Формування підприємницьких здібностей молоді як соціальне завдання (філософський аналіз)
Особливості формування підприємницьких здібностей молоді в процесі навчання. Значення виробничої практики у формуванні підприємницьких здібностей студентів. Аналіз позанавчальних можливостей закладів освіти у формуванні підприємницьких здібностей молоді.
Подобные документы
Філософсько—антропологічний вимір ідентичностей через дослідження понять "етнічності" та "етичного вибору". Значення етики та етичного вибору у формуванні етнічності і засад громадянського суспільства. Принципи формування і функціонування ідентичностей.
статья, добавлен 04.03.2019Значення епідеміологічної ситуації в крані в прискоренні процесу цифровізації освіти без урахування наявних ресурсних можливостей конкретних освітніх організацій. Оцінка її впливу на ставлення студентів-педагогів до дистанційного й очного навчання.
статья, добавлен 18.10.2022Дослідження епістемологічної (емпірико-сенсуалістичної) концепції Дж. Локка, яка стала однією із домінуючих ліній у формуванні освіти Нового часу. Аналіз ґрунту, на якому формувалася концепція пізнання. Опис процесу інтеграції в педагогічній науці ХІХ ст.
контрольная работа, добавлен 10.02.2013Аналіз філософського тлумачення поняття "простір" сучасним філософом Д. Морісом. Екзистенційне та соціального значення простору, тіло як вихідна точка у формуванні досвіду. Зв’язок питання просторовості з поняттями етичності, турботи, відповідальності.
статья, добавлен 04.03.2019Формування логіки як складової частини філософського пізнання світу в єдності з онтологією, гносеологією й епістеміологією. Роль логіки у пізнавальній діяльності людини. Аналіз основних елементів пізнавального процесу. Об'єкт та суб'єкт логіки.
реферат, добавлен 22.11.2014Характеристика основних тенденцій розвитку освіти в Україні в контексті Європейського інтелектуального простору. Встановлення ролі освіти у формуванні особистості ХХІ століття, а також умов становлення та самореалізації людини у сучасному суспільстві.
статья, добавлен 29.07.2016Розгляд та характеристика філософської концепції Ю. Хабермаса у якості можливої методологічної основи для формування суб'єкт-суб'єктної моделі. Виявлення та аналіз особливостей її соціоінтегративного потенціалу для суб'єктів соціального функціонування.
статья, добавлен 08.04.2019Аналіз світоглядних та моральних основ буттєвої самореалізації сучасного підприємця. Концептуалізація та систематизація досліджень у формуванні людини економічної. Дослідження принципів формування сучасного підприємця на основі комплексного підходу.
статья, добавлен 15.05.2018Філософський аналіз західної парадигми формування військового службовця. Сутність та зміст поняття особистості професіонала. Розгляд концептуальних шляхів імплементації засад західних вчень стосовно формування особистості військового професіонала.
автореферат, добавлен 24.07.2014Особливості дослідження освіти в контексті філософської рефлексії. Формування нової парадигми освіти в Україні в контексті процесу інституалізації філософії освіти. Осмислення змісту і форм освіти, інтегрування філософської та педагогічної аксіології.
статья, добавлен 23.08.2018Ґенеза понять "громадянське суспільство" та "громадянськість". Обґрунтування нових смислових граней цих понять в сучасних умовах переходу до демократичного суспільства. Встановлення значення громадянської освіти у формуванні громадянського суспільства.
автореферат, добавлен 29.08.2013Найважливіші етапи становлення й розвитку західноєвропейської духовно-культурної парадигми. Роль християнських цінностей у формуванні європейської цивілізації. Аналіз значення релігійних норм у процесі створення духовних алгоритмів світського типу.
статья, добавлен 29.03.2020Філософський аналіз проблеми пропаганди. Суть етичних та політичних принципів, що допоможуть керувати її використанням. Розробка стратегії протидії пропаганді шляхом виявлення елементів, які мають конститутивне значення для здійснення контрпропаганди.
статья, добавлен 02.08.2024Аналіз взаємозв'язку понятійно-категоріальних утворень "смисл", "значення" і "вираз". Еволюція цього взаємозв'язку в логіко-філософській і філософсько-методологічній думці ХХ ст. Роль мови в науковому мисленні, формуванні наукового знання; статус змісту.
автореферат, добавлен 25.07.2014Основні способи концептуалізації поняття "соціальне піклування": від морального обов'язку до правового визнання. Соціокультурні чинники конституювання ідеї соціального піклування. Особливості функціонування соціального піклування в умовах глобалізації.
автореферат, добавлен 29.07.2015Соціальна та когнітивна детермінованість трансформаційних процесів у освіті та формування посткласичних освітніх теорій і практик. Формування нової філософської парадигми освіти в контексті становлення філософії освіти як самостійної галузі знань.
автореферат, добавлен 22.07.2014Специфіка і напрямки розвитку співробітництва на паритетних засадах. Соціально-філософський аналіз сутності та природи партнерської взаємодії, її потенціал як фактор становлення громадянського суспільства. Системний аналіз та типологія форм партнерства.
автореферат, добавлен 26.09.2013Погляди студентів на розуміння ними суті філософії та релігії. Перші кроки в напрямку від атеїстичного до діалектичного, плюралістичного світогляду. Місце віри в духовному житті людини, у тому числі студентської молоді. Процес зміни світогляду студентів.
реферат, добавлен 11.09.2010Аналіз педагогічних досліджень стосовно питання значення духовності в освітньому середовищі. Визначення поняття "духовність" у міжнародному масштабі. Пошук сенсу в чинній моделі масового навчання. Розвиток інтелектуальної та емоційної сфери студентів.
статья, добавлен 28.09.2022Освітня програма Дж. Локка, мета якої полягає в розвитку в учнів здібностей до самостійних суджень і умовиводів, а також повідомленні початкових відомостей з різних дисциплін. Розкриття змісту феномену "досвіду" в емпіричній системі Дж. Локка.
статья, добавлен 27.07.2024Обґрунтування інтернетики як творчого інструменту розуміння техногенного суспільства. Інтернетика - наука про творчість людини, яка можлива в нових умовах, про виявлення та розвиток здібностей, які особистість не мала раніше або не знала про них.
статья, добавлен 27.07.2024Соціально-філософське осмислення девіантної поведінки особистості в умовах комп’ютеризації суспільства. Соціогенетична, біогенетична та психогенетична концепції девіантності особистості. Дослідження соціальних детермінант комп’ютерної залежності молоді.
автореферат, добавлен 28.10.2013Соціально-філософський аналіз проблематики суб’єкта освіти в контексті основних типів освітніх парадигм їх співвіднесеності з переважаючим типом культури і філософського дискурсу. Сутність поняття сучасний освітній простір, його нові тенденції та виміри.
автореферат, добавлен 28.07.2014- 124. Вплив поглядів А. Рігля на формування мистецтвознавчих концепцій (історико-філософський аналіз)
Порівняльний аналіз теоретико-методологічних підходів, які застосовувалися у творчості А. Рігля, та співвідносних напрямів мистецтвознавства ХХ ст. із їх філософськими засадами. Шляхи пошуку аналітичних підстав дослідження культурних феноменів.
статья, добавлен 24.05.2020 Перспективи процесу формування особистості. Відмінності рушійних сил та механізмів соціалізації та культурації людини в епігенезі. Особливості проблемного поля сучасного комунітаризму в контексті посткомуністичного вітчизняного суспільного досвіду.
автореферат, добавлен 27.09.2013