Работа педагога с родителями в условиях инклюзивного образования
Выявление результативности использования тренингов в работе педагога с родителями обучающихся первой ступени общего среднего образования при формировании инклюзивного образовательного пространства. Новые условия развития инклюзивной готовности педагога.
Подобные документы
Различия между мальчиками и девочками и деятельность педагога начальных классов при формировании адекватного отношения детей к противоположному полу. Подбор художественных произведений на тему гендерного образования. Воспитательная работа с родителями.
реферат, добавлен 10.05.2014Особенности инклюзивного образования как новой философии образования. Выявление сущности, подходов к определению и основных направлений психолого-педагогического сопровождения субъектов преподавательского процесса в условиях всеобъемлющего обучения.
курсовая работа, добавлен 04.04.2016Раскрытие этапов развития высшего инклюзивного образования в Крымском регионе. Определение ключевых направлений работы, технологий и содержания системы обучения и сопровождения студентов с инвалидностью. Перспективы развития инклюзивного образования.
статья, добавлен 05.07.2018Анализ психологической проблемы готовности к педагогической деятельности. Критерий личностной готовности педагога к работе с детьми. Эмпирическое исследование по проблеме образа современного педагога в представлении студентов педагогического университета.
курсовая работа, добавлен 10.03.2012Исследование проблемы критериальной оценки подготовленности будущих специалистов к работе в инклюзивной образовательной среде. Актуальность решения задачи определения критериев и показателей к работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья.
статья, добавлен 31.05.2018Характеристика изучения проблемы инклюзивного образования в Российской Федерации. Анализ практики совместного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья и без них в школах города Вологды. Использование апробации игр в образовательной среде.
курсовая работа, добавлен 12.08.2017Психолого-педагогические особенности учащихся младшего школьного возраста с ограниченными возможностями здоровья. Определение готовности детей с ОВЗ к освоению учебного материала. Образовательные маршруты детей в условиях системы инклюзивного образования.
статья, добавлен 21.10.2020Значение рефлексии педагога в развитии диагностической компетентности. Диагностическое прогнозирование и планирование в работе педагога начального образования. Использование метода самоизучения для самостоятельного включения в оценочную деятельность.
статья, добавлен 21.09.2018Анализ тенденций перехода от медицинского понимания сущности инвалидности к социальному. Основные положения Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.
статья, добавлен 12.06.2018Модернизация образования, проблема развития детей с речевыми нарушениями дошкольного возраста. Место педагога-логопеда в коррекционно-образовательном процессе, роль интерактивных педагогических технологий в формировании речевого развития дошкольников.
статья, добавлен 06.04.2023- 111. Социально-педагогическая работа с детьми с особыми потребностями в условиях инклюзивного образования
Психолого–педагогические особенности детей с особыми потребностями. Реализация программы социально-педагогического сопровождения в условиях инклюзивного образования. Система поддержки и помощи ребенку в учебно-воспитательном процессе в Казахстане.
дипломная работа, добавлен 16.05.2017 Готовность педагогов как фактор успешности инклюзивного процесса в образовании. Формирование готовности родителей к содействию в образовании детей с ограниченными возможностями здоровья. Профессиональная готовность педагога к работе с подростками.
статья, добавлен 19.01.2021Анализ понятия профессиональная готовность учителя. Глобальные изменения современного российского образования. Изучение проблемы профессиональной готовности педагога к развитию системного мышления. Определение обновленного образовательного контента.
статья, добавлен 17.08.2021Вопросы совершенствования профессиональных компетенций педагогов специального образования. Исследование роли развития мировоззренческой культуры педагога; ее связь со способностью к педагогической рефлексии. Условия оптимизации личностного развития.
статья, добавлен 01.09.2018Формирование компетенции самосовершенствования педагога. Анализ педагогической литературы по проблемам повышения квалификации педагога. Повышение мотивации профессионально-личностного роста. Развитие самоценности образования, усиление субъектной позиции.
статья, добавлен 01.07.2021Изучение проблем образования детей с ограниченными возможностями развития. Обоснование необходимости инклюзивного образования. Характеристика сложностей внедрения инклюзивного образования в России. Критерии оценки результатов в инклюзивном образовании.
реферат, добавлен 01.06.2015Теоретические аспекты формирования и развития инклюзивного образовательного пространства. Современное состояние проблемы обучения и воспитания школьников с ограниченными возможностями здоровья. Организация образовательного процесса и коррекционной работы.
курсовая работа, добавлен 04.09.2015Использования самоанализа деятельности педагога в структуре непрерывного образования. Условия успешности самоанализа деятельности педагога. Модели портфолио и профессиональных кейсов. Повышение уровня сформированности целостного научного мировоззрения.
статья, добавлен 22.06.2017Основные задачи, стоящие перед современной системой образования. Принципы и эффективности их достижения в условиях инклюзивной образовательной среды. Сущность и особенности применения профессионального консалтинга в сфере инклюзивного образования.
статья, добавлен 27.09.2022Проблема подготовки педагогов к оказанию образовательных услуг детям с ограниченными возможностями здоровья. Знание учителей психологических закономерностей и особенностей возрастного и личностного развития детей в условиях инклюзивной учебной среды.
статья, добавлен 05.07.2018Обоснование необходимости организации подготовки педагога к работе с одаренными детьми в муниципальной системе профессионального и дополнительного профессионального образования. Анализ нормативных документов и отечественного опыта подготовки педагога.
статья, добавлен 29.05.2021- 122. Формирование готовности будущих педагогов дошкольного образования к реализации инклюзивной практики
Повышение квалификации воспитателей детских садов. Совершенствование содержания рабочих программ учебных дисциплин. Реализация инклюзивной практики. Формирование культуры педагога в условиях реализации персонифицированной модели повышения квалификации.
статья, добавлен 26.09.2021 Деятельность педагога дополнительного образования: специфика учреждений, сущность понятия "профессионализм педагога дополнительного образования" (акмеограмма и ее структура). Понятие и структура портфолио педагога, особенности его электронного вида.
курсовая работа, добавлен 16.06.2014Комплексное рассмотрение истоков и современного состояния билингвального образования в системе общего образования Удмуртской Республики. Осмысление деятельности удмуртского просветителя и педагога-энциклопедиста Ивана Степановича Михеева (1876-1937).
статья, добавлен 19.10.2021Вопрос о готовности педагога быть динамичным субъектом образовательной системы. Поиск путей и средств перспективного образования с учётом условий саморазвития педагога в рамках педагогического процесса. Профессиональное становления будущего учителя.
статья, добавлен 02.10.2018