников.
статья, добавлен 03.12.2018Теоретические основы исследования взаимосвязи самооценки и тревожности первоклассников. Анализ возрастных особенностей школьной тревожности первоклассников. Рекомендации педагогам и психологам по профилактике школьной тревожности первоклассников.
курсовая работа, добавлен 29.04.2020Формирование отношения к учению и развитие познавательных интересов в младшем школьном возрасте. Осуществление непосредственного воспитательного воздействия учителем в начальных классах. Формирование у младшего школьника нравственных качеств личности.
реферат, добавлен 22.11.2010Нравственное формирование как составная часть всестороннего и гармоничного развития личности. Возрастные особенности нравственного развития школьников. Описание поведения ребенка в младшем школьном возрасте. Психическая зрелость детей к обучению в школе.
реферат, добавлен 12.03.2009Характеристика старшего школьного возраста в свете различных психологических концепций. Особенности психического развития подростков, становление процесса целеполагания. Экспериментальное исследование условий целеполагания в старшем школьном возрасте.
дипломная работа, добавлен 29.04.2011Психологические портреты дошкольника и младшего школьника. Дошкольный возраст: особенности развития, игра как ведущая деятельность в дошкольном возрасте и ее влияние на процесс адаптации. Основная линия мышления и своеобразие детской психики.
курсовая работа, добавлен 18.12.2011- 117. Выявление доклинических признаков дезадаптации у детей с использованием психодиагностических методов
Психодиагностический скрининг учащихся средней школы с помощью проективного теста Люшера. Определение факторов риска и состояний дезадаптации на донозологическом уровне. Расширение возможностей первичной профилактики расстройств здоровья у школьников.
статья, добавлен 30.11.2020 Информационно-коммуникативные, регуляционно-коммуникативные и аффективно-коммуникативные критерии адаптации обучающихся. Психологические факторы дезадаптации первоклассников в новой образовательной среде. Психологическое сопровождение первоклассников.
статья, добавлен 11.06.2018Переживание социального стресса - эмоциональное состояние учащегося, которое связанно с вовлечением его в общественные отношения со сверстниками. Результаты исследования самоотношения и школьной тревожности в младшем школьном возрасте, ее коррекция.
курсовая работа, добавлен 03.12.2019Понятие одаренности в младшем школьном возрасте. Ключ к пониманию раннего расцвета интеллекта по Н. Лейтесу. Преимущества системы дифференцированного обучения в школе, создающей благоприятные условия для развития детей с повышенными способностями.
статья, добавлен 01.02.2017Особенности проявления тревожности и страхов в младшем школьном возрасте, сущность психолого-педагогической помощи таким детям. Методическая программа по нивелированию школьных страхов: работа с учителями, родителями, детьми. Принципы игровой терапии.
дипломная работа, добавлен 18.05.2012Теоретические основы изучения страхов в младшем школьном возрасте: феноменология страха в отечественной и зарубежной психологии. Экспериментальные исследования выявления страхов у детей младшего школьного возраста, эффективные методы диагностики.
курсовая работа, добавлен 01.04.2021Основные подходы к пониманию сущности символа. Возрастные особенности развития межличностных отношений в младшем школьном возрасте в различных психологических концепциях. Экспериментальное исследование символических представлений об одноклассниках.
автореферат, добавлен 16.04.2018Выявление ведущих факторов развития нарушений адаптации к школьному обучению учащихся начальных классов общеобразовательных школ, возможностей их компенсации и коррекции. Определение путей развития и факторов риска развития школьной дезадаптации.
статья, добавлен 15.06.2023Особенности проведения психодиагностики готовности детей к школьному обучению. Изучение процесса адаптации ребенка в новой среде. Методы психологического изучения будущих первоклассников. Адекватное и своевременное определение уровня готовности к школе.
курсовая работа, добавлен 06.05.2014