Новітні тенденції в розвитку концептуальних засад освітньої політики Європейського Союзу (стратегія "Європа 2020")
Аналіз концептуальних засад освітньої політики Євросоюзу, які визначають підходи до формулювання його цілей, завдань і напрямків діяльності органів та інститутів у поточний період. Дослідження цілей і завдань, сформульованих у стратегії "Європа 2020".
Подобные документы
Умови пошуку нових освітніх стратегій в підготовці фахівців прикордонної поліції. Етапність проведення організаційно-методичних заходів, контроль і моніторинг якості освітньої діяльності. Переваги компетентнісного підходу побудови освітньої системи.
статья, добавлен 15.05.2018Особливості освітньої політики та акредитаційних стандартів у сфері професійної підготовки соціальних працівників у Канаді. Використання конструктивних ідей в українській освітній практиці на бакалаврському, магістерському та дослідницькому рівнях.
статья, добавлен 03.07.2023Університетська автономія, яка передбачає фінансову і управлінську децентралізацію освітньої системи як важливий принцип демократизації вищої школи. Характеристика пріоритетів освітньої політики ХХІ століття. Аналіз принципу регіоналізації освіти.
статья, добавлен 09.01.2019Проаналізовано інституційне й організаційне забезпечення освітньої діяльності італійських університетів, в яких здійснюються підготовка майбутніх фахівців зі спеціальності "Туризм", шляхом розв’язання завдань щодо аналізу нормативно-правових документів.
статья, добавлен 08.04.2022Етапи становлення фундаментальних засад національної науки й освіти в умовах класичних університетів. Обґрунтовування засад різних наук, розвиток традицій освітньої практики на засадах культуровідповідності, полікультурності та міждисциплінарності.
статья, добавлен 05.03.2018Нові підходи до мовної підготовки та мовного навчання як одна з численних ініціатив з боку Ради Європи та Європейського Союзу. Рекомендації Ради Європи щодо підготовки вчителів англійської мови у статті векторів загальноєвропейської освітньої політики.
статья, добавлен 05.12.2018Аналіз проблеми освітньої політики України в аспекті євроінтеграції. Розвиток вітчизняного інституту "культури якості" та соціальної відповідальності. Інтеграція української системи вищої освіти до відповідних систем у країнах Європейського Союзу.
статья, добавлен 27.03.2023Аналіз сучасної концепції системної післядипломної освіти фахівців у галузі промисловості. Визначення мети, принципів, напрямків та завдань розвитку освітньої системи. Формування змісту професійного навчання відповідно до потреб розвитку промисловості.
статья, добавлен 15.02.2018Вивчення національно-культурних передумов розвитку педагогічної думки, реформування освіти в розвинутих країнах Західної Європи. Характеристика напрямків еволюції європейської школи та відтворення їх впливу на трансформацію шкільної політики в Галичині.
автореферат, добавлен 27.09.2013Розкриття основних засад, цілей, напрямів, змісту діяльності органів самоврядування в Асоціації дитячо-юнацьких об’єднань, що сприяють забезпеченню процесу формування і розвитку особистості зі сформованою громадянською позицією. Приклади рольових ігор.
статья, добавлен 06.02.2019Визначення професійної підготовки осіб, які виконують правоохоронні функції та розгляд особливостей навчання фахівців. Виявлення та ідентифікація проблемних питань концептуальних засад покращення діяльності правоохоронних органів та якості їх підготовки.
статья, добавлен 28.09.2023Пошук ефективних форм оцінювання індивідуальних досягнень студентів, зумовлених переходом до компетентнісної освіти - одне з завдань української освітньої сфери. Тест - науково обґрунтований метод вимірювання досліджуваних особливостей особистості.
статья, добавлен 28.01.2022Розгляд концептуальних засад створення освітньо-інформаційного середовища, спрямованого на формування соціально активної і професійно зорієнтованої особистості у загальноосвітньому закладі. Визначення мети, завдань, принципів, умов і структури моделі ОІС.
статья, добавлен 06.03.2019Визначення основних засад, цілей і напрямів діяльності органів самоврядування у таких важливих соціальних інституціях, як дитячо-юнацькі об’єднання, що сприяють забезпеченню процесу виховання і розвитку особистості із сформованою громадянською позицією.
статья, добавлен 10.12.2016Дослідження напрямків модернізації освітньої системи в Україні за часів незалежності. Розширення повноважень керівника навчального закладу, вимоги до професійної підготовки управлінських кадрів. Модернізація освіти за часів незалежності України.
статья, добавлен 17.12.2022Особливості становлення і динаміки розвитку ідей мультикультурного підходу в освіті Канади. Аналіз методологічних засад мультикультуралізму як державної політики Канади, ефективність його реалізації в процесі професійної підготовки вчителя іноземної мови.
статья, добавлен 02.02.2018Дослідження методу тестування, який відповідає критеріям якості освіти і Державним стандартам вищої освіти підготовки фахівців. Розгляд технології конструювання тесту, таксономії цілей навчання. Аналіз форматів тестових завдань згідно з освітніми цілями.
статья, добавлен 12.05.2018Методологічні концепти (парадигма навчання впродовж життя; феномен європейського виміру, який втілюється у створенні засад європейського управління, громадянства, ідентичності, простору). Дихотомічність у розвитку загальноєвропейських систем освіти.
статья, добавлен 21.07.2018Особливості розвитку Британії у сфері освіти, розгляд нормативно-правового підґрунтя цього питання. Мобільність учнів, студентів і викладачів як складова навчання протягом усього життя. Сучасний стан політики країни у галузі ранньої та інклюзивної освіти.
статья, добавлен 05.03.2018Зміст адміністративно-правових засад забезпечення якості освітньої діяльності у вищих військових навчальних закладах. Аналіз забезпечення якості системи вищої освіти України процедурами зовнішнього оцінювання якості та інституційною акредитацією НАТО.
статья, добавлен 31.01.2024Аналіз реального стану реалізації освітньої політики в Україні із впровадження засад цифровізації в освітньому процесі. Забезпечення функціонування STEM-освітнього середовища, основою якого є STEM-технології навчання природничо-математичних дисциплін.
статья, добавлен 11.07.2022Соціокультурні та філософсько-педагогічні умови становлення й розвитку постмодернізму в європейських країнах та США в 60–90-х роках ХХ століття. Характерні ознаки постмодернізму в західній культурі, його риси у забезпеченні освітньої політики в Україні.
автореферат, добавлен 28.09.2015Складові організації навчальної діяльності в умовах виробництва. Обґрунтування цілей та завдань навчання, його планування, визначення ресурсів для його виконання, проведення у підрозділах та підтвердження його доцільності на конкретному робочому місці.
статья, добавлен 04.11.2018Теоретико-методологічні та структурно-функціональні основи управління освітою. Дослідження методичних засад імплементації європейського досвіду управління розвитком освіти у сфері фізичної культури і спорту в практику освітньої діяльності в Україні.
статья, добавлен 04.11.2018Завдання сучасної української школи та зміст освітніх навчальних програм підготовки фахівців із спеціальності "Музичне мистецтво". Професійне формування майбутнього вчителя, його готовність до реалізації провідних положень державної освітньої політики.
статья, добавлен 23.03.2022