Самоорганизация образовательной деятельности школьника как педагогическая проблема
Развитие умений самоорганизации школьников во внеурочной деятельности. Самоорганизация – сложный и длительный процесс последовательной деятельности детей вместе со взрослыми. Умение целесообразно выполнять задание; умение контролировать ход и результаты.
Подобные документы
Научное обоснование и разработка методики организации научно-исследовательской работы учащихся в процессе обучения биологии. Развитие умений самостоятельно работать с литературой, использовать различные источники знаний и оформлять результаты работы.
статья, добавлен 28.09.2018Основы формирования самообразовательной деятельности студентов в условиях компетентностного подхода многоуровневого высшего образования; процесс формирования. Анализ теории и практики формирования умений самообразовательной деятельности школьников.
автореферат, добавлен 13.04.2018Возможность применения обучения в сотрудничестве как образовательной технологии во внеурочной деятельности. Опыт практической деятельности обучающихся по созданию конкретного изделия (лоскутного панно). Оценка конечного результата деятельности в группе.
практическая работа, добавлен 04.03.2018Определение и анализ понятия читательского интереса и особенностей его формирования в младшем школьном возрасте. Исследование и характеристика опыта организации внеурочной деятельности направленной на развитие читательского интереса младших школьников.
дипломная работа, добавлен 19.09.2017Задачи, цели, методы и средства внеурочной деятельности. Организация внеурочной деятельности младших школьников по краеведению. Система работы по изучению пушкинской Москвы у младших школьников. Диагностика сформировавшихся знаний по краеведению у детей.
дипломная работа, добавлен 15.01.2014Формирование в урочной и внеурочной деятельности рефлексивных, исследовательских, информационных, презентационных, коммуникативных, кооперативных, организационных умений, уровень их применения в комплексе. Развитие навыков оценочной самостоятельности.
статья, добавлен 10.04.2019- 107. Диагностика сформированности творческих умений учащихся в учебно-исследовательской деятельности
Изучение особенностей организации педагогического процесса, обеспечивающего формирование творческих умений старшеклассников в учебно-исследовательской деятельности. Применение комплекса методик диагностики, адаптированных для старшего школьного возраста.
статья, добавлен 27.06.2021 Рассмотрение методических основ развития и формирования коммуникативной компетенции школьников. Раскрытие особенностей организации их внеурочной деятельности. Анализ модели подготовки и проведения литературного праздника в формате Пушкинского бала.
дипломная работа, добавлен 18.06.2017Характеристика младшего школьного возраста. Особенности и задачи духовно-нравственного воспитания школьников. Направления и формы организации внеурочной деятельности. Разработка программы учебно-игровых занятий по воспитанию и развитию гражданина России.
дипломная работа, добавлен 22.10.2017- 110. Состояние формирования изобразительных умений в рисовании у детей старшего дошкольного возраста
Использование модифицированной методики "Изучение особенностей изобразительной деятельности" для изучения уровня развития изобразительных умений. Оценка показателей уровня развития изобразительных умений в рисовании у детей старшего дошкольного возраста.
статья, добавлен 12.04.2019 Общая характеристика внеурочной деятельности учащихся в начальной школе. Методы, формы, приемы и средства формирования этнической толерантности у младших школьников во внеурочной деятельности. Этническая толерантность: понятие, содержание. особенности.
контрольная работа, добавлен 08.02.2020Понятие и функции учебно-исследовательской деятельности школьников. Отличительные черты организации учебно-исследовательской деятельности школьников на уроке и во внеурочной работе. Использованием учителем исследовательской образовательной технологии.
статья, добавлен 30.09.2018Значение аналитических, прогностических, проективных и рефлексивных умений в профессиональной компетентности педагога. Роль организаторской и коммуникативной деятельности. Совокупность перцептивных умений как предпосылка успешности воспитательной работы.
реферат, добавлен 19.03.2010Сущность и преимущество внеурочной деятельности при воспитании младших школьников. Понятие и сущность игры как средства воспитания. Описание опыта учителей начальных классов по организации внеурочной деятельности с использованием игровых технологий.
курсовая работа, добавлен 01.10.2014Изобразительная деятельность детей, неразрывно связанная с познанием окружающего мира. Изучение уровня сформированности композиционных умений в аппликации у детей 5-6 лет, осуществляемое с помощью модифицированной методики "Композиция" Ю.А. Полуянова.
статья, добавлен 20.04.2019Благотворное влияние труда на физическое развитие человека. Формирование у людей психологии лично заинтересованного трудящегося человека. Изучение моделей организации внеурочной деятельности. Проведение исследования видов детской трудовой деятельности.
статья, добавлен 24.06.2020Характеристика актуальности проблемы формирования коммуникативных умений младших школьников с проблемами здоровья. Театрализованная и игровая деятельность как важный метод формирования коммуникативных умений детей с ограниченными возможностями здоровья.
статья, добавлен 26.04.2019Подготовка специалиста, способного к самостоятельному профессиональному и личностному саморазвитию. Изучение отношений студентов первого курса университета к проблеме самоорганизации и управления своим временем в учебной и других видах деятельности.
статья, добавлен 04.01.2021Социально-педагогическая запущенность как состояние личности школьника, которое проявляется в несформированности у него свойств субъекта деятельности, общения и самосознания. Анализ основных инструментов профилактики девиантного поведения у детей.
дипломная работа, добавлен 04.01.2018Рассмотрение методов обеспечения в процессе развития творческих способностей младших школьников во внеурочной деятельности. Проверена результативность программы внеурочной деятельности, направленная на развитие творческих способностей школьников.
статья, добавлен 13.01.2021Характеристика речи как основы умственной деятельности средства коммуникации. Развитие речи как важная задача обучения языку. Раскрытие возможностей учебника "Русский язык" Л.Я. Желтовской для формирования коммуникативных умений учеников в 3 классе.
статья, добавлен 29.04.2019- 122. Воспитание культуры отношения к средствам масс-медиа у младших школьников во внеурочной деятельности
Задачи, виды и формы внеурочной работы и деятельности младших школьников в аспекте воспитания медиакультуры. Анализ педагогического опыта по формированию. Диагностика уровня сознательного отношения детей к выбору передач, музыки и компьютерных технологий.
курсовая работа, добавлен 18.10.2017 Готовность к проектной деятельности как внутреннее качество личности подростка, которое приобретается в процессе интеграции целей и мотивов, знаний, умений и навыков, являющихся движущей силой эффективной работы. Педагогическая работа по ее развитию.
статья, добавлен 05.06.2018Формирование совокупности "универсальных учебных действий", обеспечивающих "умение учиться". Возрастные особенности формирования коммуникативных универсальных учебных действий детей младшего школьного возраста. Развитие разных видов речевой деятельности.
статья, добавлен 09.07.2020Рассмотрение сущности понятий "познавательный интерес" и "внеурочная деятельность". Теоретическое обоснование возможностей внеурочной деятельности для формирования познавательного интереса у младших школьников. Анализ методов внеурочной деятельности.
статья, добавлен 09.08.2022