Впровадження психолого-педагогічного тестування в освітній простір України
Сутність дефініцій "тест" та "тестування", класифікація форм. Критерії та функції педагогічного тестування. Аналіз форм тестових завдань, які застосовувались у загальноосвітній школі України досліджуваного періоду. Алгоритми підготовки та проведення.
Подобные документы
Аналіз провідних форм оцінювання тестового контролю, які застосовували викладачі вищої школи для оцінювання програмних результатів навчання студентів. Тестування загальних і професійних компетентностей майбутніх фахівців в умовах дистанційного навчання.
статья, добавлен 21.06.2022Мотиваційний та виховний компоненти контрольно-оцінювальної діяльності. Практика педагогічного оцінювання в Україні. Зовнішнє незалежне тестування як найважливіша складова контрольно-оцінювальної системи, що виконує роль функції моніторингу якості освіти.
статья, добавлен 13.09.2017Системний аналіз організаційних проблем розробки і застосування технологій комп’ютерного тестування студентів у вищій школі як метод контролю знань. Характеристика та компоненти тестування, особливості інформаційного забезпечення навчального процесу.
статья, добавлен 22.03.2016Ефективність комп’ютерного тестування як форми проведення об’єктивних зрізів знань. Короткий аналіз головних особливостей використання тестуючих модулів в системах learning management system, у яких можна розгорнути віртуальні навчальні середовища.
статья, добавлен 14.02.2022Впровадження у вищу юридичну освіту тестування загальної навчальної правничої компетентності для відбору вступників на магістерські програми. Реалізація логічного знання юридичного спрямування як методологічного інструмента для побудови й вирішення ТЗНПК.
статья, добавлен 20.09.2021Розгляд проблем контролю академічних знань студентів за допомогою онлайн-тестування. Визначення можливостей інформаційної системи, розробка інструкції для тестів на прикладі сервісу "Майстер-Тест". Дослідження ефективності навчально-виховного процесу.
статья, добавлен 05.04.2019Огляд сучасного стану мовного тестування й оцінювання в Україні. Досвід роботи Всеукраїнської асоціації з мовного тестування й оцінювання щодо підвищення кваліфікації викладачів у галузі контролю й оцінювання досягнень студентів у вивченні іноземних мов.
статья, добавлен 15.10.2018Система методів, прийомів, контрольних (тестових) завдань, критеріїв і показників для визначення ступеня розвиненості у слухачів Воєнно-дипломатичної академії англомовних фахових мовленнєвих навичок та умінь. Основні види тестування та їх характеристика.
статья, добавлен 20.02.2016Дослідження стану розробленості теорії тестування іншомовної комунікативної компетентності. Особливість визначення основоположних проблемних питань мовного тестування та шляхів їх вирішення. Характеристика вивчення об’єктивних та суб’єктивних тестів.
статья, добавлен 08.04.2019Впровадження дистанційної форми навчання у вищих закладах України. Використання інформаційних технологій для оцінки знань студентів. Дослідження переваг онлайн-системи MOODLE при тестуванні рівня підготовки з англійської мови в рамках самостійної роботи.
статья, добавлен 04.07.2020Прийоми тестування, що сприяють активізації навчальної діяльності студентів під час вивчення іноземної мови. Гуманізація змісту, методів і форм педагогічного процесу в аграрних вузах як основа породження проблеми контролю знань у майбутніх спеціалістів.
статья, добавлен 13.11.2013Параметри, які доцільно оцінювати засобами тестового контролю. Процедура моніторингу професійної компетентності майбутніх учителів музики в початковій школі на прикладі курсу "Історії музичного мистецтва", аналіз результатів комп’ютерного тестування.
статья, добавлен 16.11.2017Загальна характеристика особливостей анкетування, тестування і опитування - основних форм педагогічної діагностики при плануванні і корекції виховного процесу в професійному училищі інтернатного типа. Проведення моніторингу педагогічної діагностики.
статья, добавлен 15.12.2013Дослідження питання розвитку педагогічного тестування як способу вимірювання і оцінювання успішності навчання. Історія виникнення тестового методу діагностики з найдавніших часів до сьогодення. Аналіз внеску учених у становлення тестології як науки.
статья, добавлен 18.09.2017- 65. Тестування як метод вимірювання якості навчальних досягнень студентів педагогічних спеціальностей
Розкрито основні переваги й типові недоліки у застосуванні тестів в освітньому процесі сучасного вищого навчального закладу. Висвітлено основні принципи його проведення. Особливості щодо застосування тестування в професійній підготовці майбутніх учителів.
статья, добавлен 05.04.2019 Методика перевірки завдань з математичних дисциплін під час тестування в електронних навчальних середовищах. Алгоритм компонентного аналізу формульних виразів та їх індексування для автоматичної обробки. Урізноманітнення типів тестових запитань.
статья, добавлен 26.01.2017Використання автоматизації й інформаційно-комунікаційних технологій в українській системі освіти. Забезпечення ефективності управління навчально-виховним процесом. Контроль результатів комп'ютерного педагогічного тестування у закладах вищої освіти.
статья, добавлен 29.09.2020Розробка ефективних методик підготовки лікарів-інтернів зі спеціальності "Стоматологія". Критерії оцінювання та організації контролю знань студентів. Аналіз результатів пробного та проміжного тестування. Пошук шляхів оптимізації навчального процесу.
статья, добавлен 27.07.2016Аналіз стану та виявлення основних тенденцій розвитку теорії і практики тестування навчальних досягнень учнів у сучасній педагогіці і школі США. З’ясування можливостей застосування позитивних ідей американських дослідників у навчальних закладах України.
автореферат, добавлен 29.07.2014Форми і методи контролю знань студентів. Відзначення переваг і недоліків комп’ютерного тестового контролю, способів його використання з урахуванням досвіду країн світу. Можливі варіанти використання комп’ютерного тестування у бібліотечній освіті.
статья, добавлен 26.01.2020Розробка дистанційних курсів як форми представлення змісту навчальної дисципліни та засоби для реалізації мережевих форм і методів навчання. Фундаментальні дослідження тестування як методу педагогічної діагностики. Виникнення нових напрямів тестології.
статья, добавлен 06.02.2020Аналіз застосування лінгводидактичного тестування як засобу навчання, контролю знань й окреслення практичного застосування тестів у навчанні різних видів мовленнєвої діяльності німецької мови. Переваги тестування над традиційними формами контролю знань.
статья, добавлен 23.03.2016Проблеми використання комп’ютерно орієнтованого тестування в умовах прискореного розвитку дистанційного і змішаного навчання. Порівняння поглядів учасників освітнього процесу у вищій школі щодо зручності використання комп’ютерно орієнтованого тестування.
статья, добавлен 20.07.2024Розкриття питання застосування методу комп'ютерного тестування в умовах дистанційного навчання на прикладі викладання дисциплін документознавчого циклу. Виокремлення типових помилок, яких припускаються викладачі під час складання тестових питань.
статья, добавлен 26.05.2022- 75. Методичні умови тестової діагностики для оцінювання навчальних досягнень старшокласників з історії
Сутність поняття "методичні умови тестової діагностики". Методичні умови тестування для оцінювання навчальних досягнень старшокласників з історії. Форми тестових завдань. Організації та проведення тестової діагностики рівня результатів навчання учнів.
статья, добавлен 25.08.2018