Психологические особенности эмоциональных проявлений при детском церебральном параличе
Изучение личностных особенностей детей, связанных с особенностями эмоциональных проявлений при детском церебральном параличе. Обоснование социально-психологической реабилитации больного ребенка. Развитие патологических видов эмоционального реагирования.
Подобные документы
Рассмотрение способов оценки детско-родительского эмоционального взаимодействия. Знакомство с основными особенностями эмоциональных детско-родительских отношений в семьях больных шизофренией матерей. Сущность понятия "воспитательная неуверенность".
статья, добавлен 27.07.2021- 52. Развитие понимания эмоциональных состояний человека у детей с комплексными нарушениями в развитии
Представлены теоретические и практические подходы к проблеме понимания эмоциональных состояний человека детьми с комплексными нарушениями слуха и зрения. Обоснованы критерии оценки уровней сформированности понимания детьми эмоциональных состояний.
статья, добавлен 27.02.2019 Анализ эмоционального развития детей и подростков. Конструирование социокультурной вариации модели эмоционального развития, репрезентативной для данных возрастных категорий. Компоненты эмоционального развития (когнитивный, аффективный и реактивный).
статья, добавлен 18.06.2018Определение представлений о детском опыте, которые изучались с помощью опросника виктимизации в детском возрасте, характеристики стыда — с помощью шкалы оценки влияния травматического события. Изучение влияния детского опыта психологической травли.
статья, добавлен 25.02.2024Психологические особенности и этапы половой идентификации ребенка, анализ влияния семьи и детского общества. Формирование когнитивных, эмоциональных, ценностных ориентаций и стереотипов, характеристика правильного полоролевого поведения ребенка.
реферат, добавлен 08.02.2016Психические особенности ребенка и проявление кризиса 7 лет. Типы нервной высшей деятельности у детей. Содержание фаз кризиса. Проявления и устранения негативных проявлений кризиса в 7 лет. Проблема психологической готовности ребенка к обучению в школе.
курсовая работа, добавлен 03.12.2013Исследование основных эмоциональных и поведенческих нарушений у детей, имеющих расстройства аутистического спектра с использованием проверочного листа поведения CBCL/1½-5*. Средние значения характеристик эмоциональных и поведенческих реакций у детей.
статья, добавлен 05.07.2021Изучение враждебности в психодиагностике. Представление о структуре психических явлений, различении когнитивного, эмоционального и поведенческого компонентов в изучаемом целостном феномене. Изучение места агрессивности в структуре личностных особенностей.
статья, добавлен 18.06.2018Основные конструктивные функции конфликта на личностном уровне. Психологические методы эффективного управления конфликтными ситуациями. Положительное влияние конфликта на социальное окружение человека, характеристика его эмоциональных проявлений.
реферат, добавлен 26.11.2015Основные эмоциональные проблемы у дошкольников. Эмоции ребенка в школе. Современные методы эмоциональной диагностики. Интересные методики для изучения эмоций у детей. Исследование понимания эмоциональных состояний людей, изображенных на картинке.
контрольная работа, добавлен 23.10.2016Изучение особенностей развития эмоционально-волевой сферы дошкольников. Характеристика ее основных нарушений. Рассмотрение методов психологической коррекции эмоциональных нарушений. Решение задачи развития личности ребенка при помощи арт-терапии.
курсовая работа, добавлен 12.06.2015- 62. Гендерные особенности социального интеллекта детей подросткового возраста и возможности его развития
Изучение уровней понимания вербальной информации и развития эмпатических тенденций у юношей. Особенности социального интеллекта эмоциональных проявлений в общении у девушек подросткового возраста. Проявление эмпатии и уравновешенности в процессе диалога.
статья, добавлен 16.12.2020 Теоретические аспекты понятия "ранний детский аутизм". Анализ основных причин болезни и симптоматика нарушения развития ребенка. Общая характеристика основных форм заболевания. Речевое развитие детей в норме и его особенности при раннем детском аутизме.
курсовая работа, добавлен 10.03.2012Изучение психолого-педагогических особенностей личности младшего школьника. Рассмотрение видов нежелательных эмоциональных переживаний и возможностей их коррекции. Раскрытие содержания понятия "социальная ситуация развития в младшем школьном возрасте".
курсовая работа, добавлен 11.09.2017Общая характеристика психологических аспектов индивидуализации воспитателя в детском дошкольном учреждении. Особенности психологической готовности детей к школьному обучению. Анализ механизмы формирования у дошкольников системы нравственных ценностей.
реферат, добавлен 26.01.2015- 66. Некоторые аспекты специфики психолого-педагогического сопровождения адаптации ребенка в детском саду
Стадии, фазы адаптации и дезадаптации, факторы влияющие на успешную адаптацию детей в дошкольном учреждении. Примеры диагностических методик, выявляющих уровень адаптации ребенка в детском саду. Деятельность психолога системе современного образования.
статья, добавлен 27.02.2021 Отношение ребенка с родителями как первооснова, фундамент отношений личности к миру. Формирование основных личностных особенностей у ребенка. Закрепление характерного стиля эмоционального реагирования. Профилактика родительско-юношеских конфликтов.
реферат, добавлен 22.10.2018Понятия эмоциональных состояний и саморегуляции в психологии. Основные факторы, оказавшие влияние на саморегуляцию личности. Различия эмоциональной сферы юношей и девушек. Эмпирическое исследование особенностей эмоциональных состояний у молодежи.
дипломная работа, добавлен 21.04.2016Сущность и социально-психологическая характеристика групп, их структура, классификация и специфика. Особенности и природа межличностных отношений. Примеры социальных ролей и уровни эмоциональных проявлений личности. Роль взаимодействия с другими людьми.
контрольная работа, добавлен 14.02.2010Категориальные и многомерные подходы к классификации эмоциональных состояний. Трехмерная биполярная структура эмоциональных состояний В. Вундта. Круговая модель аффекта Дж.А. Рассела. Описание эмпирического исследования структуры эмоциональных состояний.
дипломная работа, добавлен 30.08.2016Понятие и особенности влияния эмоционального интеллекта на личность в целом. Изучение методики психологической диагностики эмоционального интеллекта. Основные способы развития интеллекта у детей в дошкольном, младшем школьном возрасте и у подростков.
реферат, добавлен 22.05.2016Сущностная характеристика эмоциональных состояний и их нарушений у детей дошкольного возраста. Разработка и экспериментальное доказательство эффективности модели психокоррекции эмоциональных состояний детей дошкольного возраста средствами арт-терапии.
автореферат, добавлен 03.11.2014Оценка состояния здоровья и понятие эмоционального благополучия ребенка, процесс его адаптации к детскому саду. Условия эмоционального здоровья ребенка в дошкольном учреждении. Характер взаимоотношений между детьми и их влияние на эмоциональную среду.
курсовая работа, добавлен 26.11.2012Психологические основы эмоциональной сферы личности. Эмоциональные отношения к природе у молодежи. Понятие и методики психодиагностики. Методы исследования эмоциональных отношений личности. Диагностика эмоциональных отношений к природе у молодежи.
дипломная работа, добавлен 20.05.2010Специфика педагогического труда. Механизмы и условия возникновения профессиональной дезадаптации. Синдром "эмоционального сгорания". Психологические основы саморегуляции эмоционального состояния. Аутогенная тренировка и регуляция эмоциональных состояний.
реферат, добавлен 18.10.2010